Детские годы Толстого. Его образование под руководством гувернёра-француза Сен-Тома. Легенда о "Зеленой палочке". Начало литературной деятельности. Любовь писателя к музыке. Небывалый успех романа "Война и мир". Последние годы жизни и смерть Толстого.

Исследование экзистенциальных проблем человека, его свободы, в русской философской мысли середины XIX века. Экзистенциальное миросозерцание, как эмоциональная составляющая комплекса личности в художественной формах позднего творчества Л.Н. Толстого.

Первый период деятельности Л.Н. Толстого. Яснополянская школа и свободное воспитание. Соотношение воспитания и образования. Ориентация на религиозно-нравственное воспитание. Разработка теоретических и практических основ свободного обучения и воспитания.

Интерес к педагогической работе у молодого Толстого. Путь разрешения задачи просвещения крестьян. Яснополянская школа как творческая лаборатория Л.Н. Толстого. Особенности преподавания различных предметов – от чтения и арифметики до пения и рисования.

Биография Льва Гумилева и его основные работы. Понятие пассионарности, ее уровни в базовой и расширенной квалификации. Этнические системы и этнические формы в концепции о пассионарности Л.Н. Гумилева. Пассионарная теория этногенеза и ее критика.

Политическая карьера Берии: детство, юность, начало карьеры в органах госбезопасности Грузии и Азербайджана. Роль Берии в массовых репрессиях 1938 года. Великая Отечественная война, депортация народов Северного Кавказа. "Дело Берии", арест и казнь.

Исследование научных школ Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурии, П.Я. Гальперина, Б.В. Зейгарник, Е.Н. Соколова, сложившихся в XX в. в Московском университете. Определение их отличий между собой в проблематике и понятиях.

Особенности психики и поведения ребенка как предмета исследования в контексте традиций культурно-исторической психологии и методологии исследований психологии детства, основанной на трудах Л.С. Выготского. Определение термина "тип ведущей деятельности".

Анализ становления культурно-исторической концепции Выготского. Рассмотрение особенностей развития высших психических функций в его учениях. Раскрытие понятий "чувства" и "эмоции", их соотношения и отличий. Характеристика эмоциональных состояний.

Возрастные новообразования как основные характеристики стадий развития личности ребенка. Взаимодействие с социальным окружением и его влияние на воспитание ребенка. Изменения в детской психике через динамику переходов от одного возраста к другому.

Дослідження та систематизація даних щодо життя Л.С. Лебедянського та шляху конструктора від рядового інженера заводу до ведучого фахівця машинобудівного підприємства. Розгляд передумов і причин призначення Лебедянського на посаду головного конструктора.

Наявність топки з камерою догоряння, стокером та циркуляційними трубами - конструктивна особливість паровозу серії ФД. Кран машиніста, повітрярозподілювач системи Ф.П. Казанцева - основні конструктивні елементи гальмівного обладнання цього паровозу.

Основной обзор биографии Л.Ю. Бугрова и анализ его основных научных публикаций. Критический анализ законодательной дефиниции трудового договора. Деление индивидуальных рабочих контрактов на собственно трудовой договор и индивидуальные соглашения.

Анализ литературно-критических взглядов Л.Я. Гуревич, в которых можно наблюдать продолжение полемики, развернувшейся среди деятелей искусства, о задачах и функциях искусства. Пересечение со взглядами Н.М. Минского, автора статьи "Старинный спор".

Використання закономiрностей процесу течiї та структуроутворення в'язких розчинiв у пористих та в'язкопластичних у трiщинуватих породах для розрахунку параметрiв i управлiння формуванням водоiзоляцiйних завiс-екранiв за контуром вертикального ствола.

Вивчення особливостей літературної творчості Аксакова. Аналіз своєрідності проблематики й поетики лірики Аксакова в контексті суспільної та літературної ситуації того часу на прикладі поеми "Бродяга", та його місця в російському слов’янофільстві.

Физиологическая характеристика координационных способностей человека. Возрастные особенности развития координации, методики ее развития у спортсмена, определение уровня физической подготовленности. Улучшение показателей ловкости спортсмена на тренировках.

Логистические технологии в сфере электронной торговли. Анализ логистического обеспечения электронной торговли на примере компании "Таобао". Лoгистическая система тoваpoдвижения в электронном магазине. Анализ основных показателей финансовой деятельности.

Раскрытие содержания лабиализации как системы языковой артикуляции, направленной на произношение звуков. Изучение лабиализованных и делабиализованных согласных в заимствованных словах абхазо-адыгейских языков. Фонетические процессы в адыгейских диалектах.

Изучение содержания подвижных форм микроэлементов в пахотном слое чернозема типичного при различных системах удобрения. Формы соединений тяжелых металлов в почвах степной зоны. Обновление легкоразлагаемого органического вещества целинных, пахотных земель.

Содержание химически лабильных органических соединений углерода в почвах лесных и послелесных экосистем. Оценка эффективности использования природных ресурсов педосферы для контроля изменений направления и интенсивности потоков углерода в биосфере.

В данной статье исследуется индивидуальность В. Телеукэ через призму мифологического метода А. Лосева. Виктор Телеукэ – первый среди молдавских ученых, которые исследовали теорию лабиринта. Амбивалентность и многозвучность мифа в работах А. Лосева.

Анализ сюжетов мифов и художественных текстов о лабиринте, этимология обозначений, ассоциативный потенциал этого концепта, его осмысление в языковом сознании информантов. Схема изучения в виде денотатного, культурного и персонального векторов описания.

Определение формы ушной раковины, ее размеров, наличия или отсутствия деформации при наружном осмотре уха. Определение проходимости слуховых труб. Методики речевого исследования слуха. Изучение форм лабиринтита по происхождению и по распространению.

Методы обследования уха. Этиология лабиринтита как воспалительного заболевания внутреннего уха. Критерии классификации форм лабиринтита. Основные симптомы заболевания, его диагностика и лечение. Отогенные внутричерепные осложнения и отогенный сепсис.

Мотивний аналіз роману відомого чеського прозаїка Ладіслава Фукса "Герцогиня та кухарка". Аналіз ризоматичної мотивної структури постмодерністського тексту, функціонування основних і другорядних мотивів, стилістичного та символістичного рівнів оповіді.

Урок як основна форма організації навчання математики в загальноосвітніх начальних закладах. Загальна характеристика сучасних умов реформування системи шкільної освіти. Знайомство зі способами розв’язування задач-лабіринтів, аналіз особливостей.

З'ясування обставин народження, загальних закономірностей та індивідуальних особливостей соціалізації українського історіографа Ілька Борщака. Просторові переміщення, інтелектуальні зв'язки, читацькі компетенції, зміст ідей і життєвих стратегій Борщака.

Філософський аналіз відношення людини до старості і страху старості у різні культурно-історичні епохи (від античності до сьогодення). Дослідження певних причин цього феномена. Окреслення можливості його подолання у сучасному соціальному середовищі.

Знакомство с основным научным направлением лаборатории биоиспытаний и механизма действия биологически активных веществ ТИБОХ ДВО РАН. Рассмотрение особенностей изучения биологической активности природных и синтетических соединений, анализ проблем.