Розгляд художньої освіти в Україні в другій половині ХІХ - початку ХХ століття в історичному та педагогічному аспектах. Вирішення в професійно-художніх школах проблем підготовки художньо-освітніх кадрів. Розкриття змісту, форм і методів художньої освіти.

Особливості художньої освіти і підтримки розвитку дитини. Здібність пошуку і відкриття нових речей як основна, яку потрібно розвивати в ранньому віці. Художня творчість дитини і її витвори як процес дитячого мислення, відчуття і реакції на оточення.

Дослідження контурів сучасного літературознавчого дискурсу авторсько-читацької комунікації. Аналіз оповідних інстанцій автора та читача на рівні внутрішньотекстової художньої комунікації у великій прозі М. Павича. Вивчення специфіки автобіографізму.

Порівняльна характеристика національних героїнь і "самозруйнованих особистостей" у літературній творчості Павла Загребельного. Психологічне фіаско людини у повісті "Гола душа". Занепад душі під впливом реалій пострадянського часу у романі "Брухт".

Дослідження традиції зображення жіночих образів в українській літературі, яка йде від початків історії світової культури, в міфах, легендах, релігійних уявленнях на рівні свідомості. Художні засоби, за допомогою яких Самчук змалював головних героїнь.

Зв’язок українського літературного процесу кінця ХІХ - початку ХХ ст. з актуальними питаннями релігійної моралі народу. Позиції письменників стосовно актуалізації феномену релігійної моралі в життєдіяльності українців. Художнє втілення ідеалу людини.

Визначення етнічного сакрального у формуванні концепції героя, а також ролі культури поведінки й мислення, способу життя літературного героя у відтворенні релігійних моральних норм народу. Розгляд порівняльного діапазону прози українських письменників.

Аналіз еволюції терміну "повсякденність", його відображення в тлумачних словниках, причини відсутності єдиної загальновизнаної дефініції. Художня повсякденність як літературознавча категорія, її характеристики, місце в структурі твору та призначення.

Йосип Струцюк - один із тих письменників-волинян, чия творчість - загальнонаціональне українське явище. Енергетика його художнього слова означена непідробним болем і водночас незгасним сяйвом віри та любові. Струцюкові принципи у сприйманні буття.

Теоретичні основи естетичного виховання дошкільників. Дослідно-експериментальне дослідження з формування естетичного смаку дітей старшого дошкільного віку засобами художньої праці. Методичні рекомендації вихователям з формування естетичного смаку дітей.

Популярність жанру детективу в українського читача. Дослідження ролі інтриги, таємниці, загадки у пригодницьких творах. Значущість таємниці в детективному творі. Необхідність дослідження явища інтриги, способу її реалізації та місця в детективному сюжеті.

Роль і місце Ґео Шкурупія в історії українського авангарду. Еволюція і жанрово-стильова модифікація романів Ґео Шкурупія в контексті етапів розвитку футуризму в Україні в 20-х - 30-х роках ХХ століття. Власне бачення митцем життєвого шляху Т. Шевченка.

Суть реалізації міфологеми верх/низ у романі Марини і Сергія Дяченків "Дика енергія. Лана". Співвіднесеність її міфологічного та фольклорного трактування з авторською інтерпретацією. Аналіз вічного протистояння свободи та залежності, життя та смерті.

Дослідження естетичного осмислення "жіночого питання" та його естетичної інтерпретації в романах Марка Вовчка в контексті емансипаційного світогляду письменниці. Вплив спілкування з українською та європейською інтелігенцією ХІХ ст. на їх формування.

Визначення особливостей структури концепту "зрадник". Репрезентація явища зради у тексті в багатьох площинах: особистісній (зрада рідних, друзів), громадянській (зрада Батьківщини), філософській (зрада, яка стає наслідком страху, байдужості), інтимній.

Особливості зображення в оповіданні В. Підмогильного ситуації екзистенційного відчуження, висвітлення трансформації образу "зайвої людини" в умовах повоєнної дійсності. Художнє осмислення складних процесів суспільної адаптації військових до мирного життя.

Ренесанс як історико-літературна епоха. Поняття про явище титанізму. Негативні прояви ренесансного індивідуалізму. Розвиток англійського Відродження. Образ чорнокнижника і його естетичне значення. Структурування титанічної особистості у драмі К. Марло.

Дослідження художньої реалізації теми Голодомору 1932-1933 років на матеріалі поетичних творів українського письменника М. Ситника, який у дитинстві став свідком цих трагічних подій в Україні. Особливість змалювання страждання свого знедоленого народу.

Репрезентація імажинарного конструкту в літературі. Розгляд етнічної ідентичності татарського народу, проведення паралелей з українською культурою, узагальнення схожих траєкторій національного самоствердження. Висвітлення асиміляційних тенденцій в Криму.

Розгляд принципів моделювання жіночості в літературі з позицій гендерних студій, постколоніальної та психоаналітичної теорій. Дослідження основних векторів художнього переосмислення типових для національної літературної традиції жіночих образів.

Дослідження художнього та історичного образу Анни Ярославни як важливої історичної особистості України та Франції. Рецепція історичного образу у сучасній французькій прозі. Портрет Анни Ярославни, її характер, риси зовнішності згідно історичним даним.

Рецепція історичного образу у сучасній французькій прозі. Аналіз варіантів походження імені Анни та номінації, як художнього способу відображення персонажа у романі. Охоплення історичного контексту Київської Русі і французького королівства того часу.

Дослідження особливостей художньої рецепції барокових образів у творчості Д. Павличка, аналіз історичних поем митця, присвячених добі Козацької держави. Домінантні ідеї та переконання, що репрезентують національно зорієнтовану позицію письменника.

Дослідження головних філософських, теоретико-літературознавчих базових принципів рецептивної естетики та літературної герменевтики. Характеристика специфічних особливостей історичної белетристики Валерія Шевчука на основі романістики XX століття.

Співвіднесення віршів Б. Антонича з релігійними псалмами та гімнами. Аналіз зв’язку поезії автора з піснеспівами Божественної Літургі. Висвітлення духу католицької Меси у збірці "Велика гармонія". Інтерпретація поетом християнських образів і символів.

Художня рецепція історії як різновид інтертекстуальної практики української історичної прози. Трактування образу гетьмана в українській літературі XVІІ–ХVІІI століть: текст і контекст. Образ гетьмана І. Виговського у художніх творах: семантичний аспект.

Еволюція образу гетьмана у творах світового письменства. Особливості моделювання образної системи художніх життєписів в письменників. Характеристика місця і ролі прозового спадку літераторів у розвитку української та всесвітньої літературної Мазепіани.

Картина світу в оповіданнях Мері Шеллі. Еволюція творчості письменниці, перетин романтичних та реалістичних тенденцій в її оповідях. Місце "малої" прози у творчості письменниці й у літературній спадщині англійського романтизму. Аналіз поетики оповідань.

Проблемно-тематична своєрідність оповідань М. Шеллі в контексті романтичної тематики: італійська тема, східні мотиви, тема кохання. Специфіка системи образів та механізму естетичної перебудови у "малій" прозі М. Шеллі та структурування типових образів.

Пошук індивідуально-авторських рис поетичного стилю творів Е. Дікинсон, який зумовлений особливостями загальної картини світу поетеси. Домінування тире як основного пунктуаційного знаку, використання вільного порядку слів у реченні та вживання інверсій.