Определение основных задач и характеристик благоприятных и неблагоприятных факторов процессов демократизации в условиях политической модернизации России и Казахстана. Сравнительный анализ современных демократических преобразований в России и Казахстане.
Роль применения компьютерных технологий и ресурсов Интернета в развитии иноязычной коммуникативной компетенции и формировании умений самостоятельной работы студентов. Достоинства и недостатки технологий дистанционного обучения иностранному языку.
Выявление причинно-следственных связей, отражающих социальный и экономический облик русской деревни в наши дни. Сохранение исторической памяти о заброшенных поселениях и проведение анализа причин их запустения на примере поселений Бондарского района.
- 1804. Из опыта использования инновационных методов обучения в преподавании темы "Полупроводниковые диоды"
Описание некоторых результатов экспериментов, проводимых для повышения эффективности преподавания тем по полупроводниковым диодам для студентов-физиков в вузе. Рассмотрение некоторых черт разработки и применения инновационных форм и методов обучения.
Методические разработки уроков с использованием песен о Якутии, направленных на совершенствование лингвосоциокультурной, культуроведческой компетенции. Методика использования национально-регионального песенного материала при обучении русскому языку.
Богатый потенциал русской народной сказки. Возможные способы работы с использованием сказок как при изучении русской культуры, так и разнообразных тем в различных аспектах преподавания русского языка как иностранного. Беспереводная семантизация лексики.
Практическое распараллеливание вычислений на примере вычисления наибольшего по модулю собственного числа вещественной матрицы. Осуществление распараллеливания вычислений с применением технологии OpenMP. Разработка приложения в среде Visual Studio.
Проведение Всероссийской студенческой научно-теоретической конференции "Межкультурная коммуникация в едином образовательном пространстве: проблемы и перспективы". Формирование информационно-коммуникативной компетенции, анализ тематики докладов студентов.
Формы объединения детей и вовлечения их в культурно-досуговую деятельность. Направления деятельности в рамках реализации проекта "ЭКО мастерская чудес". Компоненты формирования экологически культурной личности ребёнка. Организация детского досуга.
Анализ опыта организации профильного обучения на основе уровневой дифференциации. Преимущество этой образовательной модели для сельских школ. Пути повышения интереса к изучаемому материалу, формирование умения работать самостоятельно в различных условиях.
- 1811. Из опыта организации регионального центра поддержки технологий и инноваций в Республике Карелия
Рассмотрение опыта создания и функционирования Карельского регионального Центра поддержки технологий и инноваций. Применение функционально-технологического анализа с целью повышения эффективности использования патентной информации в региональном Центре.
Самостоятельная работа как необходимый компонент в учебном процессе при обучении иностранному языку. Анализ достоинств, присущих данному виду работы. Ее актуальность в свете стоящих перед современным специалистом задач. Проблемы и перспективы применения.
Рассмотрение вопросов о самостоятельной работе студентов, анализ ее понятий и видов. Фронтальная, групповая, индивидуальная самостоятельная работа, характеристика процессов и принципов организации самостоятельной работы студентов в педагогическом вузе.
Сущность и содержание понятия "информационное взаимодействие". Наиболее проблемные зоны и точки роста в ходе профессионального развития педагога. Совершенствование механизма профессионального сотрудничества участников информационного взаимодействия.
Отношение студентов к детям с ограниченными возможностями здоровья. Проведение анкетирования на тему "Готов ли ты стать волонтером" среди студентов факультета психологии Тернопольского педагогического университета им. Л.Н. Толстого. Анализ результатов.
- 1816. Из опыта поиска оптимальных путей усвоения падежных флексий в группе немецкого существительного
Поиск путей оптимизации методов преподавания иностранных языков в условиях ди-, три- и полиглоссии в современных языковых и неязыковых вузах. Описание методических приемов для успешного усвоения падежных флексий в группе немецкого существительного.
Охрана императора Российской империи и членов августейшей фамилии от покушений в период с 1881 по 1917 годы. Исследование основных правовых норм, регулировавших службу специальных подразделений. Развитие законодательного регулирования охраны государя.
Теоретическая и практическая реализация речевых навыков при изучении лексикосемантических групп, входящих в лексико-семантическое поле "дача". Принцип построения фреймов и семантических сетей фреймов, с входящими в них слотами различных частей речи.
Рассмотрение вопросов, связанных с теоретическим осмыслением и дистанционным изучением истории и культуры стран Англосферы. Определение и характеристика особенностей изучения стран Англосферы в Московском государственном лингвистическом университете.
Исследование основных целей курса "Естествознание". Формирование у учащихся основы естественнонаучной картины мира, целостного взгляда на окружающий мир. Использование проблемно-модульного подхода в процессе преподавания естествознания в 10-11 классах.
Общие требования к образовательной программе по политологии. Распределение материала между лекциями, семинарами, самостоятельной работой. Поиск наиболее адекватных форм и методов учебной работы со студентами. Использование компьютерных форм обучения.
Изучение опыта преподавания иностранных языков в американском университете. Отличия в организации работы языковых групп и методов, способствующих интенсификации усвоения языка. Использование иностранного опыта в преподавании языков в нашей стране.
Цели и этапы реализации проектирования индивидуальной траектории обучения иностранному языку студентов технического вуза как способа интеграции инновационных образовательных технологий. Обоснование необходимости развития автономности студентов.
Важность и актуальность использования творческих видов заданий, при выполнении которых иностранный язык используется как средство достижения профессионально-значимой коммуникативной цели. Организация тематической ролевой игры, инсценировки, миниспектакля.
Проведение школьных олимпиад как одна из важных задач современного российского образования, способ выявления одаренных учеников, помощь в выборе профессии. Способы составления заданий заочных и очных олимпиад. Возможности для поиска правильных ответов.
Психологический анализ исследований, которые касались эмоционального состояния студентов, преподавателей и сотрудников учреждения. Оценка психологической готовности студентов к обучению в вузе. Определение главных факторов в модели успешного студента.
Общая характеристика проблем формирования профессиональных компетенций. Знакомство с опытом проведения олимпиады по практической подготовке в Оренбургском государственном медицинском университете. Рассмотрение способов улучшения качества образования.
Опыт государственного социально-педагогического института в организации и проведении профориентационных мастер-классов по образовательной робототехнике для обучающихся старшей школы. Организация профориентационных мастер-классов по робототехнике.
Воспитание любви к Родине. Погружение детей в традиционную фольклорную среду. Знания о географии страны, природе, народных традициях, символике. Обеспечение личностного роста ребенка, осознающего свою принадлежность к великому многонациональному народу.
Анализ состояния законности в сфере соблюдения прав граждан на оплату труда. Изучение вопросов прокурорского надзора за исполнением законодательства о своевременной выплате заработной платы. Причины образования задолженности по заработной плате.