Основы развития мелодического слуха у детей младшего школьного возраста. Познавательный интерес как фактор развития мелодического слуха у детей младшего школьного возраста во время занятий сольфеджио. Систематизация методов развития мелодического слуха.

Управление как развивающаяся система. Основные задачи и функции, которые решает менеджер. Развитие управленческой мысли и взглядов на менеджмент. "Синтетические" учения об управлении. Влияние менеджмента на устойчивый и долговременный успех фирмы.

Основные черты управленческой мысли ХХ века. Характеристика организационной структуры предприятия, факторы внутренней и внешней среды, роль руководителя. Анализ этапов принятия управленческих ращений, значение, цели и виды стратегического планирования.

Зарождение менеджмента в России и его развитие в Советском Союзе. Индустриальная утопия О. Ерманского. Закон соответствия менеджмента и менталитета. Краткий обзор российского опыта. Специфичность системы управления бизнесом на отечественных предприятиях.

Возникновение и развитие теории управления, факторы ее формирования. Современные инструменты стратегического управления предприятием. Основные направления и проблемы в истории управленческой мысли. Сравнительный анализ школ менеджмента, их отличия.

История управленческой мысли как процесс возникновения, развития, борьбы и смены концепций об управлении организацией в различных конкретно исторических условиях. Проблемы и перспективы развития менеджмента. Делегирование полномочий и ответственности.

Методы повышения производительности, устойчивости крестьянского (фермерского) хозяйства. Главные особенности предпринимательства как рисковой деятельности. Сущность стратегического планирования агромаркетинга. Ориентация целей организации во времени.

Основные понятия в менеджменте, возникновение, формирование и содержание различных школ менеджмента. Характеристика менеджеров, которые оставили большой след в истории страны, анализ их управленческих целей и способностей, результат их исследований.

Объединение раздробленных региональных рынков России в единый общенациональный рынок. Развитие системы государственного менеджмента. Оценка роли менеджера как функционального работника и системного руководителя корпоративного управления предприятием.

Рассмотрение условий и факторов возникновения и развития менеджмента. Возникновение, формирование и содержание различных школ менеджмента. Характеристика западноевропейской модели менеджмента. Вклад школ менеджмента в современную науку и практику.

Процесс слияния областей, земель и княжеств, объединение региональных рынков в единый общенациональный рынок как предпосылка развития менеджмента в России (XVII в.). Реформы Петра I по совершенствованию управления экономикой. Русская управленческая мысль.

Четыре школы управления, каждая из которых базируется на своих позициях и взглядах. Концепция копирования западной теории менеджмента. Полный учет особенностей российской ментальности с использованием аспектов мирового опыта управления в менеджменте.

История развития российского менеджмента. Развитие теории и практики управления в советский и перестроечный период. Особенности современного менеджмента в России. Уверенное положение компании на рынке как гарантия устойчивого спроса на товары и услуги.

Определение сущности новых подходов к управлению. Исследование характерных особенностей современного менеджера. Рассмотрение понятия бенчмаркинга, как систематического процесса выявления лучших организаций. Анализ развития разных видов менеджмента.

Краткий обзор истории предпринимательства в годы Советской власти. Процесс совершенствования теории и практики организации труда. Внедрение методики трудовых установок в практическую деятельность. Анализ основных концепций формирования менеджмента.

Процессный подход к управлению организацией: общее понятие и характеристика. Этапы формализации бизнес-процесса. Основополагающие принципы системного подхода к управлению. Идеология маркетингового подхода, появления и развитие открытие маркетинга в России

Изучение процесса формирования науки управления персоналом на основе зарубежного опыта. Классификация западноевропейских моделей менеджмента. Сравнительный анализ английской и немецкой систем управления. Оценка эффективности шведского менеджмента.

Эволюция представлений о комплексе принципов, методов, средств и форм управления коммерческой деятельности, применяемых для повышения эффективности производства и увеличения прибыли. Цели, задачи, направления и принципы современного менеджмента.

Повышение инвестиционной привлекательности региона, создание рабочих мест как цель формирования территорий опережающего социально-экономического развития. Меры поддержки предпринимательства дальневосточного региона в условиях пандемии коронавируса.

Понятие мерчендайзинга, его виды и основные этапы его развития. Выкладка товара в торговом зале: основные концепции и правила. Компьютерное и правовое обеспечение мерчендайзинга. Разработка мероприятий по совершенствованию мерчендайзинга в ООО "Кредо".

Анализ исторических вех политического развития местного самоуправления (МСУ) в Германии и России. Современные тенденции развития МСУ. Модель МСУ в Германии как одна из самых сильных и эффективных в Европе. Активно развивающееся партнерство городов.

Местное самоуправление (МСУ) и его роль в экономической и политико-правовой жизни казахстанского общества, в становлении институтов демократического государства. Формы реализации гражданами своего права на самоуправление. Этапы развития системы МСУ.

Местное самоуправление в советский, постсоветский период (90-е гг. XX в.). Функции и полномочия советов рабочих, солдатских, крестьянских депутатов. Конституционное закрепление местного самоуправления как управления, отделенного от государственной власти.

Сущность и понятие местного самоуправления, система его функций и принципов, структура органов в современной России, определение их прав и обязанностей. Правовые основы уровней местного самоуправления в РФ. Предметы ведения и полномочия данных структур.

Проблема развития мета-компетенций у студентов, их значение в профессиональном становлении. Сравнительный анализ социально-психологических методов развития мета-компетенций (социально-психологического тренинга, ролевой игры, мозгового штурма, и др.).

Рассмотрение методологических основ и педагогических условий формирования метакомпетенций преподавателя иностранного языка при внедрении образовательного стандарта высшего образования федерального университета. Определение понятия "метакомпетентность".

Исследование сущности школьного обучения, которое должно способствовать личностному росту. Рассмотрение приоритетов образования в современном информационном обществе. Характеристика путей решения проблемы развития метакомпетенции младших школьников.

Становление новой образовательной парадигмы. Проблемы формирования компетенций будущего. Акцентируется внимание на создании сети специализированных классов в рамках "нового" инженерного образования. Предлагается "предмодель инженера нового поколения".

Характеристика ОАО "Запорожсталь". Структура управления, состояние приватизации. Анализ продукции, показатели финансово-хозяйственной деятельности. Факторы инвестиционной привлекательности. Перспективы развития горнометаллургического комплекса Украины.

Основные виды метапредметных универсальных действий: регулятивные, познавательные и коммуникативные. Использование системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников. Уровни сформированности внимания. Описание активных методов обучения.