Периоды развития теории машин и механизмов. Методы инженерного проектирования и их основные этапы. Характеристика элементов технической системы. Понятие и классификация машин как технических систем. Понятие о машинном агрегате, классификация механизмов.

Понятие технических средств обучения, их разновидности и принципы работы. Требования, предъявляемые к ТСО, функции ТСО. Дидактические основы использования данной методики. Особенности применения современных технических средств обучения в наши дни.

Классификация технических средств автоматизации. Сведения о цифровых технических средствах автоматизации и интеллектуальных измерительных приборов. Исполнительные и регулирующие механизмы. Выбор технических средств автоматизации по типу производства.

Функции и типы автоматизированных систем управления. Структура информационной системы управления. Технические, аппаратные, программно-технические и общесистемные средства автоматизации. Функциональная схема канала измерительной информационной системы.

Описание устройства и работы технических средств обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте. Их использование в основных хозяйствах железных дорог при перевозках, в путевом, локомотивном, вагонном хозяйстве, для централизации и блокировки.

Варианты изоляции маршрутов приема и отправления поездов от маневровой работы. Технические средства для механизации и автоматизации работы сортировочных горок. Состав, назначение и принцип действия средств контроля. Правила технического осмотра вагонов.

Причины и условия асфальтосмолопарафиновых отложений. Нефтепромысловое оборудование и трубопроводные коммуникации. Углеводороды метанового ряда. Физико-химические процессы. Скорость движения газожидкостной смеси. Модификаторы и молекулы парафина.

Пределы средств детекции фактического содержания сознания субъекта с точки зрения современных концепций. Обосновывается тезис, что надежная расшифровка содержания интенциональных состояний возможна только при наличии полной функционалистской теории.

Анализ конструктивных схем и особенностей технологических комплексов, обеспечивающих внесение жидких удобрений и гербицидов в почву. Пробел в конструктивной схеме, включающей комбинированный агрегат на базе УЭС-2-250 "Полесье" с емкостью для жидкости.

Увеличение доли скважин, возраст которых составляет 25-30 лет и более, в эксплуатационном фонде нефтяных скважин России. Переход все большего количества старых месторождений в завершающую стадию разработки. Эксплуатация месторождений и ремонт скважин.

Требования к железнодорожным сооружением и устройствам. Виды грузовых и пассажирских вагонов. Осуществление перевозочного процесса на железнодорожном транспорте. Классификация подвижных составов локомотива. Механизация погрузочно-разгрузочных работ.

Построение и общие характеристики закладных устройств, их сильные и слабые стороны. Радиозакладные переизлучающие устройства. Сетевые закладки типа "длинное ухо". Направления защиты информации. Основные характеристики радиоприемных приспособлений.

Особенности применения различных видов экранных и звуковых средств обучения. Учебные фильмы и телепередачи в преподавании истории. Использование статичных наглядных пособий в преподавании истории. Применение грамзаписей, радиопередач на уроке истории.

Исследование аналого-резистивных интерактивных досок. Рассмотрение основных характеристик звука. Концепция дистанционного обучения в образовании. Анализ его принципов, достоинств и недостатков. Внедрение коммуникационных и информационных технологий.

Обоснование выбора типа грузового флота и его грузоподъёмности. Определение концентрации взвешенных частиц грунта и понижение уровней воды при добыче материалов. Расчёт норм технологического процесса и продолжительности загрузки транспортного флота.

Классификация индивидуальных средств защиты органов дыхания и кожи от любой вредной примеси в воздухе. Устройство и подготовка к работе противогаза. Назначение и порядок использования респиратора. Хранение и сбережение средств индивидуальной защиты.

Роль компьютерных технических средств. Основное назначение и состав техники. Характеристики мониторов и их классификация. Виды принтеров и сканеров, их преимущества и недостатки. Устройство системных блоков. Типы модемов по исполнению и принципу работы.

Предпосылки возникновения радио. Анализ и особенности современного радиовещания. Классификация радиостанций по признаку "Цель радиостанции". Предпосылки возникновения телевидения, его основные цели. История возникновения персонального компьютера.

Телефонная коммуникация в современном менеджменте. Технические средства, применяемые при деловом общении, их виды и краткая характеристика. Факсимильная связь - вид передачи рабочей информации. Интернет как эффективное средство делового общения.

Система ввода-вывода звука. Устройства для работы с видеокадрами, хранения мультимедийной информации. Демонстрационный материал. Виды проекционной техники. Этапы создания компьютерной презентации. Разработка ее с использованием программных средств.

Определение эффективности автоматического управления торможением грузовых поездов. Принцип работы автоматических тормозов и действия работников железнодорожного транспорта в случае их отказа. Определение пропускной способности комплекса расформирования.

Обзор и классификация технических средств обработки данных. Режимы, способы и комплекс технических средств обработки информации. Информационные технологии в организационно-экономическом управлении. Перевод десятичных чисел в различные системы счисления.

Характеристика особенностей работы аудиовизуальных и технических средства обучения. Три условных уровня использования ТСО. Рассмотрение основных типов АВСО. Обзор основных требований, предъявляемых к их использованию аудиовизуальных средств обучения.

Основные принципы организации педагогического процесса. Дидактические особенности технических средств обучения, методы и приемы их использования на уроках истории. Типичные педагогические ошибки, снижающие эффективность применения технических средств.

Технические средства обучения как важные приборы и устройства, представляющие собой экранно-звуковые носители учебной информации. Общая характеристика основных видов технических средств обучения: информационные, комбинированные, аудиовизуальные.

Исследование технических средств в процессе обучения, их актуальность и анализ преимуществ. Характеристика технологических приборов обучения и систем, которые помогают организовать процесс преподавания, их эффективность и оценка дальнейших перспектив.

Применение технических средств в учебном процессе. Описание методики проведения занятий в учебном военном центре с использованием технических средств обучения. Обучение и воспитание будущих офицеров в учреждениях высшего профессионального образования.

Анализ практики применения информационно-компьютерных технологий в преподавании основ безопасности жизнедеятельности в сельской школе. Разработка и апробация методики применения информационных технологий при изучении темы "Первая медицинская помощь".

Новые информационные технологии, технические средства обучения, позволяющие значительно интенсифицировать процесс обучения и добиться заинтересованности обучаемых в изучении материала. Один из вариантов документ-камеры. Устройство и внешний вид кодоскопа.

Понятие и виды технических средств обучения, их роль в современной начальной школе. Методика применения электронных учебников, интерактивных заданий, презентаций при изучении материала курса "Окружающий мир". Составляющие компьютерной грамотности учителя.