Изучение понятий социального действия и поведения. Виды и элементы социального действия. Рассмотрение массового поведения, феномена "массового сознания" и форм его выражения. Понятие девиантного поведения, его виды и проявления в современном обществе.
Социальная норма и девиантное поведение, их исследование в трудах социологов. Преступность, алкоголизм и наркомания - основные виды девиантного поведения, их причины и взаимосвязь. Экспериментальное изучение конформистского поведения, его факторы.
Позитивный и негативный опыт работы с военнослужащими подразделений внутренних войск России, имевших различные отклонения в поведении. Подготовка должностных лиц к успешному решению задач предупреждения и преодоления девиантного поведения военнослужащих.
Нормативно-правовая регламентация процедуры призыва к воинской службе. Объективные и субъективные факторы уклонения призывников от службы в армии. Потребности, ориентации и особенности отношения к воинской службе различных социальных групп призывников.
Сущность девиантного поведения как социального поведения, которое не соответствует поведению, установленному в обществе. Характеристика причин дезадаптации детей. Внешние признаки отклоняющегося поведения. Детский алкоголизм как социальная проблема.
Выявление факторов педагогической запущенности, являющихся следствием неправильной постановки учебно-воспитательной работы. Рассмотрение направлений профилактики отклонений в развитии личности и коррекции девиантного поведения детей в условиях школы.
Рассмотрение причины возникновения и развития девиантного поведения у подростков. Общая характеристика социально-педагогической работы с детьми группы риска. Нарушения самостоятельности как один из типичных недостатков развития в дошкольном возрасте.
Определение причин попадания детей и подростков в группу риска. Психологические особенности детей и подростков группы риска. Основные направления работы с трудными детьми и подростками в школе. Диагностика девиантного поведения детей и подростков.
Классификация и подходы (биологический, психологический, социологический) к объяснению причин девиантного поведения. Система специализированных учреждений для дезадаптированных детей и подростков в России, их задачи, цели деятельности, технология работы.
Личность как объект общественных отношений. Два взаимосвязанных процесса социализации и идентификации. Изучение понятия девиантности. Позитивная девиантность. Причины возникновения и формы проявления позитивной девиантности. Ее роль в обществе.
Определение сущности девиантного поведения — поведения, отклоняющегося от общепринятых, наиболее распространённых и устоявшихся норм в определённых сообществах в определённый период их развития. Анализ его типов: инновации, ритуализма, ретретизма, бунта.
Понятие девиантного поведения. Психологические теории и механизмы формирования компьютерной зависимости у молодежи. Анализ направлений и форм социальной работы по профилактике компьютерной зависимости на базе учреждений службы семьи Самарской области.
Характеристика особенностей и социальной сущности девиантного поведения и его видов. Анализ социальной природы девиантного поведения и опыта его изучения в социологии. Изучение основных девиантных групп: алкоголики, наркоманы, преступники, психбольные.
Определение социальной сущности девиантного поведения. Характеристика его основных групп: алкоголиков, наркоманов, преступников, психически больных. Изучение понятия самоубийства. Анализ компонентов микросреды, которые влияют на девиантное поведение.
Определение девиантного поведения и социальной нормы, классификация с точки зрения субъекта формирования норм. Негативные формы девиантного поведения, их профилактика среди подростков. Роль социальной среды в формировании отклонений в поведении.
Девиантное поведение как отклонение от любых норм, официально установленных или фактически сложившихся в обществе. Виды девиаций и их характеристика. Теоретические подходы к изучению девиантного поведения. Формальный и неформальный социальный контроль.
Характеристика девиантного поведения на фоне разочарования в социальных институтах общества и декларируемых ими порядках. Неэффективность социокультурального тренинга институционального поведения в семейной и образовательной системах развития личности.
Сущность и содержание понятия девиантного поведения. Факторы и условия возникновения и проявления девиантного поведения подростков в обществе. Цели, задачи и основные принципы работы с лицами склонными к девиантному поведению в социальном учреждении.
Сущность девиантного поведения: формы, основные факторы, ему способствующие и уровни девиаций у подростков. Основные технологии социальной работы с подростками, склонными к девиантному поведению. Диагностика и технология социальной профилактики девиаций.
Сущность понятия "девиантное поведение". Факторы и условия проявления неприемлемых действий подростков в обществе. Содержание данной социальной проблемы. Цели, задачи и принципы работы с лицами, склонными к негативному поведению, в социальном учреждении.
Основные причины возникновения девиантного поведения, его типологизация и социологическое объяснение. Особенности аномии в современном российском обществе, дисфункциональные напряжения. Темпоральные характеристики самоубийств по половозрастным категориям.
Сущность девиации как социального явления, ее социально-психологические теории. Основные формы девиантного поведения: наркомания, преступность, алкоголизм, проституция. Социальные нормы поведения в обществе. Причины отклонений и негативного поведения.
Рассмотрение понятия и основных причин и видов девиантного поведения. Анализ подходов к изучению девиантного поведения, рассмотрение особенностей коррекции и профилактики. Определение основных признаков, указывающих на зарождение девиации у личности.
Анализ девиантного поведения и его причин. Рассмотрение основных подходов к изучению девиантного поведения, особенности его коррекции и профилактики. Психологические объяснения девиантного поведения. Признаки, указывающие на зарождение девиации у детей.
Сущность девиантного поведения личности. Выявление специфики социальных норм как ценностных регуляторов общественной жизни. Разработка модели купирования девиантного поведения в рамках аномии ценностей, социальной конфликтности российского общества.
Биологические и психологические причины девиации. Проблемы преодоления пьянства и алкоголизма. Социологические исследования преступности и ее причин. Признаки девиантного поведения. Связь суицидного поведения с другими формами социальных отклонений.
Определение сущности и основные причины девиантного поведения. Его отличительные признаки и направления исследования. Особенности отдельных форм девиантного поведения. Основные меры социального воздействия, направленные на лечение и профилактику.
Анализ отклонений от социальных норм в поведении людей и объяснение их причин. Факторы социальных отклонений личности, исследование путей решения по предотвращению негативного девиантного поведения. Сущность позитивного отклоняющегося поведения.
Описание исторических предпосылок девиантного поведения молодежи. Анализ спорта как средства профилактики негативного поведения подростков и его социальных функций. Характерные особенности причин, форм и видов девиантного поведения среди молодежи.
Девиантное поведение как отклонения в поведении людей от общепринятых норм в обществе. Основные виды и проявления девиантного поведения, факторы, влияющие на его возникновение у подростков. Проблемы в семьях, которые вызывают девиантное поведение детей.
