Особливості розвитку художньо-естетичних цінностей у навчально-виховному процесі позашкільного навчального закладу. Висвітлення питань оптимізації музичного виховання засобами розвитку основних структурних компонентів художньо-естетичних цінностей.

Виникнення та еволюція терміну "готичний" як естетичної та мистецької категорії. Специфічна структура "готичного" роману та його жанрові різновиди в європейській та англійській літературі. Художні особливості роману Горація Уолпола "Замок Отронто".

Аналіз відзнак взаємовпливу технології і морфології розвитку форм одягу спеціального призначення із зазначенням естетико-культурологічного аспекту. Розроблення комплекти форменого одягу провідників, запропонування їх композиційно-конструктивний устрій.

Порівняння формотворення та композиційних прийомів складних календарних структур в культурі Давнього Єгипту, Давньої Греції і Давнього Риму. Вивчення зв'язку та взаємовпливу їх знакових систем та принципів наповнення. Розгляд візуальної знакової системи.

Художньо-композиційні методи, які застосовуються у творчій і проєктній практиці дизайнерів і художників у процесі застосування арт-об'єктів у дизайні інтер’єру для створення естетичного середовища. Їх вплив на особливості сприйняття інтер'єрного простору.

Розвиток художньо-конструктивних рішень силуетів, структурно-функціональний метод аналізу у визначенні рекомендацій, щодо проектування колекції жіночого одягу в стилістиці костюму. Поєднання військового, чоловічого одягу, з рисами жіночої витонченості.

Дослідження художньо-композиційних особливостей в дитячих колекціях Будинків високої моди та визначення закономірностей їх повторення в дизайні дитячого костюма зазначеного періоду. Виявлення характерних художньо-конструктивних елементів дитячого одягу.

Дослідження художньо-проектних ознак моделей творчої колекції сучасного жіночого одягу з використанням стилю мілітарі. Розробка композиційно- гармонійних і конструктивно-технологічних рішень виробів авторської колекції. Еволюція форми і структури декору в

Розгляд сучасної доктрини розвитку національної системи освіти. Розширення освітніх можливостей на засадах встановлення партнерських зв’язків із закладами вищої освіти мистецько-педагогічного спрямування країн Європейського Союзу та країн світу.

Ознайомлення з дизайнерським аналізом компоненту м’яких меблів епохи ренесансу. Розгляд класифікації меблів та їх типології. Характеристика ергономічної складової процесу проектування м’яких меблів. Вивчення особливостей шафи, ліжка, дивана, тахти.

Популяризація українського мистецтва у світі. Підвищення освітнього та культурного рівня українців. Дослідження внеску В. Хмурого у формування мистецтвознавчої думки в Україні. Аналіз діяльності Харківського кооперативного видавництва "Рух" (1921-1933).

Виявлення ролі художньої культури міста як простору об'єктивації основних соціальних процесів, її значення у формуванні матеріально-духовних пріоритетів людини. Розгляд філософських й культурантропологічних підходів до дослідження її функціонування.

Аналіз основних філософських й культурантропологічних підходів до дослідження формування, специфіки функціонування художньої культури міста як складного соціального феномену. Аналіз фіксації трансформації матеріально-духовних пріоритетів сучасної людини.

Осмислення мистецьких здобутків римо-католицького ордену піарів на теренах Волині впродовж кінця ХVІІ - першої третини ХІХ століття як втілення ідейних орієнтирів доби пізнього бароко в сакральному зодчестві, монументальному живописі та скульптурі.

Проблеми аналізу тих аспектів художньо-мистецького знання, що розкривають особливості формування духовного розвитку особистості засобами мистецтва. Світоглядні засади і ціннісні орієнтири людського буття, що природньо концентруються у мистецтві.

Розгляд проблеми розвитку художньо-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку в психологічному, педагогічному та лінгводидактичному аспектах. Чинники активізації уяви дошкільників. Інтегративний підхід до використання різних видів дитячої творчості.

Практика мовленнєвої діяльності Т.Г. Шевченка з точки зору відповідності засобів вираження думки літературним нормам. Поширення діалектних явищ, поширених у мовній практиці, процеси становлення мовного узусу. Гетерогенний характер правил вимови слів.

Комплексне вивчення практики мовної діяльності Т.Г. Шевченка з погляду відповідності засобів вираження думки літературним нормам. Варіантність літературної норми як факт історії. Гетерогенний характер правил вимови, написання й уживання слів та їх форм.

Порівняння й метафори як характерні стилістико-мовленнєві прийоми організації художньої дійсності у творах Е. Гемінґвея в українських перекладах. Визначення класифікаційних типів мариністичних розгорнутих порівнянь і метафор за основою аналогії.

Естетичні канони сучасного балетного мистецтва. Дослідження інноваційних та експериментальних підходів до хореографії. Аналіз використання танцювальних рухів, поз і ритмів як засобів передачі ключових моментів сюжету постановки "За двома зайцями 2023".

Вивчення творчого доробку М. Вінграновського. З’ясування художньої символіки вінка сонетів М. Вінграновського "Вінок на березі юності". Синтез народнопоетичних вірувань та власного світовідчуття митця. Оригінальність авторської інтерпретації акваобразів.

Дослідження художніх образів-символів у вінку сонетів відомого українського поета Миколи Вінграновського. Фольклорне наповнення та авторська інтерпретація художньої символіки "Вінка на березі юності". Розкодування образів-символів жанру вінка сонетів.

Дослідження естетичного сенсу в художньо-образній системі Григорія Сковороди. Відтворення системи художньої образності в творчості Г. Сковороди з архетиповою структурою провідних мотивів, образів і основних принципів українського бароко ХVII–XVIII ст.

Розкриття естетичного сенсу художньо-образної системи Г. Сковороди. Естетика феномену діалогічності філософії Г. Сковороди. Вивчення особливостей принципів та мотивів художньо-образної системи митця, які підпорядковані основній ідеї "філософії серця".

Семантичні конструкти побутування числової інформації в зразках героїчного епосу. Контексти числової матриці на прикладі текстів дум невільницького циклу. Пріоритети світосприйняття та системи думання людності доби середньовіччя та раньомодерного часу.

Семантичні конструкти побутування числової інформації в зразках героїчного думового епосу. Невільницький цикл "Про Самійла Кішку" та "Івана Коновченка”. Пріоритети світосприйняття та системи думання людності доби середньовіччя та раньомодерного часу.

Аналіз особливостей української народної вишивки. Відтворення мотивів самчиківського розпису на полотні рушника. Значення рушників у житті людини. Заснування ідеї художнього виробу на традиціях української народної вишивки та самчиківського розпису.

Визначення особливостей української народної вишивки. Відтворення мотивів самчиківського розпису не на папері, а на полотні рушника. Аналіз символів, зображених на вишитих рушниках. Розгляд основного орнаментального компоненту композиції для рушника.

Особливості художнього подання інформації у подорожніх нарисах відомого радянсько-українського публіциста, журналіста М. Трублаїні. Когнітивний та пропагандистський види масової комунікації. Образи-персонажі, створення "оновленої" радянської людини.

Виявлення відображення народних традицій у сценографії 1920-х рр. на прикладі двох театральних вистав: "Сава Чалий" та "Сорочинський ярмарок". Гарантія збереження етнокультурних проявів у театральному середовищі. історії української сценографії.