Проблема снижения возраста уголовной ответственности несовершеннолетних в России. Применение принудительных мер воспитательного воздействия. Обстоятельства, закрепленные в качестве критериев индивидуализации наказания для несовершеннолетних преступников.

Методика индивидуализации учебно-тренировочного процесса боксеров высокой квалификации с разным индивидуальным стилем ведения боксерского поединка. Связи между показателями эффективности боевых действий боксеров и параметрами индивидуального стиля.

Принципы обучения как педагогическая категория, знание общих психических особенностей обучаемых данной группы или возраста. Особенности оптимального сочетания обязательных и факультативных занятий, фронтальных, групповых и индивидуальных учебных работ.

Формирование физической культуры в условиях средней школы. Развитие индивидуальности ребенка в процессе воспитательной деятельности педагога. Изучение личностных свойств подростков и их коррекция в процессе формирования основ физической культуры.

Планирование подготовительного периода единоборцев высшей квалификации. Модельные характеристики физической подготовленности спортсменов. Методика педагогического тестирования уровня физической подготовленности единоборцев, индивидуализация тренировок.

Особенности физического развития, двигательной подготовленности, функционального состояния сердечно-сосудистой системы, состояния здоровья и мотивов к занятиям физической культурой студенток специальной медицинской группы разных типов телосложения.

Рассмотрение индивидуализации в информационной социализации личности, которая имеет как положительные, так и отрицательные последствия. Анализ возможностей формирования усредненной, универсальной личности, лишенной принадлежности к национальной культуре.

Быстрый рост экономики, активное распространение товаров на новые рынки, недобросовестная конкуренция - основные проблемы защиты прав потребителей. Юридическое лицо как организация, которая создана и зарегистрирована в установленном законом порядке.

Влияние индивидуализации обучения на уровень знаний, определение личностной направленности и самооценку учащихся, способы их развития в процессе обучения биологии. Разработка конспектов уроков с применением индивидуализированной технологии обучения.

Рассмотрение вопросов методики индивидуализированного обучения студентов-иностранцев вводно-фонетическому курсу русского языка. Разработка дифференцированных методических приемов и способов обучения в зависимости от индивидуальных особенностей обучаемых.

Рассмотрение признаков коллектива, основных ценностей, преимуществ и недостатков индивидуалистической и коллективистской тенденций поведения. Исследование проявлений коллективизма и индивидуализма в деятельности сотрудников органов внутренних дел.

Сравнительная характеристика холизма и индивидуализма с точки зрения институциональной экономики. Принцип методологического индивидуализма. Взаимосвязь целей, функций элементов и целей системы. Формы поведения, характерные для раба и члена общины.

Общее понятие и базовые признаки индивидуализма. Социологические концепции, анализирующие индивидуализм. Распространение в разных странах индивидуалистических ценностей (по Ф. Тромпенаарсу). Особенности развития индивидуализма в российской культуре.

Понятие идентитета общества. Исследование специфики индивидуалистического общества - "западной цивилизации", "западного мира", "западного общества". Важнейшей составляющей данной специфики выступает индивидуализм, идентитет - ключевое его определение.

Индивидуализм как доминирующая форма проявления личности в западном обществе. Негативная интерпретация индивидуализма и его противопоставление коллективизму и социалистическому общественному строю. Факторы, способствующие утверждению индивидуализма.

Анализ негативных и позитивных аспектов индивидуализма как доминирующей формы проявления личности в современном обществе Запада. Характеристика индивидуализма как неотъемлемой части жизни современного социума и фактора многих его прогрессивных изменений.

Индивидуализм как одна из ключевых цивилизационных характеристик Запада. Рассмотрение основных методов эпистемологического политеизма. Анализ полемики между Э. Роттердамским и М. Лютером по вопросу свободы воли. Особенности американского индивидуализма.

Типология экономических культур. Специфика перехода от феодализма к капитализму. Критерии различий в развитии государств. Последствия американского универсализма. Принципы японского порядка и управления. Доминирование мезоэкономики в современном мире.

Этапы формирования историографических клише в оценке индивидуалистического характера российского анархизма с их последующим отражением в классификации разнородных течений в анархистской теории и практике. Ослабление индивидуалистической составляющей.

Понятие "индивидуальная адаптируемость", его значение в поведении людей в транзитивном периоде развития общества (при катаклизмах, сопровождающихся непредсказуемостью развития событий). Различие понятий "адаптация", "адаптивность" и "адаптируемость".

Изучение структуры дорсомедиального ядра таламуса. Исследование причин смерти пациентов без неврологических заболеваний. Оценка половых и межполушарных различий. Асимметрия структуры ядра таламуса у мужчин и индивидуальная вариабельность — у женщин.

Увеличение числа информационно-телекоммуникационных преступлений - процесс, связанный с возрастными, морально-психологическими, социально-демографическими особенностями жертвы. Индивидуальная виктимность - неотъемлемое качество конкретного индивида.

Главная особенность становления личности молодого человека. Проведение исследования важности индивидуального подхода в вопросах воспитания в современной педагогике. Основные формы проведения индивидуально-воспитательной работы куратором учебного взвода.

Как правильно ухаживать за полостью рта. История развития средств гигиены полости рта. Правила ухода за зубами. Средства и предметы ухода за полостью рта. Питание и кариес зубов. Продукты питания и здоровье зубов. Рекомендации по гигиене полости рта.

Рассмотрение проблемы восприятия и оценки рисков городской среды молодыми жителями больших российских городов. Исследование проблемы выделения стрессоров в городской среде и их оценки. Определение сущности социального краудинга, миграционных рисков.

Анализ суточного рациона и расхода энергии. Установление недостатка и избытка веществ в организме. Основные принципы классической системы питания. Оптимальный двигательный режим, его сущность и задачи. Регуляция психологического статуса и закаливание.

Характеристика и принципы строения кровеносной системы, функции сосудов, капилляров, лимфатической системы, миокарда, сердца и его клапанного аппарата. Возрастные изменения и половые различия строения сердца, расположение и эластичность вен и артерий.

Увеличение абсолютных и относительных размеров мозгового отдела, повышение и округление свода как одни из отличительных особенностей строения человеческого черепа. Форма лицевого отдела - процентное соотношение полной высоты лица к скуловой ширине.

Изучение тактики футбола, определение тактических систем игры. Выяснение действий и цели индивидуальной тактики, её недостатков и способов их устранения. Исследование групповой тактики футбола, действий, относящихся к групповой тактике, и их сути.

Групповые формы консультативной работы с учителями и родителями подростков в школе. Проблемы неблагополучия взаимоотношений школьников в группе сверстников, досуг. Рассмотрение характеристики "отверженного" подростка. Развитие общения со сверстниками.