Публикация рассказа А.И. Солженицына "Один день Ивана Денисовича" как важнейшее литературное и общественно-политическое событие эпохи "оттепели". Художественная специфика и общественная значимость рассказа Солженицына. Редакторская стратегия Твардовского.

Определение особенностей романтизма как литературного направления. Основные черты раннего творчества Горького. Наличие в произведении черт, роднящих их с мировоззрением и эстетикой романтизма. Художественная структура рассказа "Старуха Изергиль".

Болезнь и смерть главного героя рассказа А. Чехова "Архиерей" рассматриваются с позиций различных гуманитарных дисциплин: медицины, социологии, философии. Поведение архиерея во время болезни, отмечаются параллели в судьбах автора и героя рассказа.

Рассмотрение болезни и смерти главного героя рассказа А.П. Чехова "Черный монах" с позиций литературной танатологии, которая изучает многообразные отображения "пути к смерти" в художественной литературе. Характеристика трактовки метафоры "черный монах".

Поэтика и символизм рассказа В.А. Никифорова-Волгина "Икона". Грустное повествование о случае в загородном приходе русской Эстонии 1920-1930 гг. Описание потери веры через отношение к религии, к священному изображению и торжество "общества потребления".

Рассмотрение происхождения сюжета рассказа В.В. Набокова "Венецианка", обозначение контекстов, в которых развивалось раннее творчество В.В. Набокова. Определение главной темы рассказа. Раскрытие авантюрного характера линии второго сюжета "Венецианки".

Изучение феномена саморефлексии в творчестве В. Цоя на примере рассказа "Романс". Саморефлексия в тексте "Романса" на уровне литературного приема (абсурдизации повествования) и на уровне художественных образов, источники которых песенное творчество.

Вопрос об общих проблемах рассказа немецкой писательницы XIX века Е. Марлитт "Двенадцать апостолов", с которого началась ее литературная деятельность и все большая известность, связанная с публикациями ее художественных произведений журналах Германии.

Анализ рассказа Бунина "Архивное дело" как репрезентации метасюжета русской литературы о персонажах-переписчиках. Раскрытие в произведении темы взаимодействия пишущего героя с социальной верхушкой. Рефлексивное осмысление писателем собственного имени.

Выявление в рассказе этнических стереотипов, аллюзий на разные произведения русской литературы XIX в. Сопоставление главного героя рассказа Ивана с персонажами сатирических сказок Шмелева, осмысляющих следствия вовлеченности русского народа в революцию.

Методологические и методические возможности тематического подхода к литературному произведению. Анализ тематического своеобразия короткого нарратива на уровнях организации художественного пространства, времени, действия и символической образности.

Исследование истории рассказа Л.Н. Толстого "Два брата и золото" на основе известных рукописей. Рассмотрение становления элементов поэтики рассказа и особенностей его редактуры В.Г. Чертковым. Структура рассказа, выдержанная в рамках народной литературы.

Личность и творчество Л. Толстого и содержание рассказа "Филиппок". Развитие у школьников навыков беглого, сознательного и выразительного чтения. Использование Справочного бюро Мудрой совы и рисунки для развития умения слушать и запоминать информацию.

Описание массовых убийств сербов, начиная с первого дня создания Хорватского независимого государства в письме Првослава Гризогоно к архиепископу Загреба Алоизию Степинацу. Назначение Степинаца викарием хорватской армии. Трагедия в Прибиловцах.

Рассматриваются ценностные интерпретации неисследованного рассказа С.Н. Дурылина "Две статуи". Загадочная статуарная фигура "неведомого бога", в библейском контексте истолковывающаяся как образ Люцифера, способна становиться символом языческой культуры.

Воплощение традиций романтизма, импрессионистических элементов стиля и поэтики в рассказе У. Пейтера "Ребёнок в доме". Философская специфика повествования, память-восприятие автора и становление эстетического сознания героя, поиск утраченного времени.

Типологическая связь между рассказом Ф.М. Достоевского и произведениями других выдающихся писателей. Проблематика нравственной деградации общества. Связь мотива сна с мотивом путешествия в пространство смерти. Его роль в поэтике изучаемых произведений.

Уточнение выводов литературоведов советских времен, которые исследовали творчество А.И. Куприна, относительно жанра, особенностей композиции и характера образов рассказа. Использование методов классической и модернистской литературы в рассказе-пародии.

Сопоставление классического детектива и "крутого детектива" с теми жанрами криминальной литературы, где рассказчик свойствами комментатора не обладает. Рассмотрение специфики рассказчика-комментатора в классическом детективе и "крутом детективе".

Анализ творчества Н.Н. Сладкова. Необходимость изучения произведений о животных в начальной школе. Представлена возможность организации работы по созданию словесных иллюстраций к произведениям о природе как важном приеме наглядности для учащихся.

Методика проведения урока по ознакомлению детей с художественной и научно-художественной литературой о животных. Изучение содержания рассказа Н. Сладкова. Упражнения для развития речевого аппарата, чистоговорки. Чтение цепочкой и обсуждение темы.

Общая характеристика и научная классификация парнокопытных, территории их распространения по земному шару. Типы: жвачные, нежвачные и мозоленогие, их отличительные признаки и особенности питания. Биологическая редукция, ее предпосылки и факторы.

Анализ художественных особенностей рассказов об убийстве в 1611 г. одного из руководителей Первого народного ополчения Прокопия Петровича Ляпунова. Создание официальной версии произошедших событий. Применение приема умолчания в рассказах П. Ляпунова.

Изучение старообрядческих говоров Амурской области – новый этап развития русской диалектологии. Текстообразующие и стилистические особенности рассказов о Беловодье. Семейские – этноконфессиональная группа русского населения на территории Приамурья.

Приемы формирования полноценного восприятия произведения детьми. Необходимость применения сезонного принципа в подборе литературы для чтения. Основные принципы ознакомления дошкольников с художественной литературой. Воспитательная функция литературы.

Классификация расслаивающей аневризмы аорты - образования дефекта (разрыва) внутренней оболочки стенки аорты с последующим проникновением потока крови в дегенеративно-измененный средний слой. Симптомы и диагностика, лекарственная терапия расслоения аорты.

Изучение расслоения стенки аорты с образованием диффузных аневризм. Возникновение расслаивающей аневризмы грудной аорты вследствие атеросклеротического поражения стенки аорты при наличии сопутствующей артериальной гипертензии. Лечение аневризмы.

Важность расследования авиационных происшествий для повышения безопасности полетов. Установление причин ошибки в расследовании происшествий. Установленные комиссией и отраженные в окончательном отчете обстоятельств конкретного авиационного происшествия.

Принципы организации работы метеоспециалистов в комиссиях по расследованию авиационных происшествий, связанных с метеорологическими факторами. Анализ метеорологических величин, опасных явлений погоды, влияние спутного следа на безопасность полетов.

Содержание криминалистической характеристики грабежей и разбойных нападений, совершенных на открытой местности. Типичные ситуации, тактика и алгоритм действий следователя по делам о преступлениях, связанных с грабежами и разбойными нападениями.