Определение понятия "управленческая компетенция", характеристика структуры управленческих компетенций руководителей, критериев, показателей и уровней их развития. Разработка модели развития компетенций руководителей общеобразовательных учреждений.

Изучить состояние исследуемой проблемы в психолого-педагогической литературе и практике повышения квалификации руководителей общеобразовательных учреждений. Обоснование показателей управленческих компетенций руководителей общеобразовательных учреждений.

Рекомендации по развитию методики управленческого анализа в торговых организациях. Анализ и оптимизации объема формируемых запасов. Оценка системы мотивации сотрудников, анализ надежности контрагента. Алгоритм анализа объема продаж и состояния запасов.

Исследование различных аспектов профессионального мышления руководителя школы. Разработка способов повышения эффективности развития управленческого мышления будущего руководителя. Обоснование преимуществ использования технологии обучения кейс-стади.

Предложение концепции критического управленческого потенциала. Анализ тенденций трансформации систем управления экономики России. Повышение имущественно-финансовой дифференциации между руководителями высшего уровня и прочими категориями персонала.

Понятие управленческого учета, его задачи, основные характеристики, назначение, функции и структура, предпосылки становления и развития, сравнение с финансовым учетом. Системы организации учета производственных затрат и калькулирования себестоимости.

Предпосылки возникновения управленческого учета, его эволюция и история развития. Сущность системы двойной записи на счетах, ее использование для отражения расчетных операций и имущества индивидуального предпринимателя. Составление финансовой отчетности.

Обусловленность развития управленческого учета усложнением предприятий, диверсификацией продукции, необходимостью сохранять коммерческую тайну о затратах в условиях конкуренции. Особенности становления бухгалтерского управленческого учета в России.

Роль и значение учетной информации в системе менеджмента. Разработка концептуальных положений, модели развития и инструментария функционирования управленческого учета в системе менеджмента перерабатывающих предприятий агропромышленного комплекса.

Этапы и направления становления и развития управленческого учета, его нормативно-правовое регулирование и инструментально-методологический базис в пирамиде уровней управления. Особенности и состояние интегрированных агропромышленных формирований.

Реформирование системы водоканализации в России. Снижение себестоимости и тарифов услуг организаций водоснабжения и водоотведения. Внедрение методов управленческого учёта в жилищно-коммунальном хозяйстве. Стандартизация финансовой отчётности предприятия.

Уровни, критерии, показатели профессионально-личностных качеств руководителей в образовательной среде. Оптимизация процесса развития управленческой культуры руководителей структурных подразделений, педагогические условия ее эффективного функционирования.

Определение понятия и характеристика структуры управленческой культуры руководителя, а также проблем и содержания ее развития. Анализ состояния, форм, методов, условий и модели развития управленческой культуры руководителей учреждений образования.

"Одномерные" учения об управлении: научное, бихевиористские учения и организационные теории. Механистическое понимание человека. Основные принципы научного управления Тейлора. Теория "X" и "Y" МакГрегора. Концепция действия по целям Питера Дракера.

Понятие менеджмента, концепция революции менеджеров; классификация школ управления. Школа человеческих отношений; теория Дугласа Мак-Грегора. Системы управления человеческими ресурсами Ренсиса Лайкерта. Школа поведенческих наук; теория Честера Барнарда.

Основные теории человеческих отношений. Научные направления социологии управления. Вклад в развитие управленческой мысли Н. Месарович, И. Такахара. Ф. Тейлора. Т. Парсонса. Представители классической школы управлении. Новейшие управленческие концепции.

Исторические периоды в развитии советской управленческой мысли. Характеристика ключевых принципов управления по А. Файолю. Сущность организационного планирования. Контроль — процесс обеспечения действительного достижения организацией своих целей.

Уровни для определения и обоснования приоритетных направлений развития процессов управления проектам. Прогнозирование отклонений ключевых показателей проекта при изменении уровня зрелости процессов управления. Управление проектами на макроуровне.

Современное состояние и основные тенденции развития уранодобывающей промышленности. Роль Казахстана в мировом минерально-сырьевом комплексе. Стратегия развития минерально-сырьевого комплекса Казахстана. Анализ маркетинговых аспектов производства урана.

Особенности развития услуг в Древнем мире. Появление первых прообразов гостиниц и профессий по обслуживанию людей. Бани в Древней Греции и Риме. Праздники и зрелища античности. Культурный туризм и курорты. Архитектурные сооружения для путешественников.

Развитие системы мобильной коммерции, обрабатывающей операции электронной коммерции с поддержкой инфраструктуры беспроводных сетей и беспроводного Интернет. Обработка транзакций POS-терминалов, точек обслуживания, географически привязанных транзакций.

Обработка с помощью беспроводных платежных систем запросов от мобильных устройств. Особенность их привязанности к определенному месту терминалов. Популярные пути осуществления мобильных платежей. Характеристика основных преимуществ оплаты с помощью NFC.

Жесткая конкуренция между обслуживающими компаниями - фактор, который позволяет повышать уровень обслуживания пассажиров в современных поездах. Передача в аренду вагонов-ресторанов специализированным компаниям - инструмент улучшения качества сервиса.

Особенности учебного пособия "Advertising" Т.В. Бычковой. Его роль в формировании умений и навыков, позволяющих студентам овладеть профессиональными компетенциями по английскому языку как средству эффективного взаимодействия в процессе делового общения.

Проблемы развития устной монологической речи. Предложенная автором методика, сочетающая психолингвистические и дидактические закономерности, позволяет изучать необходимую профессиональную лексику, выявленную при переводе текстов, ассоциативным способом.

Теоретические аспекты развития устной речи учащихся на уроках литературы. Психолого-педагогические особенности учащихся 5 классов. Тематическое планирование внеклассных занятий по развитию устной речи учеников, проведение литературных игр и викторин.

Развитие познавательного устойчивого интереса к новому предмету – химии, познавательной активности учащихся. Применение полученных знаний к игровой ситуации, теоретических знаний при решении практических задач. Развитие физической активности учащихся.

Рассмотрение актуальных вопросов устойчивой логистики и экологической ответственности в современном бизнесе. Снижение вредного влияния на окружающую среду и эффективное использование ресурсов. Конкурентоспособность компании и ее бизнес-показатели.

Характеристика участковой станции "Д ". Установление мероприятий по реконструкции локомотивного депо при переходе на электровозную тягу. Разработка вопросов по развитию вагонного и грузового хозяйств на станции. Технико-экономические показатели проекта.

Возможности активного включения в процесс обучения математике различных приемов умственных действий. Анализ и синтез как важнейшие мыслительные операции. Прием сравнения, играющий особую роль в организации продуктивной деятельности младших школьников.