Дослідження зв’язку між реалізацією установчої влади народом і набуттям чинності Конституції України. З’ясування змісту юридичних позицій Конституційного Суду України щодо природи Конституції України як акта установчої влади і набуття нею чинності.

Установчий акт як рішення про створення установи, його відмінності від статуту. Аналіз головних проблем, які виникли з позначенням як установчого документа установ установчого акта як виразу волі особи створити установу, особливо що міститься в заповіті.

Аналіз установчих виборів, якими автор вважає вибори Президента України 1991 і 1994 рр. та парламентські вибори 1994 р. Встановлення інституційного дизайну і моделі електоральної поведінки в умовах демократичного транзиту, що виконали установчі вибори.

Роль статутних документів як фактора запобігання та протидії рейдерству. Вимоги до укладання і погодження змісту й форми установчих документів, обов’язковість письмової форми. Використання спеціальних нотаріальних бланків із засвідченим підписом особи.

Принцип захисту прав людини і основоположних свобод, норми Договору про ЄС і про функціонування ЄС як норми прямої дії, що мають найвищу юридичну силу серед конституцій держав-членів. Призначення суддю на посаду безстроково і припинення його повноважень.

Влада - реальна можливість здійснення своєї волі у соціальному житті суспільства, нав’язування її іншим людям, використовуючи при цьому різні засоби і методи. Право на самовизначення - одне з найважливіших установчих повноважень українського народу.

Ознакомление с архаичными лексическими единицами памятника 240-летней давности - рукописным "Словарем языка Черемисскаго". Марийские устаревшие и устаревающие лексемы, входящие в зону редких и забытых слов, их классификация на лексикосемантические группы.

Исследование устаревшей лексики в романе А.С. Пушкина "Капитанская дочка". Понятие активного и пассивного запаса языка. Изучение архаизмов, историзмов и их стилистических функций в художественной речи. Процесс и причины перехода лексики в пассивный запас.

Выявление и изучение устаревших слов в языке тувинских героических сказаний. Они были собраны из текстов ТГС, составляющих отдельную базу данных Электронного корпуса тувинского языка. Собранные архаизмы и историзмы поделены на тематические группы.

Изучение прилагательных-архаизмов с прозрачной внутренней формой. Анализ антропоцентризма как одного из ведущих принципов современных лингвистических исследований. Отражение социально-исторических проявлений языкового сознания прилагательных-архаизмов.

Лексический состав русского языка. Устаревшая лексика в художественных произведениях. Устаревшие слова и словосочетания в произведениях В. Пикуля "Фаворит" и "Нечистая сила". Стилистическое использование устаревших слов и словосочетаний в романах автора.

Взгляды постмодернистов, которые критикуют эссенциалистский (сущностный) подход к причинам гендерных различий и противопоставляют ему подход, определяющий гендерные роли как социальный конструкт. Роль двух полов в продолжении и сохранении рода.

Характеристика та види меблів для меблювання закладів готельно-ресторанного господарства. Характеристика, принцип дії та основні вимоги до кухонного обладнання закладів ресторанного господарства. Сучасне устаткування для кейтерінгового обслуговування.

Діяльність Устима Кармалюка. Українська літературна кармалюкіана: провідні тенденції художнього руху. Постать Устима Кармалюка у фольклорній традиції. Побудова роману М. Старицького "Разбойник Кармелюк". Драматургічна інтерпретація народного спротиву.

Рассмотрение основ устного официально-делового стиля. Виды и формы публичной коммуникации. Специфические характеристики делового общения. Основные функции, особенности и культура устной деловой коммуникации. Этикетные речи, их функции, цели и задачи.

Сущность и содержание делового общения, его основные типы и формы, психологические основы. Понятие и порядок ведения делового разговора. Деловой этикет в телефонном разговоре, правила и закономерности его ведения, когда звонят вам, и когда звоните вы.

Проверка устных и письменных грамматических навыков в области английского языка на примере работы с англоязычными и русскоязычными текстами, составления предложений с использованием нужной формы глагола, письменной работы в виде ответов на вопросы.

Практическая потребность людей обмениваться мнениями в процессе трудовой деятельности. Краткая характеристика литературных форм речи. Особенности восприятия информации человеком. Сходства и различия между устной и письменной формами русской речи.

Постановка и разработка историками вопроса о фольклоре как историческом источнике. Значение русских сказок как социально-исторического и культурно-исторического источника. Изучение жанров памятников славянской исторической литературы Средневековья.

Исследование научных публикаций, посвященных теоретическим вопросам устной истории. Интервью, освещающие повседневную жизнь в Карелии в предвоенное и послевоенное десятилетия с точки зрения людей, чья судьба связана с Петрозаводским университетом.

Личные воспоминания и семейные предания, редко переносимые на бумагу, как наиболее распространенные источники устной исторической информации. Практика использования методики устного исследования антропологами, этнографами, социологами, фольклористами.

Основные жизненные истории русских крестьян, которые в сознательном возрасте пережили коллективизацию. Хронологическое повествование об истории крестьянства с 1918 до 1953 года, собранное из эпизодов, отражающих ключевые события в жизни рассказчиков.

Воспоминания Е.А. Бикмеметьева о детстве в сельской местности Удмуртии в годы Великой Отечественной войны. Описание деревенской повседневности тылового региона, забот и чаяний сельских детей, личного отношения к различным сторонам действительности.

Грамматические особенности устной речи. Рассмотрение сущности речевой коммуникации с фонетической точки зрения. Лингвистические работы в области определения параметров говорящего по характеристикам звучащей речи. Методы исправления дефектов произношения.

Устная презентация как одно из педагогических средств, используемых преподавателями учреждений высшего образования в контексте обучения студентов иностранному языку. Приведены примеры связующих фраз на английском языке для построения устной презентации.

Понятие устной формы речи, ее особенности. Обучение и развитие навыков устной речи. Сущность связной речи как последовательного и логически связанного ряда мыслей, выраженных конкретными и точными словами, соединёнными в грамматические предложения.

Исследование устной традиции в исторической модели жизненного цикла коллективной памяти. Отражение коллективных воспоминаний, уровня мифологического или квазиисторического прошлого народов Северного Кавказа, адыгов. Изучение героического нартского эпоса.

Проблема использования нового формата устно-письменного текста в публикациях, создаваемых в сети на экологическую тематику. Воздействие виртуальной среды на трансформацию текста в современных СМИ. Языковое взаимодействие с аудиторией в сетевой среде.

Проблемы канона и оригинальности в устно-профессиональной канонической традиционной музыке в семантическом аспекте. Семантический канон выступает как задача (первая часть тройственного единства), семантика единичного артефакта - как результат ее решения.

Изучение особенностей устно-речевой рекламной коммуникации. Исследование влияния динамической рекламы на аудиторию и значение тембра. Выявление фонетических особенностей оформления устно-речевого рекламного текста в условиях вербальной интеракции.