Історія і різновиди пазлів. Об’єктно-орієнтовне програмування. Історія створення мови програмування Delphi. Інтегроване середовище розробки Delphi. Загальний огляд компонентів та інтерфейсу ігровой програми "Конструктор пазлів". Опис класу та процедур.

З’ясування ролі і місця рухливої гри у вихованні підростаючого покоління в системі ігрової культури Стародавнього Китаю. Філософія Стародавнього Китаю опиралася на фізичну людину, тіло яке необхідно розвивати і вдосконалювати, єднатися з природою.

Творчі пошуки нової генерації режисури українського театру. Використання ігрової лексики в процесі формування образної системи вистави. Домінуючі риси творчої індивідуальності режисерів, що суттєво вплинули на розвиток театру наступних десятиліть.

Визначення способів реалізації ігрового модусу в умовах фортепіанних дуетів з різним образним змістом та жанровим спрямуванням в творчості відомого сучасного українського композитора В. Птушкіна. Впливи естетики бароко на творчі принципи композитора.

Вивчення локалізації відеоігор як нової професійної сфери та нової галузі перекладу, дослідження особливостей роботи в ній перекладачів і локалізаторів, їх труднощів, принципів і стратегій. Лексичні та контекстуально-граматичні складнощі локалізації.

Дослідження локалізації відеоігор як нової професійної сфери та галузі перекладу. Вивчення принципів, стратегій та особливостей роботи перекладачів і локалізаторів. Аналіз внутрішньоігрової термінології, інтертекстуальності та форми передачі інформації.

Характеристика методики здійснення ігрової форми контролю знань з фізики студентів закладів вищої технічної освіти із використанням метафорично-асоціативних карт. Відмінні риси технології проведення всіх етапів проектно-ігрової діяльності студентів.

Виявлення типових ігрових принципів, які характеризують постмодерністське письмо. Ігрова специфіка художнього тексту. Невизначеність та багатозначність, що постулює ігровий та відкритий спосіб мислення, який "відображає" відкритий характер самого світу.

Визначення функцій гри у модерністській та постмодерністській літературі. Характеристика найприкметніших художніх творів англійської літератури останньої третини ХХ століття під кутом зору їх ігрового потенціалу. Аналіз проявів літературної гри.

Аксесуари в інтер’єрі розглядаються в контексті ігрової теорії культури, а створення предметно-художнього середовища за допомогою допоміжних речей - як театрально-ігровий акт. Екскурс в історію інтер’єру України, простежено традиції створення аксесуарів.

Виявлення та аналіз місця і ролі лудологічних понять у філософії Плотіна. Порівняння людського життя у його творах із сценічною грою. Інтерпретація уявлень через понятійну бінарну опозицію "необхідність-свобода". Поняття "Софія" у філософській системі.

Розвиток лудологічних ідей Геракліта, Платона й Арістотеля у філософії неоплатонізму. Гра як спосіб визначення сакрального буття на думку Плотіна, її онтологічні та епістемологічні властивості. Порівняння життя із виконанням сценарію світової драми.

Аналіз феномену сучасного мистецтва – інтерактивного мистецтва, його ігрова сутність. Причини девальвації гри у сучасній культурі. Розгляд історії аналізу мистецтва як гри у класичній естетичній теорії, приклади українського інтерактивного мистецтва.

Вивчення дидактики мовленнєвої підготовки артистів розмовного жанру. Розвиток мовленнєвих здібностей артистів розмовного жанру шляхом використання методів ігрової творчості й імпровізації. Роль ігрових тренінгів у засвоєнні навичок ансамблевої творчості.

Вивчення дидактики мовленнєвої підготовки артистів розмовного жанру і режисерів естради. Дослідження розвитку їх здібностей шляхом використання різних ігрових та імпровізаційних тренінгових вправ. Роль тренінгів у засвоєнні навичок ансамблевої творчості.

Розгляд основних теоретичних викликів, які висуває перед юриспруденцією сучасна економічна теорія. Ігрові інтерпретації договорів, нетипових для правознавства. Розгляд ідей оферти та акцепту. Визначення соціальних наслідків договірних відносин.

Методологічні та організаційні аспекти ігрової терапії у психологічній практиці роботи із дитиною-клієнтом. Сприймання гри як зони відповідальності та компетентності дитини. Розгортання абреакційної гри як свідомого переживання травматичного моменту.

Основні методологічні та організаційні аспекти ігрової терапії у психологічній практиці роботи із дитиною-клієнтом. Забезпечення злиття витіснених частин психіки дитини через гру. Сприймання гри як зони відповідальності та компетентності дитини.

Досліджено основні функції літературних містифікацій. Ігровий аспект явища висвітлено на прикладі містифікованого образу П. Горотака. Збірка "Дияболічні параболи" проаналізована на предмет гри вигаданого образу із сучасниками авторів містифікації.

Можливі шляхи формування у майбутніх інженерів-педагогів інтегральних проектно-орієнтованих вмінь (специфічних моновмінь, які характерні тільки для фахівців цього профілю), пов’язаних із майбутньою інженерно-педагогічною та педагогічною діяльністю.

Використання технологій ігрового моделювання. В структурі діяльності педагогічного працівника технологія навчання із застосуванням ігрового моделювання є важливою стратегією, яка виражається у формуванні індивідуального стилю та педагогічної техніки.

Сутність рольових ігор та їх місце у процесі формування у курсантів комунікативної компетентності. Функції та умови організації рольових ігор. Принципи імітаційного моделювання рольових ігор в навчально-виховному процесі як метода активного навчання.

Аналіз фабули та пластів художнього тексту у романі "Три листки за вікном" В. Шевчука. Одночасне виділення альтернативних можливостей інтерпретації як всього тексту, так і його окремих елементів за допомогою максимальної амбівалентності ігрового тексту.

Використання професійно-орієнтованих технологій у фаховій підготовці майбутніх учителів трудового навчання. Аналіз ігрового проектування (ІП) у формуванні дизайнерської культури майбутніх фахівців. Упровадження ІП при вивченні курсу "Основи айдентики".

Дослідження сучасних тенденцій нестабільності, невизначеності і суперечливості соціальних явищ. Актуалізація багатостороннього, поліцентричного, глобального світоустрою, в якому поступово і виразно зростали роль та значення стратегій асиметричних впливів.

Кіно як аудіовізуальний твір кінематографії, що складається з епізодів, поєднаних між собою творчим задумом і зображувальними засобами, та який є результатом спільної діяльності його виконавців і виробників. Ознайомлення учнів з творчістю Довженка.

Використання ігрових форм в умовах змішаного навчання для розвитку складових математичної компетентності фахівців з технічною освітою. Застосування в онлайн-навчанні ігрового колоквіуму "Лабіринт" для виявлення рівня засвоєння теоретичного матеріалу.

Значення гри як культурного феномену в умовах інформаційного перенасичення сучасного суспільства. Аналіз та висвітлення ігрового принципу побудови постфольклорних творів інтернет-мережі, що слугують комунікативним каналом передачі нових сенсів і значень.

Гра в паблік рилейшнз як стратегія продуктивної поведінки, що дає змогу сформувати громадську думку. Шляхи пошуку ефективного соціально-комунікаційного інструментарію подолання негативних наслідків транзитивності в життєдіяльності сучасного соціуму.

Дослідження раннього фортепіанного циклу "Бирюльки", що став своєрідною "лабораторією" образного ладу творчості А. Лядова та його композиторського стилю. Розкриття ігрових принципів організації музичного матеріалу та їх ролі у драматургії циклу.