Саногенное и патогенное мышление, его место в структуре личности ребенка младшего школьного возраста. Психология сознания, выявление специфики в свете педагогических проблем. Разработка программы по формированию саногенного мышления у маленьких детей.

Система контроллинга как одно из условий формирования комплексной оценки и динамики эффективности финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Характеристика многоуровневой модели анализа использования и отдачи оборотных активов организации.

Анализ финансовой устойчивости, платежеспособности и рентабельности предприятия. Динамика производства и реализации продукции. Разработка мероприятий по совершенствованию сбытовой логистики. Затраты на рекламу и эффект от внедрения рекламной политики.

Анализ процесса формирования и планирования сбытовой деятельности предприятия: товародвижение и каналы распределения; оптовая и розничная торговля; лизинг как форма реализации продукции; прямой маркетинг и личные продажи; особенности биржевой торговли.

Характеристика комплекса маркетинга "доведение продукта до потребителя", его цель и содержание, понятие вертикальной маркетинговой системы. Отличия оптовой и розничной торговли, структура лизинговых отношений. Сущность аукционной торговли на биржах.

Проблемы планирования сбытовой деятельности на предприятиях и нахождение путей совершенствования сбытовой политики фирмы. Роль логистических посредников в распределении продукции. Динамика развития сбыта ООО МПП "Птица плюс" в среде торговых посредников.

Анализ деятельности завода композитных армирующих материалов. Организация и ведение продаж продукции компании. Прием и обработка заказов клиентов, оформление документов связанных с отгрузкой продукции. Поиск клиентов и ведение коммерческих переговоров.

Сущность и содержание сбытовой политики предприятия. Роль посреднических организаций в распределении продукции. Анализ направлений сбытовой деятельности ОАО "Владивостокский молочный комбинат". Разработка оптимальной сбытовой политики на предприятии.

Анализ этапов разработки сбытовой стратегии туристического предприятия. Анализ каналов и способов реализации товаров и услуг в туризме. Описание правовых моделей построения отношений между туроператором и турагентом. Характеристика агентского договора.

Этапы разработки сбытовой стратегии туристского предприятия. Каналы сбыта туристского продукта. Изучение типов вертикальных маркетинговых систем. Выбор посредников и определение формы работы с ними. Удовлетворение нужд и потребностей посредством обмена.

Планирование сбытовой деятельности на долгосрочный период, выработка основных принципов, философии и инструментария, подходящих для осуществления сбытовой деятельности гостиничного предприятия. Исследования клиентуры и выбор каналов сбыта продуктов.

Приемы и способы генерирования данных в сегменте информационного пространства хозяйствующих субъектов. Формирование инструментов для отражения сведений о производственных потерях. Выработка управленческих воздействий для принятия оперативных решений.

Особенности ведения налогового учета в ООО "РосСтройСервис-74". Бухгалтерский учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам. Порядок документооборота на предприятии. Проведение детального анализа налоговой нагрузки при различных системах налогообложения.

Необходимость комплексного подхода к формированию светового образа городской среды, создание светового ансамбля микрорайона "Зеленые горки". Приемы выделения отдельного микрорайона на фоне панорамы города с учетом ландшафтного типа восприятия объекта.

Исследование состояния топливно-энергетического комплекса РФ. Организация информационно-аналитического сопровождения энергетической политики на региональном уровне. Применение кластерного анализа в процессе нормирования и лимитирования энергопотребления.

Исследуется пространственная организация западного макросклона Баргузинского хребта, отличающегося труднодоступностью. Особенности пространственной организации его геосистем. Приведена таблица палеореконструкций территории на протяжении позднего кайнозоя.

Роль психолого-педагогического изучения дошкольников в повышении качества образования и воспитания подрастающего поколения. Выявление причин отставания ребенка в развитии и выбор наиболее эффективных путей их устранения. Характеристика связной речи.

Коммуникативные типы речевой деятельности в зависимости от функционально-смысловых особенностей. Психолингвистические основы развития связной речи детей дошкольного возраста. Лексические инструменты выражения динамичности действий в повествовании.

Теоретические основы развития связной речи у дошкольников в процессе ознакомления с художественной литературой. Вырабатывание логического мышления и говора учащихся. Оценка уровня речевого формирования детей в дошкольном образовательном учреждении.

Обследование состояния связной речи детей с общим речевым недоразвитием. Занятия по пересказу и рассказывание по картинкам. Методические требования к занятиям с дошкольниками по обучению рассказу-описанию предметов. Примерные планы и материал к обучению.

Характеристика процесса связной речи детей дошкольного возраста и особенности ее формирования. Принципы отечественной логопедии. Составление специальных заданий по лингвистике. Использование лексических упражнений. Развитие навыков речевого общения.

Знакомство с системой упражнений и заданий, направленных на формирование связного речевого высказывания дошкольников с общим недоразвитием речи. Рассмотрение основных особенностей формирования связной речи дошкольников на логопедических занятиях.

Сочинение как учебное упражнение, продукт накопленных знаний и умений, а одновременно и небольшой шажок к новым умениям в передаче своих мыслей, знаний, чувств, намерений. Анализ программ для начальной школы по развитию речи и место в них сочинений.

Создание условий, в которых каждый ребенок мог бы передать свои эмоции, чувства, желания и взгляды. Влияние театрализованной игры на речевое развитие ребенка. Усвоение элементов речевого общения (мимика, жест, поза, интонация, модуляция голоса).

Особенности связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Проведение коррекционной работы с детьми. Процесс формирования связной речи в онтогенезе. Развитие связных высказываний у дошкольников с ОНР. Логико-смысловая организация высказывания.

Понятие связной речи и оценка её значения для развития детей. Описание процессов отображения ребенком существенных сторон его предметного содержания посредством связной речи. Исследование особенностей развития ситуативной и контекстной речи дошкольника.

Теоретические основы формирования у дошкольников связной речи на основе владения ими литературным языком своего народа. Образовательная практика использования бесед. Смысловые развёрнутые высказывания, обеспечивающие общение и взаимопонимание людей.

Исследование уровня сформированности диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи, методы и приемы ее развития. Разработка рекомендаций для родителей по формированию диалогической речи у детей с общим недоразвитием речи, их эффективность.

Педагогические условия формирования связной речи детей дошкольного возраста. Внедрение методов и приёмов технологии критического мышления в речевое развитие дошкольников. Деятельность воспитателя и детей на стадии вызова, осмысления содержания, рефлексии.

Изучение опыта работы детского сада по внедрению методов и приемов технологии развития критического мышления в образовательную деятельность по речевому развитию старших дошкольников. Условия развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.