Психодиагностические подходы к пониманию феномена "толерантность". Формирование коммуникативной толерантности у студентов - будущих педагогов на примере университетского образования. Проблема воспитания толерантности в системе образовательных учреждений.

Анализ отличительных особенностей грузового автосервиса в сравнении с сервисом, обслуживающем легковые автомобили. Определение оптимального срока проведения диагностики тормозной системы грузового автомобиля и квалификации персонала автосервиса.

Исследование отличительных особенностей грузового автосервиса в сравнении с сервисом, обслуживающем легковые автомобили. Определение оптимального срока проведения диагностики тормозной системы грузового автомобиля и квалификации персонала автосервиса.

Основы изменения диагностических параметров, характеристика их видов: общие и взаимозависимые. Описание основных требований широты изменения. Частные диагностические параметры. Понятие наработки и отказа, их роль в отклонениях технического состояния.

Ознакомление с основными правилами диагностического исследования тревожности. Исследование проблем, стоящих перед психологом-практиком. Рассмотрение и характеристика главных методов исследования тревожности в психологии. Анализ особенностей беседы.

Своевременное выявление и оказание помощи тревожным школьникам. Анализ разработки специальной программы для профилактики тревожности у младших школьников. Особенность формирования атмосферы открытости, доверия и взаимоуважения среди одноклассников.

Предубойная и послеубойная, а также лабораторная диагностика при заболевании трихинеллез. Санитарная оценка продуктов убоя. Принципы и основные этапы организации соответствующих санитарных мероприятий, требования к ним и оценка полученных результатов.

Магнитный метод диагностики сплошности металла. Сравнение результатов измерений и фактического состояния металла труб на контрольной вырезке участка обследованной трубы. Эффективность работ по магнитной дефектоскопии трубопроводов тепловых сетей.

Принцип индивидуализации воспитания детей с девиантным поведением, координация взаимодействия социальных институтов, оказывающих влияние на личность ребенка. Методы стимулирования самопознания ребёнка своих положительных черт и самооценки поведения.

Анализ системы управления трудовой мотивацией персонала ООО "Бест-Екатеринбург". Рекомендации по развитию внутрифирменного обучения работников и повышению эффективности системы стимулирования труда. Экономическое обоснование предложенных мероприятий.

Трудности клинического анализа инфекционного заболевания легких, вызываемого туберкулезными микобактериями. Этапы медицинского обслуживания пациентов. Требования к сбору мокроты. Эффективность рентгенологического исследования больных туберкулезом.

Оценка степени изменения электрической активности желудочно-кишечного тракта по данным периферической электрогастроэнтерографии у больных с распространенным перитонитом. Зависимость между степенью интоксикации и суммарной электрической активности ЖКТ.

Классификация меланомы сосудистой оболочки глазного яблока. Виды, формы, условия оказания медицинской помощи пациенту с данным заболеванием. Клиническая картина, инструментальные методы диагностики. Лечение увеальной меланомы, диспансерное наблюдение.

Особенности организации обучения русскому языку как иностранному в зарубежном высшем учебном заведении. Важности развития устной неподготовленной речи на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному, в условиях обучения вне языковой среды.

Особенности умственного развития младшего школьника при обучении в школе. Роль психодиагностики в преодолении неуспеваемости школьников. Диагностика умственного развития детей младших классов, практические рекомендации по его усовершенствованию.

Диагностика - определение особенностей "болезни" на основе системного исследования организации. Причины нарушения функционирования предприятия. Виды и симптомы патологии управленческих решений. Диагностика системы на основе вычислительных экспериментов.

Проведение анализа результатов значимых управленческих компетенций государственных гражданских служащих Белгородской области. Социологический анализ способности госслужащих к управлению и самоуправлению. Описание управленческого цикла в администрации.

Исследование аддиктивного поведения работников негосударственных предприятий с опытом употребления психоактивных веществ. Ургентная аддикция среди лиц занятих в сфере производственной деятельности. Симптомов депрессии и тревоги у мужчин и женщин.

Выявление наиболее типичных особенностей поведения детей дошкольного возраста в референтной группе. Наблюдение за детьми и анкетирование воспитателей. Азбука настроений: коммуникативно-развивающая игра для детей 4-10 лет. Изучение фрустрационных реакций.

Разработка программы адаптации первоклассников к школьному обучению. Специфика использования игр и тестов в работе с учащимися младшего школьного возраста. Развитие познавательного отношения к действительности. Организация и принципы проведения занятий.

Исследование психологических особенностей детей с ОНР ІІІ уровня, специфические аспекты развития их внимания. Проведение комплексной опытно-экспериментальной диагностики уровня развития внимания у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня.

Особенность оценка способности к систематизированной, планомерной и методичной интеллектуальной деятельности. Расчет индекса вариабельности. Характеристика оценивания уровня умственных способностей. Определение интеллекта согласно процентной шкале.

Воздействие на молодых людей посредством социально-психологических механизмов, применяемых с целью вовлечения в экстремистскую деятельность. Комплексное изучение характеристик, которые могут влиять на уровень конформности у студенческой молодежи.

Анализ отношения студентов младших курсов нефизкультурного вуза к правилам здорового образа жизни и к предмету "физическая культура". Педагогические условия, применяемые в образовательном процессе для формирования у них мотивации к занятию спортом.

Показатели, используемые для расчета индикаторов налоговой безопасности Курской области. Нормированные значения индикаторов в налоговой сфере. Сравнение фактических значений показателей с пороговыми (среднероссийскими) в рамках индикативного анализа.

Определение понимания студентами целей и задач школьной педпрактики, их ценностных ориентаций, отношения к будущей деятельности. Влияние модульной педагогической практики на личностное саморазвитие и профессиональное самоопределение будущих учителей.

Необходимость повышенного внимания к развитию личностей учащихся. Внедрение в практику диагностик, позволяющих выявлять актуальный уровень развития их личностных качеств. Пример диагностики одного из таких личностных качеств– социальной перцепции.

Определение уровня профессионального эмоционального выгорания, которое приобретается в процессе профессиональной деятельности специалиста и является выработанным личностью механизмом психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций.

Определение коммуникативной компетентности, основанное на анализе трудов российских ученых. Изучение роли организаторских и коммуникативных склонностей, как фактора успешного развития компетентности старшеклассников. Методика развития речи детей.

Характеристика диагностики, разработанной Т. Комаровой. Рассмотрение факторов развития художественно-творческих способностей. Особенности рисования красками как основной формы работы по развитию творческих способностей. Анализ нетрадиционных техник.