Управление транспортным потоком в режиме реального времени как оптимальная стратегия регулирования движения. Разработка нейро-нечеткой системы классификации транспортных состояний для реализации различных стратегий моделирования дорожного движения.

Пример прогнозирования теплового режима в цехе влажно-тепловой обработки швейных изделий. Эффективная температура – температура неподвижной воздушной среды, насыщенной водяными парами, в которой человек испытывает ощущение комфорта; формула Миссенарда.

Характеристика зависимости между энергией прорастания семян пшеницы, замоченных в воде, в которой укоренялись черенки винограда и укореняемостью и выходом черенков с 3-мя корнями и более. Расчет уравнения регрессии для прогнозирования укореняемости.

Рассмотрение метода прогнозирования остаточного ресурса асинхронных двигателей, эксплуатируемых в сельском хозяйстве. Вероятностный подход к оценке прогнозного значения при использовании измерения сопротивления изоляции. Расчет остаточного ресурса.

Адаптація біологічної системи до комплексних впливів виробничих факторів. Прогнозування адаптації людини-оператора до дії шкідливих факторів машинобудівного виробництва з використанням моделей систем життєзабезпечення та адаптаційного критерію безпеки.

Застосування процесу прогнозування резильєнтності кіберфізичних систем за допомогою клауд-орієнтованих підвищує ефективну надійність та доступність КФС в її життєвому циклі за рахунок виявлення майбутніх збоїв та скорочення позапланового обслуговування.

Визначення змісту та порядку проведення розрахунків методом прогнозування ризиків виникнення збройного конфлікту на основі результатів аналізу воєнних витрат. Моніторинг воєнно-політичної обстановки. Рекомендації військово-політичному керівництву.

Виды контроля в процессе обучения в высшей школе в зависимости от выполняемых функций. Основные требования к его организации, этапы и закономерности проведения. Алгоритм разработки тестовых заданий, преимущества и недостатки их применения при контроле.

Описание метода программной оптимизации процесса двунаправленной передачи данных между компонентами информационной системы без использования вертикального и горизонтального масштабирования. Характеристика основных путей оптимизации передачи данных.

Задачи аэропоники как признанной технологии, при которой растения ускоряют свой рост и развитие. Получение наиболее качественной, экологически чистой продукции за счет внедрения ультразвуковых технологий. Способ безсубстратного выращивания растений.

Підвищення якості підготовки майбутніх фахівців у галузі нанотехнологій до продуктивної професійної діяльності. Алгоритм професійної діяльності нанотехнолога з перетворення базового матеріалу на новий наноматеріал. Розробка методу продуктивного навчання.

Реализация метода проекта на уроке изобразительного искусства в школе в рамках обучения бакалавров - будущих учителей изобразительного искусства. Методические рекомендации и опыт преподавания данного предмета на примере программы "Я - исследователь".

Значимость проблемы формирования ценностного отношения к своему народу через организацию проектной деятельности. Метод проектного обучения, создание условий для самостоятельного усвоения школьниками учебного материала в процессе выполнения проектов.

Проектный метод в школе: включение школьников в исследовательскую деятельность, развитие мотивации в образовании и самореализации. Формирование менеджерских, коммуникативных и презентационных навыков при реализации метода проекта на уроках географии.

Изучение проблемы рационального использования продуктов дизайна в повседневной жизни, который служит основой для физического и морального развития человека. Построение внутренних представлений о внешних событиях. Приемы и методы проектной деятельности.

Разработка и особенности метода проектирования единичной системы технической защиты информации (ТЗИ) с вероятностной надежностью и с заданными параметрами взлома. Методика установки связи между попыткой и временем взлома при проектируемой частоте взлома.

Знайомство з особливостями розроблення методу проектів. Загальна характеристика типів проектів: інформаційні, дослідницькі, ігрові. Розгляд форм роботи для навчальних проектів з хімії. Способи визначення обсягів навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Метод проектів - найбільш дієва педагогічна технологія, яка сприяє формуванню широких контактів та реалізує особистісно-орієнтований підхід в освіті. Принцип етнічної приналежності як інструмент, що сприяє вираженню почуття групової ідентичності.

Аналіз особливостей впровадження міждисциплінарних проектів, їх вплив на сформованість професійної компетентності студентів-майбутніх перекладачів. Характеристика та специфіка тематики міждисциплінарних проектів, сутність сценаріїв їх реалізації.

Підготовка майбутнього вчителя технологій до застосування методу проектів під час навчання дизайну костюма учнів як складний, упорядкований, цілісний та динамічний процес. Знайомство з проблемами вирішення завдань соціалізації підростаючого покоління.

Дослідження проблеми впровадження методу проектів у профільне навчання інформатики учнів старшої школи. Розробка моделі реалізації методу проектів у структурі особистісно-орієнтованого навчання, яка окреслює перебіг процесу профільного навчання у ЗНЗ.

Розкриття поглядів сучасних психолого-педагогічних досліджень щодо вимог до професійної діяльності та особистості вихователя дітей дошкільного віку на сучасному етапі розвитку суспільства. Вимоги до особистості та компетентності сучасного вихователя.

Аналіз впровадження методу проектів у навчально-виховний процес педагогічного коледжу. Засіб особистісного і суспільного розвитку студентів під час аудиторних занять з різних дисциплін, самостійної роботи студентів та під час переддипломної практики.

Проблема реалізації методу проектів в освітньому процесі, його використання як засобу розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів. Аналіз змісту структурно-функціональної моделі проектної діяльності молодших школярів, методики її запровадження.

Досвід впровадження методу проектів як засобу розвитку творчих здібностей майбутніх учителів математики під час викладання курсу "Історія математики". Розвиток творчих здібностей учнів з метою формування здатності розв’язувати нестандартні задачі.

Вимоги і особливості використання методу проектів у процесі навчання інформатики і комп’ютерної техніки. Аналіз дидактичних можливостей використання даного методу. Сприяння активізації навчального процесу. Поєднання теоретичних знань і практичних умінь.

Організація навчально-виховного процесу та удосконалення технічного засобу навчання або нового підходу до соціальних послуг в освітній галузі. Створення умов для глибокого й повного засвоєння учбового матеріалу курсу. Інтерактивні технології навчання.

Ефективність методу проектів як форми організації самостійної роботи учнів у процесі вивчення англійської мови. Характеристика та особливості етапів підготовки та організації методу проектів. Роль діяльності вчителя під час виконання учнями проектів.

Поняття та зміст, особливості та умови практичного застосування методу проектів в основній та старшій школі як найефективнішої форми самостійної роботи у процесі вивчення англійської мови. Етапи підготовки та організації даного методу, роль вчителя.

Теоретико-прикладні підходи до втілення у практику методу проектів, як засобу інноваційно-розвивального освітнього середовища школи, ліцею. Принципи побудови та методологія інноваційного проекту в технологіях кооперованого та дистанційного навчання.