Исследование главных особенностей и понятия индивидуальной игры футболиста. Рассмотрение и характеристика основных этапов "преодоления противника" в наступательных действиях команды игроком, владеющим мячом, без непосредственной помощи своих партнеров.

Понятие бухгалтерской отчетности. Консолидированная финансовая отчетность. Этапы составления и регулирование консолидированной финансовой отчетности: состав и содержание. Методы консолидации, периодичность составления финансовой отчетности по МСФО.

Обсуждаются результаты эмпирического исследования, проведенного на выборке кандидатов в усыновители. Определены и рассматриваются факторы, потенциально влияющие на качество приемной семьи. Мотивы усыновления и тактика родительско-детского взаимодействия.

Кардиоморфология как одно из приоритетных направлений в морфологических исследованиях. Сравнительная анатомия сердца человека и крысы на этапах онтогенеза. Изучение индивидуальной изменчивости сердец новорождённых крыс. Морфометрические типы сердца.

Выявление вариантов индивидуальной изменчивости длины тела туловища и его отделов у юношей 17-19 лет с различными соматотипами. Разработка профилактических мероприятий, что позволит в дальнейшем полностью реализовать социальные и биологические функции.

Анализ лечения нервных расстройств, эмоционального напряжения и психологических проблем всех типов от стрессов до психозов посредством медитации йога. Проведение исследования аюрведической концепции жизни. Характеристика дошического применения асан.

Исследование сущности тайны человеческой личности. Определение понятия индивидуальности – совокупности черт, отличающих одного индивида от другого. Характеристика структуры жизненного пути личности. Рассмотрение и анализ основ жизненной стратегии.

Результаты эмпирического исследования показателей адаптированности к вузу студентов первого курса как прогностического параметра риска отчисления. Проблемы социальной, дидактической и профессиональной адаптации студентов к академическому обучению.

Семантическая структура метафоры. Выявление индивидуально-поэтической сочетаемости лексических средств в индивидуальной метафоре М. Цветаевой. Характерные лексико-семантические группы слов, обозначающих поэтический субъект и поэтический предикат.

Модернизация российского образования в XXI веке. Структурная перестройка самой системы образования, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий. Развитие современных информационно-коммуникационных технологий в образовании.

Рассмотрение соотношения индивидуальной научной продуктивности и нового менеджериализма в академических исследованиях как совокупности общественных отношений, общих и противоположных интересов научно-педагогического работника и администрации университета.

Исследование морально-нравственных ценностей российского купечества, представленного в пьесе А.Н. Островского "Бесприданница", и фешенебельного нью-йоркского общества, изображенного Э. Уортон в романе "Обитель радости". Анализ образов главных героинь.

Анализ эффективности проектирования и реализации индивидуального образовательного маршрута обучающегося в условиях непрерывности образовательного процесса. Индивидуализация подходов к обучению, определение приоритетных направлений образования в стране.

Характеристика современного подхода к обучению иностранному языку, особенности индивидуализации обучения. Расширение возможностей для организации образовательного процесса в вузе. Реализация индивидуально-ориентированной модели обучения специалиста.

Влияние образовательных программ обучения в контексте новой гуманистической, личностно-ориентированной парадигмы на развитие творческого потенциала студентов. Процесс выявления и развития способностей студентов. Обеспечение индивидуализации образования.

Исследование основных проблем совершенствования качества обучения детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха в условиях общеобразовательной школы. Индивидуальная образовательная траектория развития личности, ее особенности и значение.

Рассматривается актуальная проблема совершенствования знаний иностранного языка у взрослых, которые имеют относительно высокий образовательный и профессиональный уровень. Проведен анализ программ дополнительного образования по изучению иностранных языков.

Понятие гиподинамии и значение двигательной активности для сохранения здоровья. Физиологическое обоснование применения адаптивной физической культуры. Медицинский контроль и самоконтроль на занятиях. Составление индивидуальной оздоровительной программы.

Определение понятия и виды предпринимательской деятельности. Правовое регулирование, лицензия, квалификационный аттестат субъектов индивидуального предпринимательства. Описание процедуры оформления регистрации, расчет доходов и порядок налогообложения.

Суть сенсорной и моторной алалии. Особенность возникновения немоты у детей невнятно говорящих. Отличие алалика от умственно-отсталого ребенка. Анализ формирования экспрессивной и импрессивной речи алаликов. Проведение логопедической работы при алалии.

Развитие неречевых психических процессов. Логопедический массаж как вспомогательная реабилитационная терапия. Схемы логопедического массажа. Работа над правильным дыханием. Развитие понимания обращённой речи. Воспитание у ребёнка артикуляционных навыков.

Диагностика синдрома профессионального выгорания. Формирование навыков саморегуляции в деятельности педагогов и руководителей образовательных учреждений. Раскрытие внутренних ресурсов специалиста, самооценка его физического и психического состояния.

Основные принципы формирования индивидуальной программы реабилитации инвалидов, ее структура и разделы. Требования к формированию и реализации ИПР. Социальная реабилитация лиц старших возрастов в стационарных учреждениях социального обслуживания.

Причины распространенности кариеса зубов. Улучшение стоматологического статуса населения и укрепление здоровья нации. Увеличение ассортимента зубных паст, ополаскивателей и щеток. Разработка массовых государственных программ по предупреждению кариеса.

Рассмотрение вопросов предупреждения распространения идей радикального ислама в рамках проведения индивидуальных бесед с лицами состоящими на профилактическом учете. Анализ деятельности исправительных учреждений и следственных изоляторов ФСИН России.

Антиоксидантная терапия и профилактика гингивита. Активация естественных факторов иммунной защиты организма. Создание электрофоретических зубных щёток. Использование адаптогенных препаратов и биогенных стимуляторов. Орошения полости рта раствором алоэ.

Индивидуальная работа с несовершеннолетними, оказавшимися в социально-опасном положении. Формы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, правовой и педагогический аспекты. Разработка алгоритма легитимного инструмента помощи ребенку.

Альфред Адлер как основоположник индивидуальной психологии, которая стремится к углублению знания о человеке. Отношение личности к своим социально установленным задачам. Интервью ранних детских воспоминаний. Чувства безопасности в развитии ребенка.

Определение понятия и сущности индивидуальной психологии. Изучение отдельных личностей с целью выявления отдельных признаков различия. Рассмотрение причин неполноценности индивида. Анализ теории от "комплекса неполноценности" к личностному росту.

Направление глубинной психологии, основанное на учении австрийского психолога А. Адлера. Реализация целей, заложенных в глубинах личности, структура которой закладывается в раннем детстве в виде особого "стиля жизни", предопределяющего будущее поведение.