Формування гендерних уявлень особистості під впливом загальноприйнятих норм, що стосуються існуючого в суспільстві становища чоловіків і жінок, норм їхньої поведінки, мотивів і потреб. Існуючі гендерні розбіжності. Сукупність характеристик фемінності.

Розгляд значення гендерної освіти у вищих навчальних закладах. Висвітлення проблеми соціалізації студентів з особливими освітніми потребами, серед яких основне місце посідає гендерна соціалізація. Важливість гендерної рівності в умовах вищої школи.

Проблема дослідження гендеру у соціокультурному контексті. Обґрунтування необхідності нової методології дослідження гендеру - соціального конструктивізму. Висвітлення різних конфігурацій системи концептів "ставлення до світу" у юнаків та дівчат.

З'ясування структури концепту щастя у класифікаційному, структураційному та ідентифікаційному модусах на підставі когнітивно-семасіологічного аналізу засобів його об'єктивації в англійській мові. Аналіз синонімів імені концепту в англійській мові.

Особливості структури інтелекту у студентів вищого технічного навчального закладу. Виявлення гендерних детермінант професійного інтелекту у студентів. Розробка програми розвитку інтелекту інженерів аерокосмічної галузі залежно від гендерної специфіки.

Аналіз визначення мовних ознак гендерного аспекту твору в рамках антропоцентричної парадигми. Характеристика основних параметрів жіночого мемуарного роману. Дослідження ключових лексико-стилістичних засобів актуалізації тендерних параметрів роману.

Розвиток комунікацій і гендерних технологій у сучасному суспільстві. Роль реклами в інформаційно-масовій культурі та соціалізації особистості. Виробництво міфів на телебаченні. Ідентифікація рекламних образів. Аналіз поняття маскулінності та фемінності.

Аналізу творів великого Кобзаря, що розкривають проблеми гендеру в коханні, шлюбно-сімейних стосунках. Питання жіночого виховання, підготовки жінки-матері, її долі в період царату, що мають важливе значення для розуміння гендерної ідентичності митця.

Теоретичний аналіз досліджень гендерної толерантності у соціально-психологічному контексті. Особливість формування принципів толерантності у міжособистісних відносинах. Характеристика соціального відтворення тендерної свідомості на рівні індивіда.

Визначення особливостей функціонування агентивно-професійної номінації жінок в українській мові, в межах якої виділено два напрями - традиційний (з нейтральним та консервативним різновидами) і гендерно чутливий (з поміркованим і радикальним різновидами).

Краткое представление о лексикографических традициях Великобритании и Америки. Параметры описания языковых единиц. Причины унифицирования лексикографических форм частотного, идеографического и толкового словарей. Принципы гендерного подхода к языку.

Гендерные стереотипы, влияющие на положение женщин на рынке труда. Структура занятости в сфере образования. Исследование дискриминации по половому признаку. Номинальная заработная плата мужчин и женщин. Положительные факторы профессии преподавателя.

Многообразие гендерных ролей в различных культурах и в разные эпохи. Традиционная система дифференциации половых ролей и связанных с ними стереотипов фемининности-маскулинности. Дифференциация гендерных ролей как часть социальной категории гендера.

Проведение исследования социально-конструкционистского характера периода конца 80-х и последнего десятилетия XX века. Развитие идей социального конструктивизма в области гендерных исследований. Последствия дискриминации женщин в сфере образования и труда.

Исследование тенденций, проблем и перспектив более широкого вовлечения в предпринимательство женщин как наиболее профессионально образованной части рабочей силы страны. Гендерная асимметрия параметров российского предпринимательства и ее особенности.

Особенности женского политического опыта в истории как источника гендерной асимметрии современного политического процесса. Характер гендерных норм российского общества. Влияние факторов политической социализации на трансформацию гендерных стереотипов.

Проблема разделения труда по полу как одна из центральных тем в гендерных исследованиях. Случаи занятости работников определённого пола, оговорённые трудовым законодательством, согласно которому ограничения для женщин введены на "тяжёлые работы".

Гендерная асимметрия – нарушение баланса, соразмерности в социальных взаимоотношениях между мужчинами и женщинами. Педагогические коллективы общеобразовательных учреждений Российской Федерации - абсолютно феминизированные профессиональные сообщества.

Исследование вопросов, связанных с вариативностью вокализма речи молодых образованных британцев, жителей юго-востока Англии. В речи британской молодежи в гендерном аспекте выявлены как стандартные и традиционные формы произношения, так и инновационные.

Неопределенность в решении проблемы допуска к участию в спортивных соревнованиях различного уровня, которая сохраняется на уровне международных организаций. Обоснование необходимости законодательного решения проблем гендерной верификации в спорте.

Краткий обзор основных подходов исследования понятия "творчество". Познание творческой деятельности в философии. Исследование актуальности исследования гендерного аспекта детерминированности феномена творчества с позиции деятельностного подхода.

Анализ понятия дискриминации в современном международном трудовом законодательстве. Оценка роли гендерного фактора как дискриминирующего фактора в сфере труда, его правомерности в соотношении с конституционными правами и свободами граждан России.

Серьёзность проблемы гендерной дискриминации женщин в России в XXI веке. Определение основных сфер, где чаще всего представительницы женского пола подвергаются дискриминации. Проведено сравнение взглядов мужчин и женщин разных городов на данную проблему.

Характеристика положения женщин в трудовой сфере жизни российского общества. Анализ показателей гендерной экономической активности, занятости, безработицы, ее динамика и перспектива развития. Социальная дискриминация, влияющая на трудовую деятельность.

Гендер – социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается. Проблема дифференцированного подхода в воспитании детей разного пола. Раздельное обучение и его практика в учебных заведениях Российской империи.

Исследование гендерного функционирования дискурсивных элементов "just", "exactly", "only", "simply", "really", "quite" в дискурсе интервью и в диалогической речи художественного дискурса. Средства усиления и смягчения позитивной и негативной оценок.

Анализ динамики уровня суицидальной смертности в регионах Украины с учетом ее гендерных различий за период военного конфликта. Значимость влияния социального стресса на население страны. Суицидологическая ситуация в Украине в период трансформаций.

Анализ влияния социальных стрессов на уровень самоубийств в популяции. Исследование статистического эффекта "зубчатой пилы" в динамике уровня самоубийств среди населения восточных регионов Украины. Динамика соотношений суицидов у мужчин и женщин.

Концепция "ницшеанского" типа личности в гендерных вариациях Л. Петрушевской. Обоснование Петрушевской опасности поверхностного понимания идей Ницше. Проблема имморализма и "cверхчеловека" в традиции русской классической литературы в период романтизма.

Проблема формирования гендерной идентичности и три подхода в типологии: биполярный, андрогинный, мультиполярный. Осознание и принятие ребенком своей половой принадлежности. Процесс взаимодействия биологического и социокультурного влияния с ориентациями.