Выводы на основе наблюдений, опытов, полученные путем заключения от частного к общему. Значение индуктивных выводов в экспериментальных науках. Примеры применения индуктивного и дедуктивного методов рассуждений при решении математических задач.

Обоснование необходимости применения в современном обучении инновационных методов, одним из которых является метод междисциплинарного экологического проектирования. Анализ его влияния на развитие самостоятельности студентов технических специальностей.

Аналітичне розв’язання задач про гладкий контакт із пружним півпростором, штампом і нерухомою жорсткою півплощиною, контактні напруження та коефіцієнти інтенсивності, прикладені до штампів. Інтегральне перетворення Мелера-Фока в тороїдальних координатах.

Применение искусственно получаемых радиоактивных элементов. Метод исследования вещества путем определения спектра масс частиц и их относительного содержания. Определение качественного и количественного состава вещества. Метод радиоизотопной диагностики.

Роль микробов для лечения болезней. Показано, что если ученые найдут устойчивый способ коррекции поврежденного микробиома человека до его нормального состояния, то они в будущем смогут с помощью микробов решать вопросы, связанные со здоровьем человека.

Изучение мозговых механизмов когнитивной деятельности человека. Измерение мощности гамма-ритма мозга при творческой активности. Локализация источников генерации высокочастотной активности пейсмекерных нейронов. Исследование восприятия звукового стимула.

Сопоставление различных методов оценки фрактальной размерности. Основные свойства индекса фрактальности и факторы, влияющие на его значение. Способ осуществление фрактального анализа поверхности с помощью индекса фрактальности; иллюстративные примеры.

Дорожнє середовище як система, що складається з автомобільної дороги з відповідними технічними параметрами та прилеглим ландшафтом в зоні сприйняття водієм. Задачі оптимізації інформативності архітектурно-ландшафтних басейнів автомобільних доріг.

Теоретическое обоснование проблемы использования метода мнемотехники в обучении рассказыванию. Опытно-экспериментальная работа по проблеме развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием при непосредственно образовательной деятельности.

Исследование ключевых вопросов использования интегрального метода идентификации динамического объекта в процессе исследования переходных процессов при произвольном входном воздействии. Определение связи между рассматриваемым методом и методом площадей.

Анализ итогов исследования в области обучения иноязычному общению студентов неязыковых специальностей, в частности, обучению лексическим навыкам. Определение сущности коллокаций – устойчивых словосочетаний. Изучение метода многократного предъявления.

Розробка структури пристрою, що реалізує метод множення частоти сигналів з фазовою маніпуляцією. Аналіз оцінки ступеня впливу помножувача коливань на параметри вихідного повідомлення. Вибір способу схемотехнічної реалізації складових блоків приладу.

Понятие, сущность и особенности экологического воспитания. Диагностика состояния экологической воспитанности детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Использование метода моделирования в формирования культуры отношения детей к природе.

Модель и ее отражение существенных характеристик объекта в доступном для восприятия человеком виде. Критерии мотивационной составляющей модели. Ингерентность - степень согласованности создаваемой модели со средой. Понятие оптимальности, его представление.

Сценарий процесса, выделяющий последовательность действий и подпроцессов системы. Существенные взаимоотношения между действиями. Типы возможных связей. Парность соединений на диаграмме. Ситуации синхронного окончания асинхронно начавшихся действий.

Наукові дослідження з проблеми моделювання в мовленнєвому розвитку дітей. Аналіз різних видів моделей для вирішення завдань мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку. Доцільність застосування методу моделювання для розвитку мовлення дошкільників.

Багаторазове повторення петлі дій, складеної з чотирьох послідовних взаємодіючих процесів: спостереження, орієнтація, прийняття рішення, дія. Моделювання діяльності та прийняття рішень у бізнесі, політиці, соціології у тих сферах, де конкуруюча сторона.

Проблема використання методу моделювання у змісті професійної підготовки офіцерів-прикордонників оперативного рівня вищої військової освіти з метою розвитку в них військового лідерства. Реформування соціальних конструкцій та розвитку особистості офіцера.

Аналіз процесу формування інформаційно-аналітичної компетентності студентів. Використання методу моделювання при вивченні фізичної теорії здобувачами вищої освіти. Виокремлення деяких аспектів змістовного, організаційного та процесуального характеру.

Розгляд питання модернізації комплексів засобів захисту інформації від несанкціонованого доступу сучасних автоматизованих систем, комплексні системи захисту інформації яких пройшли експертизу. Загальні правила проведення модернізації засобів захисту.

Досліджено часові затрати під час програмної реалізації операції множення у трьохмодульній системі класів та її модифікованій досконалій формі. Показано, що використання модифікованої форми дає можливість зменшити час обчислення арифметичних операцій.

Особенности метода модуляционной лазерной спектроскопии с использованием прямого преобразования Фурье, его использование для оценки концентрации газа в смеси. Анализ влияния частотной зависимости мощности излучения лазера на точность вычисления данных.

Изучение истории метода решения творческих задач. Автор метода - Алекс Осборн. Прямой мозговой штурм – brain-storming. Получение максимального количества идей – основная цель мозгового штурма. Мозговая осада, метод "635" и метод корабельного совета.

Творческое мышление и его стадии. Метод мозгового штурма - получение решения как продукта коллективного творчества специалистов в ходе заседания, проводимого по определенным правилам, и последующего развернутого анализа его результатов. Оценка идей.

Способы прогнозирования развития событий и оценка их значимости, составление сценариев экономических ситуации, анализ результатов. Принципы и специфика экспериментального применения метода мозгового штурма и коллективной генерации идей на практике.

Мозговая атака как наиболее распространенный метод психологической активизации творческой деятельности, генерирования новых идей путем творческого сотрудничества группы заинтересованных участников. Использование метода при решении творческих задач.

Задание волновой функции, соответствующей МО, для приближенного решения уравнения Шредингера, как линейной комбинации. Максимальное перекрывание электронных облаков. Распределение электронов по молекулярным орбиталям. Принцип Паули и правило Хунда.

Модельний розгляд динаміки трансформацій статистичних розподілів швидкостей навчальних дій великих груп учнів. Для дослідження змін застосовано математичний апарат методу моментів. Психолого-педагогічні підвалини моделі та їх математична апроксимація.

Достоинства и недостатки метода моментных наблюдений. Разделение труда как элемент его организации. Понятие общего, частного и единичного разделения труда. Определение процента выполнения нормы времени за смену. Назначение среднего разряда рабочих.

Исследование машинных систем методом имитационного моделирования (метод Монте-Карло), простые и экономные способы формирования последовательности случайных чисел. Характеристика области применения метода Монте-Карло, его достоинства и недостатки.