У науковій статті досліджено особливості формування соціокультурної компетенції студентів нефілологічних спеціальностей із використанням інформаційних технологій. Обґрунтовано доцільність використання мультимедійних, хмарних і соціомедійних технологій.

Визначення та розкриття можливостей мовних практик у формуванні соціокультурної компетенції у процесі вивчення корейської мови в контексті дидактики вищої школи. Процес викладання корейської мови, необхідність залучення до особливої самобутньої культури.

Розкриваються особливості формування соціокультурної компетенції завдяки проникненню у мовний простір корейської мови. Необхідність специфічних зрушень мислення, які пов'язані з необхідністю розуміння внутрішнього світу носіїв мови, їх світосприйняття.

Сутність соціокультурної компетенції та способи її досягнення. Значення моделювання реальних ситуацій спілкування для вчителя іноземної мови. Необхідність раціонального застосування сталих виразів у процесі навчання англійської мови старших школярів.

Викладення моделі формування соціокультурної компетенції майбутніх офіцерів у процесі їх професійної підготовки. Сутність, зміст і структура соціокультурної компетенції. Критерії, показники і рівні сформованості соціокультурної компетенції курсантів.

Проблема розвитку у молоді здатності до міжкультурного спілкування. Формування комунікативних навичок студентів у закладах вищої освіти. Іноземна мова - ефективний засіб розвитку особистості як спеціаліста, який виступає носієм культури своєї країни.

Витоки соціально-політичних вчень в Україні. Соціально-політичні концепції Києво-Могилянської академії як першого вищого навчального закладу на східних землях України. Соціально-політичні поеми Т. Шевченка. Українські дослідники у галузі соціології.

Дослідження проблеми формування соціологічної уяви в процесі викладання соціології студентам, що навчаються в технічних закладах освіти. Концепт соціологічної уяви, його статус як одного з основних у сучасній соціології, роль в соціологічній науці.

Орієнтація тренувального процесу на виконання програми переважної спрямованості на групові вправи. Відбір спортсменок, комплектування команди для участі у групових вправах на змаганнях. Удосконалення змагальних композицій за рахунок підвищення складності.

Основи програмування занять з використанням фізкультурно-оздоровчих технологій у процесі фізичного виховання учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Проектування системи фізичного стану школярів на основі використання інформаційних технологій.

Дослідження психофізичних можливостей організму студентів та рівня мотиваційної спрямованості до занять оздоровчим плаванням. Розробка методики навчання спеціальним умінням та навичкам студентів вищих навчальних закладів засобами оздоровчого плавання.

Дослідження характеру зв’язків морфофункціональних показників студенток 17-20 років зі схильністю до плавальних локомоцій. Критерії оцінки координаційної плавальної схильності до брасових або крольових рухів нижніми кінцівками у водному середовищі.

Дослідження проблеми підвищення рухової активності учнівської молоді. Методи покращення рівня фізичного здоров’я, укріплення характеристик вищої нервової діяльності. Формування спеціальних умінь і навичок у процесі занять таеквон-до в позакласній роботі.

Підвищення рухової активності молоді, покращення рівня фізичного здоров’я та рухових якостей, укріплення характеристик індивідуальних нейродинамічних властивостей нервової діяльності, формування спеціальних умінь та навичок у процесі занять таеквон-до.

Фахова вокально-методична підготовка майбутніх учителів, їх вплив на розвиток інтелекту, духовно-емоційної сфери і музичної культури вихованців. Формування виконавської майстерності педагогів, постановка співацького голосу та розмовного звукоутворення.

Проблема формування спільної європейської ідентичності. Аналіз європейської ідентичності, виділення конкуруючих і взаємовиключних підходів: "союзного націоналізму" та "патріотичного конституціоналізму". Параметри формування колективної ідентичності.

Передумови збільшення Європейським Союзом своїх витрат на забезпечення військово-оборонних структур у зв'язку з сучасною геополітичною ситуацією в Південно-Східній Європі. Підходи до формування надійної та безпечної системи міжнародних відносин.

Науково-теоретичне обґрунтування використання зернобобової сировини нуту у м’ясній промисловості. Дослідження рослинної сировини та її впливу на якість і споживні властивості варених ковбас. Товарознавча оцінка якості ковбаси вареної з використанням нуту.

Дослідження споживних властивостей книги з позицій сучасного товарознавства. Характеристика особливостей маркування книжкової продукції. Розробка шляхів подальшої оптимізації маркування книги для підвищення ефективності її вибору під час купівлі.

Наукове обґрунтування раціональних рецептур та технологічних схем виробництва напівфабрикатів для молочних коктейлів. Комплексна товарознавча оцінка безпечності та якості молочних коктейлів оздоровчого спрямування, виготовлених на основі напівфабрикатів.

Наукове обґрунтування та розроблення рецептурного складу функціональних композицій, які введено до цукерок для адекватної компенсації фізіологічних витрат організму спортсменів під час загальних стресових фізичних навантажень різної інтенсивності.

Класифікація споживчих властивостей швейних товарів. Їх маркування, пакування, транспортування і зберігання. Оцінка, методи та послідовність перевірки якості швейних товарів. Порівняльна характеристика асортименту та споживчі властивості продукції.

Напрями процесу формування та становлення споживчого ринку взуття. Скорингова оцінка конкурентоспроможності взуття. Методика визначення ємності споживчого ринку взуття на основі моніторингу соціально-економічних показників розвитку областей України.

Сутність поняття "споживчий ринок взуття", особливості його формування та функціонування. Основні чинники формування інвестиційної привабливості взуттєвої галузі та шляхи зміцнення інноваційного потенціалу суб’єктів (підприємств) споживчого ринку взуття.

Описання методологічні функції процесу формування споживчої культури школярів, як засобу соціалізації. Ознайомлення зрівневим підходом до формування культури учнів, який включає в себе чотири рівні: методологічний, теоретичний, методичний, практичний.

Узагальнення теоретичних підходів та розробка рекомендацій щодо формування підприємствами споживчої поведінки на українському ринку високотехнологічних товарів. Розгляд факторів мотивацій споживачів. Визначення сутності високотехнологічного товару.

Результати досліджень щодо ролі та значення процесу формування споживчої цінності знань в інноваційній екосистемі. Обґрунтування інструментів створення споживчої цінності інновацій, необхідних для розробки стратегії просування її до кінцевого споживача.

Реалізація компетентнісного підходу до шкільного навчання української літератури, розуміння його складників та особливостей їх дисциплінарного застосування. Формування способів мислення, пов’язаних із опрацюванням різних видів літературного матеріалу.

Визначення основних підходів до навчання учнів правознавства в умовах реформування освіти. Модель способу діяльності учнів як розвивальної системи, визначення особливостей набуття досвіду її реалізації. Розвиток творчості та самостійності учнів.

Вдосконалення системи інституційного забезпечення державного управління в інфраструктурній сфері як ключовий момент у формуванні сприятливого середовища для реалізації проектів. Інститути системи управління публічно-приватним партнерством в Україні.