Аналіз здобутків та помилок, яких припускаються студенти-журналісти старших курсів під час написання нарисів. Практичні рекомендації щодо розміщення найкращих художньо-публіцистичних нарисів на шпальтах вітчизняних газет та журналів, інтернет-видань.

Дослідження основних проблем розвитку сучасного художньо-публіцистичного жанру - нарису. Аналіз здобутків та помилок, яких припускаються студенти-журналісти старших курсів під час написання нарисів. Розміщення нарисів на шпальтах газет, журналів.

Дослідження жанрово-стильових, наративних особливостей щоденника та їх зумовленості основними етапами створення тексту з авторською метою. Особливості прояву в "Щоденнику артилериста" Г. Харченка художньо-публіцистичного начала та його функцій у тексті.

Специфіка підходів до дослідження дискусійних питань аналізу художньо-публіцистичних жанрів сучасної медійної комунікації з погляду функціональної стилістики, практичної стилістики, медіалінгвістики. Дискусії та розбіжності в аналізі медійної жанрології.

Визначення есе, як малого жанру епічного роду. Дослідження характеру літературної полеміки, що розгорнулася навколо публіцистичної та есеїстської спадщини Ільїна у радянській критиці, літературі російського зарубіжжя та у сучасній вітчизняній літературі.

Дослідження різновидів нарису як жанру журналістики. Вивчення жанрової специфіки та структури есе. Замальовка - найбільш компактний жанр художньої публіцистики. Моніторинг журналістських матеріалів Сумщини, написаних у художньо-публіцистичних жанрах.

Аналіз поняття "художньо-світоглядні традиції", історико-культурологічні передумови становлення художньо-світоглядних традицій та їх місце в композиторській творчості. Характерні риси творчості композиторів України періоду 80-90-х років ХХ століття.

Аналіз теоретичних засад поетологічної лірики, в основі якої - авторська рефлексія або саморефлексія стосовно певних аспектів поетичної творчості чи особистості поета. Дослідження специфіки реалізації семантичних моделей української поетологічної лірики.

Розгляд проблем художньо-смислової організації інструментально-виконавської підготовки студентів музичних спеціальностей педагогічних вишів. Художній образ як основоположна категорія естетики й педагогіки мистецтва. Сутність поняття "художній підтекст".

Дослідження загадкової постаті в українській культурі - козака Мамая та матеріалів, які стосуються мистецької діяльності А. Мельника. Аналіз картин циклу "Мамайчуки" у ракурсі сучасних особливостей живопису та трактування філософського змісту творів.

Виховання духовних і соціально значущих орієнтирів особистості. Розвиток молодшого школяра з позицій гармонії зі світом природи, суспільства й культури. Аналіз художньо-специфічних принципів навчання учнів початкової школи на уроках музичного мистецтва.

Вивчення художньо-композиційних характеристик гуцульського обрядового одягу на основі комплексного аналізу декору гуцульського весільного строю. Розробка колекції сучасних весільних суконь в гуцульському етностилі з використанням стилізованих вишивок.

Розгляд стилістичної ролі лінгвокультуреми, лінгвоідеологеми, інтертекстеми в прозових творах художнього дискурсу кінця ХХ - початку ХХІ століть. Дослідження особливостей функціонування лінгвокультурем у складі художніх тропів, художнього потенціалу.

Аналіз художньо-стилістичних особливостей лірики Рьокана, зокрема особливостей використання Рьоканом художньо-стилістичних засобів і особливостей його індивідуального стилю. Представлення деяких прикладів традиційних віршів в жанрі танка Рьокана.

Аналіз портретів Ю. Магалевського збережених у Національному музеї у Львові ім. А. Шептицького. Систематизація його портретного циклу у репродукціях, творча програма малярства. Проведення аналогії з галереєю портретів козацької старшини XVII–XVIII ст.

Вивчення записів текстів фольклорної практики студентів Криворізького державного педагогічного університету, а саме повір’їв студентів щодо сесії, які побутують на території м. Кривого Рогу. Виявлено специфіку студентських повір’їв, їх тематику.

Аналіз художньо-стильових особливостей образу Тараса Шевченка у творчості митців повоєнних часів. Інтерпретація образу поета методом соціалістичного реалізму. Формування типів портретів Тараса Шевченка, що стануть культурним кодом української нації.

Розвиток пластичного мистецтва, зображення історичних і культурних діячів краю. Зображення людини в художній стилістиці народного різьблення з елементами академічної скульптури. Відображення постатей, відтворення їх індивідуальних портретних особливостей.

Дослідження жанра портрета в закарпатській дерев'яній пластиці ІІ половини ХХ ст. Художньо-стильові особливості, загальні тенденції становлення цього жанру в контексті творчості провідних митців краю. Реалізація творчого задуму в скульптурному портреті.

Розкриття впливу мистецтва та дизайну на рекламну творчість. Стилістичні прийоми образотворення у декоративізмі, попартизмі та постмодернізмі. Аналіз художніх засобів візуалізації та графічних технік туристичного плаката Балканських країн ХХ-ХХІ ст.

Розкриття комунікативного підходу до візуальної мови плаката на прикладі туристичної реклами. З'ясування засобів візуалізації і художньо-стильових особливостей туристичного плаката Балканських країн другої половини ХХ — другого десятиліття ХХІ ст.

Художньо-стильові закономірності в мистецтві тенорового вокалу, чоловічого співу у високому регістрі. Ідеально-пафосне самовираження як одна з складових естетичної бази співочої культури. Аналогії у цивілізаційних вокальних установках Китаю і Європи.

Позитивні тенденції та методичні рекомендації щодо оформлення виставкових художньо-творчих робіт. Правила оформлення стенда та експозиції. Основні функції виставкового стенду та методичні рекомендації щодо оформлення виставкових художньо-творчих робіт.

Дослідження манер акторської гри як засобів художньо-творчого процесу у роботі артиста над створенням сценічного образу дійової особи ролі. Ґрунтовна характеристика кожної манери акторської гри, її специфіки у роботі над художнім образом ролі виконавця.

Комплексний розгляд манер акторської гри як засобів художньо-творчого процесу у роботі артиста над створенням сценічного образу дійової особи ролі. Ґрунтовна характеристика кожної манери акторської гри, її специфіки у роботі над художнім образом.

Вивчення особливостей театрально-режисерської діяльності. Визначення змісту та форм режисерської освіти студентів вищих навчальних закладів культури з позицій концепції діяльнісного підходу до змісту навчально-виховного процесу в системі вищої освіти.

Знайомство з головними проблемами підготовки майбутніх вихователів у сучасних умовах зміни парадигми освіти, переорієнтацію її на компетентнісну концепцію. Розгляд різних визначень поняття компетентності у вітчизняній та зарубіжній науковій літературі.

Творча компетентність майбутнього вчителя образотворчого мистецтва як складова професійної компетентності. Її головні складові: грамотність, вміння, сприйняття. Авторське визначення художньо-творчої компетентності вчителя образотворчого мистецтва.

Розгляд основних складових частин поняття феномену інтеграції дисциплін художньо-естетичного циклу. Аналіз художньо-творчої синестезійності як полімодального явища, що проявляється в художній культурі, як прояву в мистецтві нових синтетичних форм.

Ключові аспекти художньо-творчої та науково-дослідницької діяльностей у царині мистецтва. Світ образотворчого мистецтва, що формується засобами і презентується творами графіки, живопису, скульптури. Безпосередні точки їх дотичності та взаємодії.