Основні фактори європейської міждержавної інтеграції. Аналіз розвитку інтеграційних процесів, що відбувались під впливом католицької церкви, суспільно-політичних і філософських поглядів деяких учених на процеси клерикалізації світської влади в Європі.

Критично-конструктивний аналіз сучасних вітчизняних наукових досліджень про вплив зарубіжної реформаторської педагогіки на розвиток української педагогічної думки першої третини ХХ ст. Визначення тенденцій та перспектив подальшого вивчення проблеми.

Дослідження наукової спадщини знаного педагога XX ст. Дмитра Олександровича Тхоржевського, обумовлене прагматичним розумінням цінності і актуальності його поглядів в умовах, коли Україна має потребу в науковій організації трудової, професійної підготовки.

Критика змісту і методів навчання і виховання в галицьких народних школах в творах І. Франка. Інтеракційний аналіз взаємодії вчителів і учнів. Аналіз ситуацій емпатії, що виникають у процесі особистісно орієнтованої взаємодії вчителя і молодших школярів.

Визначення концептуальних ідей комплексного навчання Г. Іваниці, О. Музиченка, І. Соколянського, Я. Чепіги. З’ясування їх значного впливу на визначення напрямків педагогічного інтегрування на сучасному етапі розвитку української освіти та науки.

Використання методів ґерменевтичного, стилістичного та контекстного аналізу для дослідження богословських трактатів середньовіччя. Специфіка лексики, ритміки та композиції "плетіння словес" Є. Премудрим. Відмінність руського сприйняття ісихастських ідей.

Дослідження усіх граней життєвого та творчого шляху Віталія Дубенського. Опис творчого доробка В. Дубенського, аналіз його інтерпретації основних ідей ісихазму. Визначення ролі та місця В. Дубенського у національно-культурних процесах в Україні.

Дослідження ключових ідей Дж. Кейнса щодо стимулювання росту економіки та подолання кризових економічних явищ. Стимулювання сукупного попиту з боку держави шляхом промислової політики, підтримка підприємців, фінансового сектору, забезпечення зайнятості.

Аналіз творчого спадку українських православних полемістів (сер. XVI - сер. XVII cт.). Релігійне самовизначення православної церкви як спадкоємиці східного християнства з центром у священному місті Єрусалимі. Аналіз необхідності реформування церкви.

Особливості реалізації ідей класичної педагогіки в умовах переходу до інформаційної цивілізації щодо сучасного вчительства. Аналіз підвищення престижу вчителя та виконання ним своєї місії. Визначення гуманістичної спрямованості особистості педагога.

Дослідження еволюції, ідеї формування, розвитку і взаємодії політичних еліт в історичній ретроспективі. Аналіз положення щодо інтеграції консервативної моделі досягнення консенсусу В. Липинського з демократичними концепціями зарубіжних елітологів.

Розгляд проблеми вдосконалення виховання дітей-сиріт, які перебувають у державних закладах опіки, аналіз специфіки їх емоційного розвитку. Визначення методів і прийомів впровадження ідей кордомедійності в педагогічний процес інтернатних закладів освіти.

Розгляд ідеї культурно-історичного підходу Л.С. Виготського в процесі інтеріоризації гуманітарно-фахових знань студентами-філологами в їхній проекції на освітній простір. Форми спільної діяльності викладача і студентів як запорука успішності випускників.

Дослідження ідей Л. Гумпловича щодо принципу рівності перед законом та сутності державної влади. Обґрунтування належності цих ідей до класового розуміння політичного характеру влади держави. Розуміння права як поєднання моралі та соціальної взаємодії.

Аналіз уявлень про любов та милосердя в західній філософській думці ХХ ст. Виявлення спільних ціннісних основ феноменів любові та милосердя крізь призму західної філософії. Аналіз особливостей визнання цінності іншого, прояв відповідальності за іншого.

Міждисциплінарний підхід до підготовки спеціалістів на заняттях з менеджменту та маркетингу у фармації. Профільні складові дисципліни в підготовці випускників спеціальності "Фармація". Маркетингові дослідження в галузі обслуговування відвідувачів аптек.

Політичні погляди імператора Константина Святого на конституювання міжнародно-правового порядку. Дослідження правової суб'єктності Римської імперії доби політичного режиму "домінат". Спільні та відмінні риси врядування Діоклетіана та Константина.

Політичні погляди імператора Константина Святого (306-337) на регулювання міжнародно-правового порядку. Державна правова суб'єктність Римської імперії доби режиму "домінат". Спільні й відмінні риси політико-правового урядування Діоклетіана і Константина.

Теоретичний аналіз ідей мультикультуралізму, сформульованих у концепції соціальної справедливості Джона Роулза. Вивчення основних принципів справедливої поведінки. Пошук компромісу в різних поглядах на благо. Забезпечення суспільної згоди і стабільності.

Ідеї національного виховання школярів Г. Врецьони і шляхи активізації національного відродження Галичини в педагогічній теорії і практиці у другій половині ХІХ століття. Організація навчально-виховного процесу, засоби національно-патріотичного виховання.

Шляхи активізації національного відродження Галичини в педагогічній теорії і практиці у другій половині ХІХ століття. Педагогічні погляди на систему освіти Г. Врецьона. Народність, культуровідповідність, гуманізація і демократизація виховного процесу.

Розгляд ідеї національної громадянської релігії як сакрального виміру прагнення нації до відновлення, утвердження державності, а суспільство як таке, у якому певні соціально-політичні настанови специфічно переплітаються з релігійними міфами, легендами.

Становлення і розвиток ідей національної еліти в історії політичної думки України в другій половині ХІХ століття та їх особливості. Прослідкування зв’язків між визнанням необхідності побудови української держави та формування національної еліти.

Дослідження специфіки прояву німецького романтизму в духовній культурі України. Обґрунтування загальних особливостей світогляду, філософською основою якого були індивідуалізм та сентименталізм. Особливості романтичної іронії українських мислителів.

Визначення впливу ідеологічних чинників на становлення суспільного дошкільного виховання і функціонування літніх дитячих майданів. Характеристика продуктивних ідей організації літнього дитячого майдану для їх адаптації до сучасного освітнього простору.

Аналіз поглядів щодо організації діяльності законодавчих органів влади на території України. Вивчення їх місця в системі органів державної влади. Відображення ідей парламентаризму в проектах Конституцій, підготовлених українською інтелектуальною елітою.

Зміст поняття "педагогічна майстерність", його складові, напрями реалізації, умови оволодіння. Критичний аналіз педагогічної діяльності викладачів Глухівського вчительського інституту щодо формування педагогічної компетентності вихованців закладу.

Історико-педагогічне висвітлення сутності професійної підготовки вчителя в спадщині вітчизняного педагога Істоміна. Розгляд загальної, спеціально-професійної та особистісної підготовки вчителя. Ідеї вченого щодо раціональної організації зразкової школи.

Аналіз утвердження принципів політехнізму, колективної педагогіки та професійного спрямування в освіті дорослих та вихованні радянської людини. Політизованість освітньо-виховної системи України і процесу освіти дорослих на засадах комуністичної ідеології.

Аналіз ключових гасел, які активно використовувались у виборчій кампанії Президента України 2019 р. Програми, у яких відображено політичні вимоги та популістські гасла. Показано, як політична еліта вдало використовує національні образи, ідеї, символіку.