Основные аспекты системы управления персоналом на предприятии, оценка ее результативности. Система управления персоналом: сущность, подходы, принципы и методы. Особенности персонала как ресурса предприятия и факторы, оказывающие влияние на его работу.

Классификация персонала предприятия по категориям работников. Определение численности персонала. Экономическая сущность и формы оплаты труда. Производительность труда, трудоемкость, выработка. Баланс рабочего времени. Особенности нормирования труда.

Персонал предприятия: понятие, состав и структура. Нормирование труда и планирование персонала на предприятии. Производительность труда: сущность, методика определения. Материально-технические и организационные факторы повышения производительности труда.

Кадровый потенциал предприятия. Подготовка и переподготовка персонала. Расчет численности работающих на основе норм времени. Производительность труда и методы её определения. Натуральный, стоимостной и трудовой метод. Планирование фонда заработной платы.

Аналіз організаційно-правового забезпечення пробації Міністерства юстиції України. Класифікація персоналу пробації: державні службовці та особи, що працюють за трудовою угодою. Удосконалення професійного рівня персоналу пробації Міністерства юстиції.

Исследование и динамика трудовых показателей предприятия, возрастная и образовательная, гендерная структура рабочей силы. Анализ показателя абсентеизма, издержек на профессиональное обучение, организации заработной платы. Оценка текучести кадров.

Структура и основные функции службы приема и размещения гостей. Операционный процесс обслуживания и особенности работы с трудными клиентами. Анализ организации работы службы приема и размещения в гостинице. Разработка досугового мероприятия для гостей.

Изучение на практике структуры персонала и должностных обязанностей. Документы, используемые при учёте персонала в организации. Профессионально-квалификационная характеристика учреждения, его совершенствование. Правовое регулирование трудовых отношений.

Кадры – совокупность работников различных профессионально–квалификационных групп, входящих в списочный состав предприятия. Обеспечение баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава персонала - цель кадровой политики.

Формування корпоративної культури в командах підприємств як одного з факторів підвищення економічної безпеки підприємства. Алгоритм впровадження принципів інтрапренерської організації у компанії. Персонал як чинник антикризової безпеки підприємств.

Количественные и структурные характеристики персонала. Его разделение по функциям и по характеру трудовой деятельности. Порядок определения потребности по трудоемкости работ и определения полезного фонда времени одного работника. Понятие текучести кадров.

Персонал-технологія як інноваційний напрям організації системи професійного розвитку персоналу в умовах внутрішньофірмової підготовки, вимоги до її організації. Підхід до внутрішньофірмового навчання співробітників з позицій інноваційних технологій.

Основные принципы построения системы поиска и отбора кадров. Организация процесса набора персонала, определение предмета процесса кадрового планирования. Формирование задач, основные направления и информационное обеспечение анализа структуры персонала.

Становление лингвистического мировоззрения и кругозора школьников Беларуси на уроках русского языка. Познавательный, развивающий и воспитательный потенциал привлечения информации о выдающихся классиках русской лингвистики и белорусских языковедах.

Анализ уровня самоактуализации, определение соотношения образа Я преподавателя и студентов, по степени близости и дальности. Различия в самоактуализации студентов. Индиферентное отражение преподавателей, не стимулирующее их ориентацию на сферу профессии.

Попытка объяснения расхождений существующих в отечественных и зарубежных психолого-педагогических подходах к интерпретации понятий индивидуализации и персонализации образовательного процесса на основе построения онтологической трехмерной модели.

Построение онтологической трехмерной модели и объяснение существующих в современных отечественных или зарубежных психолого-педагогических подходах понятия персонализации образовательного процесса. Принцип индивидуализации в современной дидактике.

Поиск решения по удовлетворению потребности в квалифицированных кадрах с новыми компетенциями в высокотехнологичных отраслях. Предложена кадровая технология по выделению дефицитных компетенций в портфеле компетенций работника. Инструменты Индустрии 4.0.

Сущность персонализированной лазерной коррекции зрения по методике CustomVue на эксимерлазерной установке VISX Star S4 IR. Эффективность персонализированной лазерной коррекции зрения у подростков с рефракционной амблиопией при смешанном астигматизме.

Классификация факторов военного труда. Анализ и динамика показателей субъективного статуса и качества жизни у военнослужащих в ходе реализации программ МПР. Увеличение параметров относительной мощности очень медленных волн и индекса централизации.

Механизм развития способности школьника осуществлять трансформацию и конструирование видов деятельности в процессе актуализации взаимосвязи направлений активности: производственное, экологическое, научное, художественное, управленческое, медицинское.

Сущность и содержание умений самообразовательной деятельности будущих офицеров, понятие и принципы персонализированного обучения. Определение и оценка эффективности комплекса педагогических условий для решения проблемы, разработка научных рекомендаций.

Оценка эффективности и целесообразности современной таргетной терапии в лечении метастатического колоректального рака. Внедрение персонализированного подхода к выбору метода лечения как одно из новых направлений в лечении онкологических заболеваний.

Анализ влияния персонализирующих стратегий фактуальности на параметр волеизъявления перформативного высказывания на материале английского и русского языков институционального дискурса. Cосуществование разных видов и форм стратегий в одном высказывании.

Ознакомление с главными представителями персонализма в Соединенных Штатах Америки: Б.П. Боуном и его последователи. Рассмотрение и анализ концепций в области социальной философии. Определение влияния теизма, немецкого идеализма на персонализм Америки.

Рассмотрение идей французского персонализма, как одного из важнейших течений философской антропологии ХХ века. Ознакомление со взглядами его представителей - католических мыслителей Э. Мунье, Ж. Лакруа, М. Недонселя. Анализ проблемы трансценденции.

Исследование онтологического и аксиологического способов обоснования персонализма с точки зрения решения проблемы межличностной коммуникации в европейском теизме и русской религиозной философии XIX-XX века. Анализ определения одного Я через другое Я.

Французский персонализм: основные представители и идеи. Проблема "кризиса человека" как основной вопрос персонализма. Роль труда в становлении человека. Тема межчеловеческого общения в персонализме. Проблема бессознательного и самосознания личности.

На примере творчества Н.О. Лосского анализ персонализма, разрабатывающий "новый" гуманизм. Сущность понятий "личность", "общество", "культура". Соловьёвское учение о всеединстве. Учение о личности Н.А. Бердяева. Краткий анализ позиции Н.О. Лосского.

Результаты лингвостатистического анализа современных учебников по русскому языку как иностранному. Исследование частотности персоналий в учебниках. Создание минимума персоналий и методически обоснованного отбора его элементов с учетом потребностей.