Проблемы, с которыми столкнулась чёрная металлургия Урала в конце XIX - начале XX в., связанные с техническим и технологическим отставанием предприятий от мирового уровня развития отрасли. Мероприятия, проведенные на металлургических заводах региона.

Определение и анализ понятия читательского интереса и особенностей его формирования в младшем школьном возрасте. Исследование и характеристика опыта организации внеурочной деятельности направленной на развитие читательского интереса младших школьников.

Исследование проблемы развития читательского интереса младших школьников через нестандартные уроки литературного чтения. Анализ нестандартных уроков, направленных на активизацию читательского интереса к чтению обучающихся на уроках литературного чтения.

Дидактическая игра как эффективное средство формирования мыслительных и сенсорных представлений у ребёнка. Организация занятий, предметно-игровой среды и опытно-поисковой работы в детском саду. Диагностика развития чувств в раннем дошкольном возрасте.

Психолого–педагогические аспекты музыкальности, цель, функции и задачи ритмики. Описание методик и методов, используемых в педагогической работе, обучение чувству ритма в детском саду на музыкальных занятиях. Разработка технологической карты работы.

Ритм как чередование различных длительностей звуков в музыке. Анализ чувства музыкального ритма. Методы, приёмы для развития чувства ритма в дошкольном учреждении. Работа с фонопедическими картинками. Рекомендации по развитию чувства ритма у дошкольников.

Выявление особенностей младшего школьного возраста в аспекте восприятия музыкального ритма. Рассмотрение музицирования на детских музыкальных инструментах, как средства его развития в начальной школе. Сравнение традиционных и инновационных методик.

Психофизиологические особенности младшего школьного возраста. Методика музыкального воспитания в школе. Изучение особенностей исполнительской деятельности детей начальных классов обучения. Выявление уровня сформированности метроритмической способности.

Общая характеристика состояния педагогики в период 1917 – начало 1930-х гг. Внедрение большевиками в массы своей идеологии посредством школ. Кризис образовательной системы в годы Великой Отечественной войны. Реформы в системе образования в 1980-1990 гг.

Сущность и понятие менеджмента, описание его субъектов и объектов. Характеристика и особенности основных школ управления, их основатели и становление. История развития теории управления, менеджмента, его этапы. Описание американской модели менеджмента.

Психическое развитие как процесс количественных и качественных изменений, происходящих в ходе деятельности и общения ребенка. Его этапы и закономерности. Особенности психического развития ребенка младшего школьного возраста (5 (6) – 10 (11) лет).

Анализ существующих теорий развития эволюции живых организмов. Первые идеи о возникновении и развитии жизни на Земле, их связь с мифами. Попытки объяснения происхождения жизни и ее развития, не связанные с мифологией. Роль открытия законов генетики.

Вклад в эвристику Р. Луллия и Г. Альтшуллера. Методы решения творческих задач в области инженерного конструирования и решения ряда гуманитарных и социальных задач. История развития науки, основанной на идее конкурирующих научно-исследовательских программ.

Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности, умения будущего музыканта-исполнителя управлять своими физическими и психическими состояниями, самооценкой и самоуважением, умением удерживать их на должном уровне в концертной деятельности.

Экологический маркетинг как направление социально-этического маркетинга. Основная характеристика масштаба, динамики и структуры мирового FMCG рынка эко-продукции. Особенность выявления общих типов ценностей потребителей на основе факторного анализа.

Три этапа развития экологии: зарождение и становление как науки, оформление в самостоятельную отрасль знаний, превращение в комплексную науку. Современная экология и необходимость принятия превентивных мер, направленных на сохранение окружающей природы.

Важность развития экологически "чистого" строительства. Недостатки и преимущества традиционных технологий строительства и применяемых строительных материалов. Основные направления и перспективы развития "зеленого" строительства в Российской Федерации.

Определение крупных ботанико-географических исследований, способствовавших развитию экологического мышления. Характеристика особенностей периода факториальной экологии. Изучение вклада Вернадского. Оценка результатов синэкологических исследований.

Современные подходы к экологическому воспитанию детей. Систематическое обучение на занятиях как важное средство образовательной работы с детьми дошкольного возраста. Формирование экологических представлений дошкольников средствами авторской игры.

Проблема переработки отходов в Южном Федеральном округе. Межмуниципальный экологический отходоперерабатывающий комплекс как один из наиболее комплексных организационно–технологических методов по решению этой проблемы Правительством Ростовской области.

Изучение проблем охраны окружающей среды в рамках аудиторной работы по дисциплине "Иностранный язык". Проведение внеаудиторной работы по экологической проблематике. Приобретение навыков в поведении людей, направленных на сохранение природных условий.

Модернизация содержания курса "Экономическая и социальная географии мира" в рамках географического образования на старшей ступени обучения. Разработка поддерживающего его элективного курса "Мировая динамика" и практикума "Жизнь в урбанизированной среде".

Понятие экологического потенциала пастбищной территории, рациональное использование кормовых, медоносных и лекарственных растений. Процесс формирования первичной биологической продукции в пастбищных экосистемах. Рост и развитие травостоев на сенокосах.

Раскрытие понятия экологического предпринимательства. Рассмотрение факторов и направлений формирования мирового рынка экологически чистой продукции. Изучение экологической ситуации в Кыргызской Республике и динамики развития рынка экологических товаров.

Переход Кыргызской экономики к рыночным отношениям и его связь со становлением предпринимательства. Отечественное предпринимательство и экологическая ориентация бизнеса. Формирование быстроразвивающегося мирового рынка экологически чистой продукции.

Основные положения экологического туризма, его происхождение, распространение и виды. Опрос общественного мнения на развитие туризма в городе. Проект экологических маршрутов в районе, маршруты выходного дня на природе, экскурсионно-познавательный тур.

Туристские и природно-климатические ресурсы в парке "Марудзедзи". Рекомендации по развитию современного туризма в регионе Сава. Анализ состояния экологического туризма на Мадагаскаре. Социальный потенциал национального Мадагаскарского экотуризма.

Экологическое образование как одно из приоритетных направлений современной педагогической науки. Компетенции - основной элемент профессиональной готовности личности. Анализ главных методологических оснований развития экологической культуры студентов.

Раскрытие проблематики взаимосвязи человека и природы. Раскрытие содержания экологической культуры школьника. Анализ содержания современных российских учебников по окружающему миру. Педагогическая разработка "Экологическое путешествие по земному шару".

Определение содержания понятия "экологическая направленность личности" и формулирование его дефиниции. Выявление условий эффективного развития экологической направленности личности в процессе занятий биологических кружков станций юных натуралистов.