Аналіз компонентів лідерської компетентності маркетологів: мотиваційно-ціннісний (мотиви, потреби, емоції), когнітивний (знання, переконання щодо лідерства), діяльнісний (дії, уміння, лідерська поведінка) та особистісний (рефлексія, емпатія, інтелект).

Педагогічна наука і практика як невід’ємний компонент національної культури кожного народу. Визначення суті терміну "поняття". Історіографічне дослідження специфіки копмонентно-структурного аналізу понятійно-категорійного апарату педагогічної науки.

Обґрунтування та аналіз структурних складових готовності майбутніх фахівців соціономічної сфери до соціальної підтримки батьків дітей з особливими потребами. Характеристика рівня сформованості соціального інтелекту, толерантності, емпатії, рефлексії.

Компонентно-структурний аналіз феномену "культура професійного діалогу майбутніх медичних працівників" та рівні її сформованості під час навчання у ВНЗ медичного спрямування в Україні. Мовленнєва структура як інструмент самореалізації особистості.

Актуалізація готовності майбутнього вчителя початкової школи до виховання у молодших школярів культури здоров’язбереження. Цілісна професійна підготовка студентів. Організаційний процес включення майбутніх педагогів у здоров’язбережувальну діяльність.

Аналіз окремих аспектів структурно-компонентної характеристики феномену "готовність майбутнього вчителя початкової школи до виховання у молодших школярів культури здоров’язбереження". Специфіка здоров’язбережувальної компетентності майбутнього вчителя.

Дослідження формування конкурентоздатного ресурсного потенціалу країни, зокрема конкурентоздатного фахівця. Аналіз конкурентоздатності фахівця як переваги конкретного спеціаліста перед іншими спеціалістами, які виконують аналогічні трудові операції.

Викладено авторський погляд на компонентно-структурний склад феномену "художньо-естетичне світобачення майбутніх художників". Увага зосереджена на розвідках вчених, пов’язаних із дослідженням формування світобачення майбутніх фахівців у галузі знань.

Визначення суті поняття "креативна компетентність" як складової професійної компетентності майбутнього інженера. Авторське визначення креативної компетентності сучасного інженера як складного особистісного утворення, що охоплює сферу інтелекту, емоцій.

Вивчення особливостей професійної підготовки вчителя. Аналіз наукових підходів до визначення поняття компетентність. Характеристика особливостей розуміння феномену компетентність майбутнього учителя до здійснення професійно-педагогічної комунікації.

Методики компонентного проектирования нейронных сетей для обработки баз знаний, представленных семантическими сетями. Использование унифицированной модели нейронной сети и компонентном подходе к работе с нейронными сетями; библиотека НС-компонент.

Компонентный анализ как один из основных методов исследования, который позволяет выявить семантическую структуру единиц языка. Знакомство с особенностями и способами проведения компонентного анализа аргументов глагола have, характеристика проблем.

Вклад изменения смертности населения Красноярского края в динамику ожидаемой продолжительности жизни в 2012-2016 гг. Компоненты изменения смертности, способствующие повышению ожидаемой продолжительности жизни населения региона и снижающие его прирост.

Компонентный анализ значения слова как особый метод лингвистического понятия и изучения смысла слов. Цели и этапы проведения компонентного анализа, характеристика его процедуры. Типы сем в компонентном анализе слов. Особенности категориальной семы.

Метафора как ментальный процесс и механизм познания. Выявление глубинных смыслов произведения "Theatre" британского писателя У. Моэма. Концептуальный анализ вербально-семантического и когнитивного уровня языковой личности главной героини Дж. Ламберт.

Фонетические особенности, иероглифика, грамматический строй китайских фразеологизмов. Рассмотрение национально-культурной составляющей общения в Китае. Специфика китайских наименований животных и чисел. Определение значения фразеологических идиом.

Признаки, функции и значение пословиц. Концепт как объект исследования в науке о языке. Соотношение армянских и русских пословиц. Проблема определения термина концепт в современной лингвистике. Способы категоризации концепта в языковой картине мира.

Определение понятия лексического значения слова и характеристика особенностей его компонентного анализа. Изучение семантического поля как единицы системного изучения лексики. Компонентный анализ семантического поля "жилище" в английском и русском языках.

Разработка подходов к практическому решению заданий построения оптимизирующих компиляторов с минимальными временными и ресурсными затратами при их создании. Разработка алгоритмических основ функционирования компонент оптимизирующих компиляторов.

Исследование отношения студентов медицинского вуза к физическому воспитанию. Проведение диагностики рефлексивно-самообразовательного компонента, определение уровня развития физической подготовки студентов до проведения формирующего эксперимента.

Компонентный состав спектров запасных белков и внутрисортовой полиморфизм сортов яровой мягкой пшеницы, устойчивых к засухе (ЮВ-2, ЮВ-7), коллекционных образцов краснозерных форм яровой твердой пшеницы К-6903, К-6929, К-8784, устойчивых к прорастанию.

Корреляция смыслового содержания произведения, представленного концептами в составе концептуальной категории. Анализ ассоциативно-смыслового поля и лексико-синтаксических особенностей (лексических и синтаксических "узлов"), реализованных в тексте.

Семантические и грамматические изменения слов, ставших компонентами фразеологических единиц, их роль в формировании целостного значения социальной характеристики человека. Фразообразовательная активность имен существительных, называющих человека.

Анализ исследований, касающихся изучения соматических и типологических особенностей компонентного состава тела человека в различные возрастные периоды онтогенеза. Эволюция учения о физическом развитии человека. Анатомическая классификация состава тела.

Анализ фразеологических единиц, в составе которых содержатся историзмы, лексических и грамматических архаизмов на фразеологическом материале языка трилогии "Сказания о людях тайги" А. Черкасова и П. Москвитиной. Фразеологизмы и их лексический состав.

Обсуждается понятие цифровой образовательной среды. Анализ видов цифровых образовательных сред: образовательной организации и процесса обучения. На основе анализа сформулировано авторское определение предметной цифровой образовательной среды педагога.

Практическое применение saposhnikovadivaricata. Исследование химического состава корней сапожниковии растопыренной. Выделение эфирного масла методом перегонки с водяным паром. Анализ компонентного состава эфирных масел растения на газовом хроматографе.

Сравнительное изучение компонентного состава эфирных масел исследуемых растений, произрастающих в горном Дагестане. Определение содержания эфирного масла путем его перегонки с водяным паром из растительного сырья с последующим измерением объема.

Основные направления применения полыни. Изучение результатов анализа состава эфирных масел полыней подсекции Abrotanum: полыни лечебной, полыни Мессершмидта, полыни сантолинолистной, полыни Адамса. Выявление основного компонента образцов эфирных масел.

Процесс создания отчетов. Генератор отчетов Rave Reports 5/0 как основное средство создания отчетов. Его состав: ядро генератора отчетов, визуальная среда создания отчетов и набор компонентов. Проект отчета и его структура. Компоненты управления отчетами.