• Церковь Святого Карапета — храм Армянской апостольской церкви в городе Екатеринбурге - первый объект экскурсии. Свято-Троицкий кафедральный собор и Собор Александра Невского. Содержание информации и указания организации экскурсии "Золотые купола".

    контрольная работа (2,0 M)
  • Политическое и экономическое состояние Республики Армения и Нагорно-Карабахской Республики. История священной горы Арарат. Армения - монастырский комплекс. Центр рекреационного туризма. "Дорога жизни", которая соединяет Нагорный Карабах и Армению.

    реферат (59,4 K)
  • История усадьбы Остафьево и ее владельцы. История приезда в усадьбу П.А. Вяземского и Н.М. Карамзина. Создание музея в старинной усадьбе Остафьево в Подольском районе. Особенности архитектурного ансамбля усадьбы. Растительный мир вокруг усадьбы.

    доклад (742,7 K)
  • Основные этапы проведения обширной познавательной экскурсии по Петропавловской крепости названой в честь святых св. Петра и Павла. Прогулка вдоль Александровского парка, бывшего Кронверка. История Иоанновского моста и Петровских ворот в Петербурге.

    доклад (1,3 M)
  • Изучение теоретической информации о понятии экскурсия, как одного из важнейших методов организации учебной деятельности студентов экологического направления, способов и методов ее проведения, а также ее общеобразовательного и педагогического значения.

    статья (13,7 K)
  • Теоретические аспекты туризма и характеристика познавательного туризма. Оценка туризма в Республике Беларусь на современном этапе. Развитие культурно-познавательного туризма в Беларуси. Мотивы и типы экскурсий. Разработка тура "Восток – дело тонкое".

    курсовая работа (1,7 M)
  • Детская литература как один из основных источников для знакомства с эстетическим идеалом для детей дошкольного возраста. Экскурсия — коллективная поездка в достопримечательные места с научной, общеобразовательной или культурно-просветительной целью.

    курсовая работа (41,3 K)
  • Изучение методов развития познавательного интереса ребенка к окружающему миру. История возникновения и развития экскурсий. Описание структуры, особенностей подготовки и организации экскурсий в школе, их виды. Пример построения экскурсионного плана.

    доклад (24,1 K)
  • Трудности в формировании социальной ориентации ребенка. Процесс становления личности и характера будущего гражданина. Понятие экскурсий, их роль в речевом развитии детей дошкольного возраста. Развитие интеллектуальной и коммуникативной компетентности.

    реферат (59,0 K)
  • Определение образовательного значения экологических экскурсий. Изучение методических аспектов организации экскурсий экологической направленности. Характеристика экскурсии на природу как необходимого дополнения в любом предмете биологического цикла.

    тезисы (13,6 K)
  • Соотношение понятий экскурсионной и анимационной деятельности. Виды детских экскурсий и основные проблемы их организации. Экскурсионные программы в Краснодарском океанариуме, их проблемы и недостатки. Разработка детской экскурсии, обеспечение маршрута.

    дипломная работа (2,3 M)
  • Изучение практики создания реальных инновационных организаций в подготовке специалиста. Особенности проведения занятий в форме выездной и виртуальной экскурсий, анализ ее преимуществ, обусловленных возможностью информационного моделирования предприятий.

    статья (17,1 K)
  • Азия как самая большая часть планеты Земля. Рассмотрение истории появления первых государств на территории Узбекистана. Сфера туристических интересов в стране. Культура и общественные отношения в Узбекистане. Культурный слой на территории города Бухара.

    презентация (4,4 M)
  • Рассмотрение истории узбекского народа. Появление государств на территории Узбекистана. Архитектура и исторические достопримечательности. Бухара - один из древнейших городов Центральной Азии, областной центр Бухарской области Республики Узбекистан.

    реферат (1,4 M)
  • Исследование образовательных возможностей экскурсии по городу. Характеристика требований к преподавателю, проводящему экскурсию по городу. Разработка тематики занятий, по которым целесообразно проводить экскурсии для углубления знаний по культурологии.

    реферат (12,3 K)
  • Каменная Степь как ценный стационарный объект для многоплановых исследований в области лесной мелиорации, биогеоценологии, земледелия и селекции. Характеристика основных травянистых растений, которые распространены в данном природном заповеднике.

    статья (147,8 K)
  • Общая характеристика заповедника "Куршская коса" как природного и культурного наследия. Определение задач и целей экскурсии. Разработка экскурсионного маршрута и анализ его технических особенностей. Расчёт финансовых затрат на проведение экскурсии.

    реферат (489,9 K)
  • Структура экскурсии: Царицынский парк, Царицынские пруды, реки, большой, малый, средний дворец, кавалерийские, оранжерейные корпуса. Организация экологического воспитания, формирование экологической культуры. Наблюдение за растительным и животным миром.

    контрольная работа (32,9 K)
  • Сущность, структура, содержание и основные функции экскурсии. История и описание Ливадийского дворца. Понятие и комплекс задач экскурсионного обслуживания. Н.П. Краснов как архитектор Высочайшего двора. Разработка экскурсии по Ливадийскому дворцу.

    курсовая работа (55,0 K)
  • Формирование эстетического вкуса у экскурсантов. Ознакомление экскурсантов с наиболее выдающимися картинами белорусских художников среди коллекции Национального художественного музея. Формирование представления о различных жанрах современной живописи.

    творческая работа (20,4 K)
  • Характеристика особенностей ворот Иоанновского равелина. Изучение экспозиции "Невская панорама". Рассмотрение уровней самых сильных наводнений в Санкт-Петербурге. Анализ стилей Петропавловского собора. Посещение музея "Тюрьма Трубецкого бастиона".

    презентация (5,0 M)
  • Рязань как один из древнейших русских городов, что дважды уничтожался и восставал из пепла. Грандиозная усадьба в Кирицах. Музей деревянного зодчества и Окский заповедник. Художественный промысел местных мастеров: скопинская керамика и кадомская вышивка.

    презентация (9,7 M)
  • Ознакомление учащихся с особенностями материальной и духовной культуры коренных народов Сибири, проживающих на территории Нижневартовского района. Изучение культуры коренных народов хантов и ненцев: древних традиционных занятий, хозяйственного календаря.

    разработка урока (573,4 K)
  • Понятие и сущность экскурсии. Технология ее подготовки и составление маршрута. Анализ методики и техники ее проведения. Принципы составления индивидуального текста и его использование. Комплекс материалов и документов входящего в "портфель экскурсовода".

    курсовая работа (240,5 K)
  • Пейзажный стиль в дворцово-парковых ансамблях, созданных по берегам Фонтанки, Мойки и Невы. Композиция Таврического дворца и планировка Таврического сада. Западная часть парка, типичные классицистические павильоны. Торжественное открытие дворца.

    контрольная работа (16,1 K)
  • Общая характеристика, цели и задачи деятельности музея под открытым небом в Варьегане, посвященного жизни аганских ханты и лесных ненцев. Особенности свадебного и погребального обрядов ханты и манси. Составление сопровождающего текста экскурсии.

    курсовая работа (57,5 K)
  • Инициатива создания в Варьёгане музея. Фольклорное творчество народов Севера. Краткая характеристика свадебного и погребального обряда ханты и манси. Индивидуальный текст экскурсии и маршрут. Национальный праздник Обласа в Нижневартовском районе.

    контрольная работа (80,0 K)
  • Рассмотрение текста экскурсии (истории основания города, возведения храмов, истории купеческой пристани на Волге, укрепления её берега, обзор архитектуры). Определение схемы маршрута. Изучение наглядных пособий. Характеристика технологической карты.

    реферат (3,2 M)
  • Рассмотрение проблем в сфере сохранения объектов наследия, связанных с увеличивающимися потоками туристов и экскурсантов. Исследование вопросов правдивости и достоверности экскурсионной информации об объектах культурного и природного наследия России.

    статья (23,6 K)
  • Обучение детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста умению воспринимать мир культуры, формирование у них ценностного отношения к окружающему миру, способности бережно относиться к культурному наследию. Воспитание эстетических идеалов.

    разработка урока (840,4 K)