Разработка методики исследований и реализации соответствующей экспериментальной установки с целью определения погрешности предложенного метода повышения точности интеллектуального датчика вибрации для различных типов пьезоэлектрических акселерометров.

Исследовaние знaчения игры для психического рaзвития и формировaния личности. Технология игровых форм обучения. Исследовaния по использовaнию игровой деятельности в учебном процессе в школе №7 городa Тихвинa, принцип прaвильного чередовaния предметов.

Методика деловых игр, которые рекомендуются педагогу, осуществляющему профессиональную подготовку сотрудников по делам несовершеннолетних, формирование профессиональных компетенций. Обучение в образовательных организациях высшего образования МВД России.

Разработка оригинальной методики идентификации целевых функций качества знаний студентов в условиях неопределенности влияющих факторов. Обоснование эффективности использования полученных моделей для эффективного управления качеством знаний студентов.

Характеристика специфических особенностей применимости принципов Дебая для полимеров с учетом их макромолекулярного строения. Разработка алгоритма определения дифрактометрической кривой, который позволяет использовать конформационную модель молекулы.

Использование "Редонт - 03" в качестве инъекционной затвердевающей жидкости для изготовления коррозионных анатомических препаратов. Изготовление артериального и венозного русла, слепков полостей трубкообразных органов. Препараты бронхиального древа.

Разработка методики с применением широко распространенных пластических материалов для получения коррозионных препаратов кровеносных сосудов и полостей внутренних органов. Описание этапов изготовления препаратов для получения оптимальных результатов.

Знание экономических терминов и обладание экономического образования как залог для успешной современной жизни. Анализ основных методов изложения экономических терминов для восприятия и создания образного представления сложнейших экономических понятий.

Анализ путей уменьшения влияния основных факторов, являющихся источниками систематических погрешностей. Модернизация оптико-электронной системы существующего автоматического рефрактометра полного внутреннего отражения, оценка эффективности методов.

Рассмотрена проблема устранения паразитных звуков: внешних звуковых помех и отраженных от стен и потолка звуковых волн. Произведены измерения времени реверберации. Рассмотрена методика определения времени и значения акустической защищенности помещения.

Определение погрешности при измерении отклонения конусообразности вала. Последовательность проведения измерений на горизонтальном оптиметре ИКГ-3. Метрологические характеристики прибора. Технические требования плоскопараллельных концевых мер длины.

Изучение свойства личности "устойчивость", проявляющейся в учебно-профессиональной деятельности. Разработка методики изучения личностно-социальной устойчивости в учебно-профессиональной деятельности. Оценка данного качества с позиций трех компонентов.

Измерение показателя преломления оптических структур, содержащих десятки и сотни слоёв. Определение коэффициента отражения плоской волны на границе полубесконечного и ограниченного фотонного кристалла. Моделирование угловых спектров отражения слоёв.

Проба Мартине-Кушелевского, его сущность. Сравнение результатов исследования студентов 1 и 2 курса. Расчет исходного уровня артериального давления и частоты сердечных сокращений. Измерения пульса в состояние покоя и после чего выполняли 20 приседаний.

Обоснования выполнения курсовых работ по физике в системе подготовки бакалавров, осуществляемого в условиях реализации Федерального образовательного стандарта высшего образования по направлению Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

Источники электромагнитного поля и условия работы при воздействии электрического поля. Требования к проведению инструментального контроля электромагнитного поля на рабочих местах. Проведение измерений и обработка результатов инструментального контроля.

Одной из основных образовательных целей обучения математике является овладение системой математических знаний, умений и навыков. Рассмотрен психологический аспект данного вопроса. Формирование умений и навыков. Алгоритмизация деятельности учащихся.

Овладение системой математических знаний, умений и навыков как одна из основных образовательных целей обучения математике. Упражнение - процесс целенаправленного, многократного выполнения действие, которое осуществляется для его усовершенствования.

Формирования интереса к литературному чтению у детей школьного возраста. Развитие творческих способностей, навыков и умений выразительного чтения на уроках литературы. Воспитательное значение басен Крылова. Анализ текстов художественных произведений.

Формирование здорового образа жизни учащихся общеобразовательных школ. Преподавание основ безопасности жизнедеятельности. Защита людей в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций. Определение биологической опасности от различных источников заражения.

Понятие о биосфере, описание ее состава и строения. Учение В.И. Вернадского о биосфере. Место и система знаний об этой особой оболочке земли, в школьном курсе географии. Описание форм, методов и средств изучения биосферы в курсе географии средней школы.

Достоинства и недостатки использования контента "КМ-Школа" при изучении функций в курсе математики 7-8 классов. Проблема развития познавательной активности учащихся. Формирование прикладных умений при введении понятия функциональной зависимости.

Изучение методики преподавания как наука. Описание педагогических условий формирования знаний о взаимоотношениях организма и среды. Условия реализации экологического образования в практике преподавания биологии на примере изучения темы "Растения".

Применение кейс-технологии при изучении раздела "Геометрическая оптика" в профильной школе. Использование метода проектов, ролевой игры, ситуативного анализа в совместной деятельности на уроках физики с целью осмысления и усвоение учебного материала.

Исторические замечания о геометрических преобразованиях на плоскости и в пространстве. Анализ примерной программы по геометрии. Параллельный перенос и поворот, осевая и центральная симметрии. Движения и равенство фигур. Симметрия относительно плоскости.

Дроби в народно-сценическом танце. Методические основы разучивания дробей в учебно-тренировочном процессе на уроках народного танца. Основные виды вращений и комбинации. Методика проучивания и исполнения вращательных движений на уроках народного танца.

Определение цели как желаемого состояния, которого человек стремится достичь или попытки избежать. Программирование действий человека, их построение для достижения цели или устранения препятствующих факторов. Способы и приемы изучения жизненных целей.

Фотография рабочего дня как один из методов изучения использования рабочего времен. Выявление потерь времени, анализ причин, их вызвавших. Получение данных для расчёта нормативов. Выработка мероприятий по улучшению использования рабочего времени.

Разработана методика оценки опасности загрязнения пресных подземных и поверхностных вод глубже залегающими некондиционными водами. Установлен ряд гидрогеодинамических и гидрогеохимических закономерностей для Камско-Вятского артезианского бассейна.

Система изучения имен прилагательных русского языка, построенная по принципу постепенного усложнения и расширения материала как со стороны лексики, так и со стороны грамматики. Примеры разных типов упражнений для начальной школы. Ожидаемые результаты.