Упровадження концепції розумного міста (далі - смартмісто) у процеси повоєнної розбудови та цифрової трансформації України крізь призму цілей сталого розвитку. Гглобальні тренди смартизації міст - від структурного реформування і розбудови інфраструктури.

Формування міжкультурної комунікативної компетентності в процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Розробка та впровадження курсу міжкультурної комунікації. Перелік тем, спрямованих на здобуття знань про культуру й розвиток міжкультурних навичок.

Спроба дослідити значущість логоритміки як корекційно-реабілітаційної методики в умовах загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивним навчанням. Доцільність та ефективність для початкової школи з інклюзією вказаної методики навчання й виховання.

Актуалізація необхідності розуміння медіакомпетентності як ключової й первинної індивідуальної компетентності. Теоретико-методологічні підходи та теорії медіаосвіти. Умови поширення медіаосвіти в України, її роль в забезпеченні інформаційної безпеки.

Окреслення шляхів апробації методичного забезпечення процесу формування соціальнокомунікативної культури, а саме: діагностичної психологічної методики та програми факультативного курсу "Соціальнокомунікативна культура медика у професійній діяльності".

Оновлення змісту вищої освіти України, адаптація випускників до умов життя та професійної діяльності в інформаційному суспільстві. Розробка методичної системи онлайн навчання студентів. Формування мовної та цифрової компетентності майбутніх філологів.

Відзначено ефективність ейдетики як підходу до вивчення української мови як іноземної. Проаналізовано методи ейдетики. Висвітлено основний її принцип - наочність, що базується на розвитку образного мислення і є інструментом швидкого засвоєння матеріалу.

Підходи до використання активного соціально-психологічного навчання в діяльності практичного психолога. Базові методи, що застосовуються в роботі з людьми: соціально-психологічний тренінг, групова дискусія, імітаційні ігри тощо. Принципи їх застосування.

Формування "авторської здатності" майбутнього вчителя музичного мистецтва. Розвиток професійних якостей педагога. Можливості впровадженя методу колективного аранжування в сучасну музично-педагогічну практику мистецьких навчальних закладів України.

Взаємозв’язок між діяльнісним підходом і проєктним навчанням. Розкриття особливостей STEM-освіти, ознак STEM-проєктів та їхніх переваг. Розробка рекомендацій щодо впровадження методу проєктів в освітньому процесі. Планування роботи над STEM-проєктом.

Обґрунтування механізмів ефективної взаємодії місцевих органів виконавчої влади та громадських об’єднань щодо вирішення питань соціально-економічного розвитку на регіональному рівні. Проблема інституційного забезпечення системи соціального партнерства.

Дослідження наукових засад щодо переваг застосування контрактування в системі державного управління ризиками виникнення надзвичайної ситуації. Аутсорсинг, як дієвий державно-управлінський інструментарій у сфері ризиків виникнення надзвичайних ситуацій.

Роль та місце цифрової компетентності педагогічних працівників, актуальні вимоги до неї та особливості її формування в умовах цифровізації. Характеристики використання у практиці підготовки майбутніх учителів моделі інтеграції цифрових технологій Picrat.

Здоров’я громадян як елемент державної політики, спрямований на забезпечення національних інтересів. Аналіз реалізації національної стратегії з оздоровчої рухової активності, відповідні нормативні документи, а також перспективи щодо їх впровадження.

Можливості теоретичної і практичної підготовки майбутніх фахівців туристичної галузі в умовах існування технологічного парку "Flight City 4.0" Льотної академії Національного авіаційного університету. Розробка проекту "Туристичного центру академії".

Аналіз діяльності Державного архіву Полтавської області щодо збереження історико-культурної спадщини шляхом оцифрування архівних документів. Систематизація цифрової трансмісії даних Держархіву. Шляхи модернізації технології оцифрування документів.

Характеристика діяльності Державного архіву Полтавської області щодо збереження історико-культурної спадщини шляхом оцифрування архівних документів різного періоду. Модернізація технології оцифрування документів головної архівної установи області.

Особливості вивчення англійської мови у спеціалізованих класах із використанням інноваційних технологій. Впровадження комунікативно-особистісного підходу у викладанні для школярів середньої ланки. Ознайомлення школяра з іноземною культурою та історією.

Відзначення необхідності системного підходу до організації наукової діяльності у вищій школі, охоплення усього циклу формування галузі з виходом на професійний рівень підготовки. Використання позитивного досвіду США в реалізації державних програм.

Функціонування в різних суспільних сферах літературної мови, яка має кодифікований правопис - одна з найсуттєвіших ознак етнокультурної цілісності держави. Системність, історична і соціальна зумовленість та стабільність - характеристики мовних норм.

Система роботи з питання впровадження особистісно орієнтованого навчання та виховання в навчально-виховний процес. Основні напрями діяльності закладу освіти, спрямовані на розроблення і реалізацію програмно-методичного забезпечення освітнього процесу.

Роль пауерліфтингу в організації самостійних занять студентів як одного із чинників покращення здорового способу життя. Формування в студентів мотивації та інтересу до занять пауерліфтингом, що виявляється у ставленні їх до занять з фізичного виховання.

Застосування педагогічної технології "Створення ситуації успіху" в системі інклюзивного навчання як ефективного методу стимулювання активності учнів з особливими потребами. Прийоми впливу ситуацій успіху на дітей з особливостями психофізичного розвитку.

Дослідження проблеми впровадження політики ревіталізації міст в Україні. Визначення необхідності правового регулювання окресленої проблеми та ролі органів публічної влади в імплементації політики ревіталізації. Аналіз ревіталізації у Великій Британії.

Аналіз зарубіжного досвіду подолання кризових явищ. Створення передумов для відновлення та розвитку деградованих міських територій України. Розроблення рекомендацій і нормативно-правової бази щодо впровадження політики ревіталізації українських міст.

Впровадження політики суцільної колективізації в середовищі болгарського селянства України в 1927-1935 роках. Втілення політики в життя після низки невдалих хлібозаготівельних кампаній. Завершення колективізацію в місцях компактного проживання болгар.

Встановлення особливостей реалізації принципів належного врядування в Україні та визначення їх впливу на розвиток демократії в країні. Проблема довіри до владних, економічних та правових інститутів. Взаємодія з інститутами громадянського суспільства.

Оцінки ефективності участі дитини в судовому процесі. Розгляд проблем у справах за участю дітей. Міжнародно-правові акти із прав дитини, у яких закладено основи правосуддя за її участю. Стандарти дружнього до дитини правосуддя, його фундаментальні засади.

Розробка і реалізація програми "Прагнемо бути здоровими", націленої на формування у дітей молодшого шкільного віку основ здорового способу життя. Формування у дітей здоров'язбережувальних знань, гігієнічних навичок, навичок міжособистісного спілкування.

Бесіди, дискусії, диспути, станційна гра - організаційні форми виховної роботи з питань протидії торгівлі дітьми. Наявність групового досвіду, що протидіє відчуженню, допомагає вирішенню міжособистісних питань як одне з переваг семінару-тренінгу.