Изучение роли речевого этикета в деловой коммуникации. Речевые правила телефонного разговора. Принципы эффективного слушания. Правила ведения деловой беседы, структура проведения совещания и переговоров. Формулы приветствия, знакомства, обращения.

Развитие "музыкального" стиха в русской литературе. Специфика устного народно-песенного стиха - первой системы стихосложения в отечественной словесности, в которой взаимодействовали не только стих и музыка, но также многочисленные внеэстетические функции.

Ознакомление с художественной спецификой фольклора. Определение сущности балладных песен – стихотворно-музыкального жанра фольклора. Характеристика понятия бытовых и социальных новеллистических сказок. Анализ традиционных необрядовых лирических песен.

Эффективные творческие приемы для воспитания нравственной культуры младшего школьника на уроках литературного чтения. Фольклор как сфера словесного искусства. Уровни сформированности нравственных знаний. Народная педагогика в воспитании дошкольников.

Рассмотрение работы по развитию речи дошкольников с использованием артикуляционной пальчиковой гимнастики. Значение фольклорных праздников для развития речи и личности ребёнка. Роль традиций в воспитании у детей чувства патриотизма, любви к родному языку.

Психолого-педагогические основы развития рисования, как изобразительной деятельности у детей младшего дошкольного возраста. Разработка и внедрение комплекса упражнений для развития творческих способностей у детей младшего дошкольного возраста.

Понятие голоса, его особенности: гибкость, пластичность, умение изменяться, диапазон, подвижность, тембр, обертон. Основные темпы речи: низкий, средний и высокий. Дикция и правильная артикуляция. Разработка и описание упражнений для постановки голоса.

Изучение форм речевой и письменноречевой коммуникации, характеристика стратегий и тактики аргументации. Свойства и ситуативная обусловленность устноречевой коммуникации. Навыки и умения письма и чтения, речевое воздействие письменной информации.

Классификация сочинений по источникам материала, степени самостоятельности, способам подготовки, типам текста, жанрам и по языковым особенностям. Роль сочинений в воспитании школьников. Методика работы над сочинением в начальной школе, требования к ним.

Влияние полноты, достоверности исторических источников на создаваемую исследователем картину прошлого. Воссоздание истории адыгов. В трудах Ш. Ногмова и Хан-Гирея устные источники являются преобладающими. Отношение к фольклору как историческому источнику.

Формирование и развития навыков и умений устной разговорной речи английского языка. Изучение тем, предусмотренных программой: тексты носят познавательный и страноведческий характер, а упражнения – коммуникативную направленность и закрепление навыков.

Современные былички/бывальщины о домовом, бытующие в народной среде. Определение их жанровой специфики, тематической классификации, стилевых особенностей. Анализ психологии поведения человека в ситуации контакта, так называемой встречи с домашним духом.

Анализ психолого-педагогической и научно-методической литературы и определение современного состояния методики организации устных упражнений. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках математики посредством устных и письменных упражнений.

Теоретические основы воспитания устных вычислительных навыков. Средства формирования математических способностей начальных школьников. Виды устных приемов вычисления на уроках математики. Разработка дидактических игр для привлечения внимания ребенка.

Жанр кулинарного рецепта как предмет исследования в фольклористике и прикладной лингвистике. Письменная фиксация кулинарных рецептов. Современный жанр текста кулинарного рецепта, представляющий собой заимствование из письменной формы бытования культуры.

Особенность рассмотрения вербальной реализации способов аргументации в научном полемическом дискурсе. Выявление и сопоставление наиболее типичных для носителей современного русского языка способов аргументации в устном полемическом научном дискурсе.

Рассмотрение особенностей проведения урока математики. Изучение основных методов организации и проведения устного счета для повышения эффективности вычислительного навыка. Ознакомление с процессом отбора учебно-познавательных задач для устных вычислений.

Агульны структурна-граматычны аналіз фразеалагізмаў. Характарыстыка дзеяслоўных фразеалагізмаў як прадуктыўных сродкаў стылізацыі прамовы персанажаў у літаратурных творах Аляксея Дударава. Аналіз непрадуктыўных фразеалагізмаў у драматургічным кантэксце.

Описание и построение модели устойчивой социальной системы как совокупности управления социальной деятельностью, общественного воспроизводства и развития социальных сил, взаимосвязь которых устанавливается посредством актуализации потребностей общества.

Анализ механизма распространения возникающего вследствие реализации угроз энергетической безопасности негативного импульса в разных сегментах экономики. Исследование факторов, способствующих его затуханию и обеспечивающих рост качества жизни населения.

Принципы устойчивого развития градостроительства и территориального планирования. Увеличение количества и качества услуг. Перераспределение х средств между территориями при межбюджетных отношениях. Сохранение ресурсов для будущих поколений.

Роль и значение человеческого потенциала в устойчивом инклюзивном развитии государства. Оценка эффективности подготовки кадров государственной службы Республики Азербайджан. Совершенствование руководства страны в экономической и социальной области.

Алгоритмы идентификации для обеспечения качества управления системой. Линейная дискретная динамическая система с использованием мерного вектора шума объекта с нулевым математическим ожиданием и ковариационной матрицей. Проявление численной неустойчивости.

Описываются основные проблемы природопользования Байкальской природной территории. Предлагается идея создания международного научного экологического центра для координации научной и экологической политики на изучаемой Байкальской природной территории.

Анализ ресурсного потенциала сельского хозяйства Пермского края, показателей сельскохозяйственного производства региона. Обеспеченность населения агропродовольственной продукцией местного производства. Объемы ввоза и вывоза основных видов продовольствия.

Основные направления поддержки агропромышленного комплекса со стороны государства. Возвращение в производственные циклы ранее брошенных и неиспользуемых земель. Увеличение объёмов внесения минеральных удобрений, использование высокоэффективных сортов.

Определение понятия и главные показатели устойчивости развития биосферы: экономическая, социальная и экологическая. Основные положения Хартии Земли. Понятие и состав биосферы. Устойчивость окружающей среды, сущность энвироментального менеджмента.

Изучение сущности функционального анализа, который ориентирован на подтверждение необходимости функций государственных органов. Ознакомление с этапами анализа функций министерства. Рассмотрение содержания метода анкетирования и метода интервьюирования.

Описание теоретической концепции устойчивого развития земледелия. Схема развития научных представлений о лесомелиоративной адаптации разнообразного землепользования к ландшафтной структуре природных зон России. Принципы адаптивно-ландшафтного земледелия.

Изучение концепции устойчивого развития в фокусе управления на принципах ESG, цифровизации и стандартизации бизнес-процессов предприятия. Классификация стандартов, содержащих требования к системам менеджмента, относительно концепции устойчивого развития.