Аналіз гендерних стереотипів у зображенні жіночих образів та використання жіночої тілесності для розвитку статево-рольових моделей. Мілітаризм, націоналізм та концепція "Хрестового походу проти комунізму" як ознаки першого періоду франкістського режиму.

Розвиток комунікацій і гендерних технологій у сучасному суспільстві. Роль реклами в інформаційно-масовій культурі та соціалізації особистості. Виробництво міфів на телебаченні. Ідентифікація рекламних образів. Аналіз поняття маскулінності та фемінності.

Аналізу творів великого Кобзаря, що розкривають проблеми гендеру в коханні, шлюбно-сімейних стосунках. Питання жіночого виховання, підготовки жінки-матері, її долі в період царату, що мають важливе значення для розуміння гендерної ідентичності митця.

Теоретичний аналіз досліджень гендерної толерантності у соціально-психологічному контексті. Особливість формування принципів толерантності у міжособистісних відносинах. Характеристика соціального відтворення тендерної свідомості на рівні індивіда.

Визначення особливостей функціонування агентивно-професійної номінації жінок в українській мові, в межах якої виділено два напрями - традиційний (з нейтральним та консервативним різновидами) і гендерно чутливий (з поміркованим і радикальним різновидами).

Краткое представление о лексикографических традициях Великобритании и Америки. Параметры описания языковых единиц. Причины унифицирования лексикографических форм частотного, идеографического и толкового словарей. Принципы гендерного подхода к языку.

Гендерные стереотипы, влияющие на положение женщин на рынке труда. Структура занятости в сфере образования. Исследование дискриминации по половому признаку. Номинальная заработная плата мужчин и женщин. Положительные факторы профессии преподавателя.

Многообразие гендерных ролей в различных культурах и в разные эпохи. Традиционная система дифференциации половых ролей и связанных с ними стереотипов фемининности-маскулинности. Дифференциация гендерных ролей как часть социальной категории гендера.

Проведение исследования социально-конструкционистского характера периода конца 80-х и последнего десятилетия XX века. Развитие идей социального конструктивизма в области гендерных исследований. Последствия дискриминации женщин в сфере образования и труда.

Исследование тенденций, проблем и перспектив более широкого вовлечения в предпринимательство женщин как наиболее профессионально образованной части рабочей силы страны. Гендерная асимметрия параметров российского предпринимательства и ее особенности.

Особенности женского политического опыта в истории как источника гендерной асимметрии современного политического процесса. Характер гендерных норм российского общества. Влияние факторов политической социализации на трансформацию гендерных стереотипов.

Проблема разделения труда по полу как одна из центральных тем в гендерных исследованиях. Случаи занятости работников определённого пола, оговорённые трудовым законодательством, согласно которому ограничения для женщин введены на "тяжёлые работы".

Гендерная асимметрия – нарушение баланса, соразмерности в социальных взаимоотношениях между мужчинами и женщинами. Педагогические коллективы общеобразовательных учреждений Российской Федерации - абсолютно феминизированные профессиональные сообщества.

Неопределенность в решении проблемы допуска к участию в спортивных соревнованиях различного уровня, которая сохраняется на уровне международных организаций. Обоснование необходимости законодательного решения проблем гендерной верификации в спорте.

Краткий обзор основных подходов исследования понятия "творчество". Познание творческой деятельности в философии. Исследование актуальности исследования гендерного аспекта детерминированности феномена творчества с позиции деятельностного подхода.

Анализ понятия дискриминации в современном международном трудовом законодательстве. Оценка роли гендерного фактора как дискриминирующего фактора в сфере труда, его правомерности в соотношении с конституционными правами и свободами граждан России.

Серьёзность проблемы гендерной дискриминации женщин в России в XXI веке. Определение основных сфер, где чаще всего представительницы женского пола подвергаются дискриминации. Проведено сравнение взглядов мужчин и женщин разных городов на данную проблему.

Рассмотрение проблемы дискриминации женщин по половому признаку в современной России. Особенность постепенного расширения прав и возможностей женщин. Определение основных сфер, где чаще всего представительницы женского пола подвергаются дискриминации.

Характеристика положения женщин в трудовой сфере жизни российского общества. Анализ показателей гендерной экономической активности, занятости, безработицы, ее динамика и перспектива развития. Социальная дискриминация, влияющая на трудовую деятельность.

Гендер – социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается. Проблема дифференцированного подхода в воспитании детей разного пола. Раздельное обучение и его практика в учебных заведениях Российской империи.

Исследование гендерного функционирования дискурсивных элементов "just", "exactly", "only", "simply", "really", "quite" в дискурсе интервью и в диалогической речи художественного дискурса. Средства усиления и смягчения позитивной и негативной оценок.

Лингвостилистический анализ и описание гендерных особенностей выступлений современных британских политиков. Исследование гендерной дифференциации современного политического дискурса. Рассмотрение основных особенностей мужской и женской речи лидеров.

Концепция "ницшеанского" типа личности в гендерных вариациях Л. Петрушевской. Обоснование Петрушевской опасности поверхностного понимания идей Ницше. Проблема имморализма и "cверхчеловека" в традиции русской классической литературы в период романтизма.

Логоцентризм - основной предмет критики постструктуралистских и деконструктивистских исследователей. Гендерные стереотипы - фактор, который играет важную роль в когнитивных схемах, лежащих в основе системы миропредставления культурного сообщества.

Тенденции к распространению кризисных явлений подросткового возраста в современном обществе. Гендерные стереотипы относительно норм мужественности и женственности. Исследование гендерной идентичности в структуре целостной "Я-концепции" старшеклассников.

Изучены содержание и структура социальных представлений об экстремизме и патриотизме у студентов с различным типом гендерной идентичности. Рассмотрены понятия "смелость", "гордость" и "преданность". Описана тенденция повышения показателей андрогинности.

Изучение гендерной идентичности в контексте родительско-детского взаимодействия. Определение специфики социально-перцептивного отражения образов приемных мальчиков и девочек в сознании их замещающих матерей. Различия родительского взаимодействия.

Рассмотрение причин неравенства гендерных идентичностей и возможностей их преодоления. Изложение основных положений теорий половых ролей, дифференцирующей социализации и теории социального конструирования. Объяснение причин мужского доминирования.

Изучение особенностей формирования гендерной идентичности в юношеском возрасте. Начальный этап формирования полоролевых позиций в дошкольном детстве. Оценка распределения ответов среди молодежи по методике "Кто Я?" авторов М. Куна и Т. Мак-Партленда.

Представлено исследование гендерной идентичности младших школьников российских мегаполиса и провинции на основе полотипичной и эгалитарной моделей идентичности. Демонстрируются разные эффекты образовательных условий мегаполиса и провинциального города.