Дослідження проблеми перекладу мовних реалій, фонової та безеквівалентної лексики, що позначає ендемічну флору та фауну Великобританії. Зв’язок лінгвокраїнознавства та лінгвокультурології. Класифікація та переклад реалій. Словник ендемічної флори і фауни.

Понятие компетенции в современном содержании образования. Сущность фоновой и безэквивалентной лексики в филологии. Диагностика уровня владения учащимися социокультурной компетенцией. Методика работы с реалиями и идиомами на уроках английского языка.

Визначення актуальності фонових значень вмісту важких металів у грунтах для вирішення агроекологічних завдань. Характеристика визначальних факторів природного розсіювання та концентрації хімічних елементів у дерново-підзолистих глейових грунтах.

Тенденції кореляційного зв'язку між вмістом рухомих форм фтору в ґрунтах і показниками їх фізико-хімічного стану. Результати застосування мінеральних добрив на ґрунтах північних регіонів зони Полісся. Негативні наслідки застосування агрофоски Р180.

Визначення чинників природної міграції хімічних елементів у ландшафтах орних земель з ґрунтами опідзоленими і чорноземами типовими. Застосування важких металів у ґрунтах зональних ландшафтів України, вирощування органічної сільськогосподарської продукції.

Виявлення теоретико-методичної та психолого-педагогічної сутності фонових знань. Обґрунтування їх позитивного впливу на літературний розвиток школярів. Характеристика місця і ролі фонових знань у структурі зарубіжної літератури як навчального предмета.

Значення спеціальних вправ на ознайомлення з лексикою і термінологією документа "Energy performance certificate" для актуалізації фонових знань студентів як майбутніх перекладачів. Роль опрацювання додаткової інформації про енергетичну сертифікацію.

Дослідження ролі фонових знань під час сприйняття сучасних українських медіа текстів на уроках української мови як іноземної. Класифікація фонових знань залежно від обсягу охвату аудиторії. Вплив фонових знань на сприйняття медіатекстів інофонами.

Механизм возникновения и расчеты энергии землетрясений. Распределение землетрясений по энергии, географическим зонам, связь со строением зон. Повторяемость землетрясений и сейсмические бреши. Деформационные и электромагнитные предвестники землетрясений.

Исследование содержания микроэлементов в почве. Установление обменных, комплексных и специфически сорбированных форм химических элементов в почве. Роль почвенных компонентов в связывании металлов. Низкая подвижность металлов как особенность черноземов.

Анализ почвенного покрова Пензенской области, рассмотрение способов определения содержания свинца. Общая характеристика особенностей рентгено-флуоресцентного метода. Использование свинцовой дроби при спортивной охоте как серьезное загрязнение почвы.

Проблема адекватности понимания в условиях межкультурной коммуникации. Коллективная картина мира отдельного народа как идеациональная модель культуры. Варианты межкультурной коммуникативной ситуации. Понятие фоновых знаний и их значение для переводчика.

Анализ проблемы восприятия художественного дискурса инофонами. Активизация лексического запаса инофонов за счет художественных текстов. Особенности восприятия текста студентами на разных уровнях. Анализ возможности рецепции художественного дискурса.

Знакомство с фоновыми и предраковыми заболеваниями шейки матки. Псевдоэрозия как участок влагалищной части шейки матки, покрытый цилиндрическим эпителием. Общая характеристика кольпоскопической картины дисплазии. Рассмотрение основных видов кольпоскопии.

Рассмотрение характеристики преступности несовершеннолетних. Фоновые криминогенные явления в современной Российской Федерации. Тенденции влияния уровня социализации на преступность несовершеннолетних. Изучение причин бродяжничества молодого поколения.

Объективные социальные детерминанты сексуального насилия, особенности условий данного вида преступности. Изменение понятия личности о норме под влиянием фоновых криминогенных явлений и включение личности в указанные крайне деструктивные процессы.

Анализ средств невербальной семиотики, которые представляют собой составляющий элемент палитры фоновых факторов. Репрезентация нового кластера свойств и качеств актуальной коммуникативной ситуации в процессе мультимедийного информационного обмена.

Фонограмма как современное цифровое дидактическое средство профессиональной подготовки студентов. Необходимость применения фонограммы как современной информационной технологии при обучении студентов-бакалавров профиля "Музыкально-компьютерные технологии".

Порівняльна характеристика фонографічної та семантичної адаптації лексичних запозичень у французькій мові. Розбіжності між фонемами та графемами мов-джерел. Взаємозв’язок стародавніх, а також германських мов з французькою мовою досліджуваного періоду.

Аналіз відтворення графонів як засобів фонографічної стилізації елементів оригіналу у перекладі. Дослідження типів рекурентних і оказіональних графонів у вихідному тексті німецької казки Пауля Маара та їхнього відтворення в перекладі Ольги Сидор.

Дослідження особливостей фонографічної системи середньофранцузької мови XIV-XV століть. Аналіз однолітерних графічних комплексів, які фіксували голосні та приголосні звуки. Співвідношення між звуками та літерами у визначенні основних функцій графем.

Труднощі відтворення діалектів одних з найяскравіших взірців української та американської літератури кінця XIX століття - творів Марка Твена і напрацювань Марії Матіос. Аналіз прикладів мовного вираження - гуцульський діалект та негритянський діалект.

Развитие фонематического восприятия в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников со стёртой дизартрией. Особенности фонематического восприятия у дошкольников со стёртой дизартрие. Исследование фонематического восприятия у детей.

Изучение британских имен в Камеруне применительно к практике межкультурного взаимодействия. Отличие орфографии написания британских имен и их произношение от оригинала (BrE), что является причиной их преобразования и образования новых эквивалентов в CamE.

История русско-каракалпакских языковых контактов. Образование и развитие каракалпакско-русского двуязычия. Фонетическая интерференция в русской речи каракалпаков. Отсутствие редукции гласных в безударном положении. Смещение твердых и мягких согласных.

Фонологическая система языка. Правила различения фонем и вариантов. Теория оппозиций как часть фонологической концепции Трубецкого. Московская и Ленинградская фонологическая школа. "Древесное" изображение системы согласных. Признаки звучности и тона.

Фонема как минимальная единица плана выражения языка. Фонологическая система языка. Основные положения теории Н.С. Трубецкого. Система бинарных акустических признаков. Сегментация речевого потока. Выявление главных различий между звуком и фонемой.

Історія виникнення фонології, загальне поняття фонеми та її відмінні риси. Головне значення парадигматики та синтагматики, їх особливості та різновид, приклади диференційних ознак фонем. Розгляд структури фонологічної системи та видів її опозиції.

Характеристика фонетичної, морфологічної, лексико-семантичної (в частині назв весільного обряду) системи говірки с. Баня-Березів Косівського району Івано-Франківської області. Статус говірки, її належність до мовно-територіальних утворень вищого порядку.

Особливості фонемної структури англомовних та україномовних діалогічних текстів. Визначення фонологічних опозицій в системі фонем української та англійської мов. Аналіз системно-структурних утворень мови. Оцінка внеску науковців у розвиток теорії фонеми.