Существенные признаки группы. Классификация групп, их характеристика. Теория равновесия, преимущества и недостатки работы в группе. Групповые и организационные процессы. Стадии развития группы, ее влияние на личность. Достоинства неформальных групп.

Анатомо-физиологические особенности организма детей старшего возраста, характеристика тактических действий. Методики обучения тактическим действиям. Цель, методы, организация и результаты исследования тактики поведения баскетболиста в защите и нападении.

Анализ способов обучения школьников. Классификация видов группового общения. Обзор параметров организации коллективной деятельности. Исследование концептуальных позиций. Технологический процесс групповой работы. Разновидности массовых учебных занятий.

Сущность и принципы педагогических технологий. Функциональная роль и многоаспектность целей групповых технологий, их концептуальные позиции и многовариативность в учебном процессе. Особенности организации и использования при обучении иностранному языку.

Особенности организации групповой работы как коллективной деятельности. Основные элементы на уроке и функции учителя. Сущность современных групповых образовательных технологий физического воспитания. Сочетание с игровыми методиками на уроке физкультуры.

Обзор стратегий и тактики ведения деловых переговоров. Характеристика основных форм группового обсуждения служебных вопросов. Изучение особенностей информативного собеседования, творческого и автократического совещания. Деловые переговоры между группами.

Влияние групповых занятий на развитие основных профессиональных качеств современного активного сотрудника страховой компании. Сущность и преимущества группового тренинга, характеристика и использование тематической дискуссии в процессе обучения.

Анализ ценностных предикторов психологического благополучия представителей исследуемых этнических групп. Определение их сходств и различий, обусловленных относительной стабильностью культурных ценностей и ориентацией на индивидуализм либо коллективизм.

Понятие социальной психологии. Обеспечение интеграции индивидуальных действий в совместной деятельности и общении. Основные причины конформного поведения. Влияние на содержание знаний, оценок личности определенной установки. Проявление группового эгоизма.

В работе исследуется англоязычный интернет-дискурс блогеров, интерпретирующих произведения массовой культуры. Акцент сделан на изучении данного дискурса через призму когнитивной концепции лингвокреативности. Язык блогосферы и его рассмотрение автором.

Сравнительная характеристика бета-лактамных антибиотиков: спектр антимикробного действия, механизм действия, побочные эффекты, противопоказания. Другие группы антибиотиков: аминогликозиды, макролиды, тетрациклины, гликопептиды, линкосамины, амфениколы.

Стимуляторы дыхания и дыхательные аналептики. Вещества прямого и рефлекторного действия. Бронхолитики, применяемые для устранения спазмов и расширения бронхов. Отхаркивающие средства и муколитики. Применение противокашлевых средств в процессе лечения.

Биологическое действие витаминов в организме человека. Основные природные источники витаминов. Классификация витаминов. Роль в обмене веществ основных жирорастворимых и водорастворимых витаминов. Причины авитаминозов, их лечение и методы профилактики.

Группы влияния в бизнесе. Формирование образа коммерческой организации. Качество работы руководства, репутация компании на рынке. Схемы разработки коммуникационной кампании в Российской Федерации. Группы влияния и их значение в работе предприятий.

Дети с нарушениями зрения, слуха, интеллекта, речи и опорно-двигательной системы. Субкатегории глухих и слепоглухих детей. Синдром Ушера и Маршалла. Дифференцированный подход и индивидуализация обучения и воспитания детей со сложными нарушениями развития.

Группы здоровья в структуре комплексной оценки состояния здоровья детей. Основные отклонения в развитии и состоянии здоровья для отнесения детей раннего и дошкольного возраста ко 2-й группе здоровья: рахит, гипотрофия, внутриутробное инфицирование и др.

Понятие и отличительные признаки социальных групп. Критерии, характеризующие специфический способ действий группы. Измерение характера и уровня межличностного взаимодействия. Желательные и нежелательные группы. Влияние ролей и статусов на поведение.

Рассмотрение влияния формальных и неформальных организаций на эффективность работы компании. Выяснение причин вступления в неформальные организации. Выявление зависимости между условиями работы и производительностью труда в ходе Хоторнского эксперимента.

Становление личности индивида в обществе и системе межличностных отношений. Контакты и взаимосвязь в детских и подростковых группах. Цели группового взаимодействия и условия степени интеграции его участников. Понятие психологической несовместимости.

Отличительные черты понятия социальной группы от понятий агрегата и социальной категории. Анализ воздействия первичных и вторичных групп на индивида. Характеристики бюрократии идеального типа во взглядах Вебера. Надзор и дисциплина в организациях.

Определение термина "социальный стереотип". Исследование групп стереотипизации экономического поведения социологической рефлексии. Суть поведения, связанного с факторами влияния, отраженными в социологической рефлексии персонифицированных деятелей.

Общая характеристика групп специальных интересов, причины и обоснование их формирования, выполняемые функции и назначение. Роль избирательного стимула в процессе включения группы в производство коллективного блага. Коалиции организованных интересов.

Изучение основных трудностей для модернизационного развития страны, связанных с особенностями становления социального государства в России с учетом различных групп интересов, участии в этом процессе государства и других агентов социального политики.

Анализ системы социального партнёрства в РФ и возможных путей его развития с учётом интересов основных его субъектов: государства, наёмных работников и работодателей. Регулирование социально-трудовых отношений на современном этапе рыночных преобразований.

Неокорпоративизм как система представительства интересов в политике. Описание теории заинтересованных групп предложенной Д. Трумэном в работе «Управленческий процесс» (1951). Анализ способов связи между членами группы и характера их деятельности.

Особенности рынка мясопродуктов, поведение групп производителей на рынке. Динамика производства мясопродуктов в России. История группы компаний "Агрохолдинг". Инициатива, динамичность и целеустремленность коллективов фирм "Real-DV", "Альтаир", "Эксима".

Основные принципы окрашивания волос. Правила выбора цвета красителя. Необходимые знания парикмахера-колориста в этой сфере. Инструменты и приспособления. Обесцвечивающие и осветляющие препараты. Химические, временные (тонирующие), природные красители.

Особенности индивидуальности людей с различными группами крови. Физиологическая сущность резус-фактора, особенности его наследования следующим поколением. Его отношение к белкам, содержание в эритроцитах. Комбинации групп крови и их формирование.

Характеристика групп крови и их физиологическое значение в структуре организма. Изучить классификацию групп крови. Исследование классификации групп крови, рассмотрение физиологического значение в структуре организма. Основные функции белков плазмы крови.

Возникновение реакции агглютинации, характеристика и особенности естественных, иммунных антител. Описание процесса наследование факторов крови у каждого вида животных. Сущность и значение переливания крови у мелких домашних животных, специфика процедуры.