Представлена физиолого-гигиеническая оценка теплозащитных свойств зимней одежды для активного отдыха с использованием критериальных показателей, характеризующих тепловое состояние организма. Применение компьютерных технологий на этапе проектирования.
Уровень физической подготовленности как один из доминирующих факторов, влияющих на рост спортивных результатов. Анализ динамики уровня физической подготовленности высококвалифицированных гребцов-параканоистов в процессе педагогического эксперимента.
Обучение аудированию на начальном этапе в средней школе. Индивидуальные особенности восприятии и познания при изучении иностранных языков. Достоинства и недостатки приёмов обучения аудированию. Результаты опытной работы по оценке его эффективности.
Имитационное моделирование и определение "периода полураспада полезности" как основного показателя эффективности. Применение метрик мультимножеств в задачах информационного поиска. Гистограмма количества запросов от пользователей и обращений к страницам.
Метод разрешения групповых объектов в условиях априорной неопределенности относительно числа и координат (дальности и азимута) отдельных объектов в группе. Сингулярное разложение и регуляризация матричного оператора цифровой активной локационной системы.
Жизненный путь Сорока–Росинского. Идея национальной школы в научной деятельности Виктора Николаевича Антрополого-гуманистический метод к воспитанию. Свойства человеческой души. Иностранное влияние на систему образования. Социально-экономический прогресс.
Профессионально-направленное изучение машинной графики на примере двух подшипниковых узлов вала лесотранспортера. Разработка модели приводного барабана на двух полувалах с фиксирующей левой опорой. Конструкция тяговой звездочки под круглозвездную цепь.
Постоянство скорости света как второй постулат специальной теории относительности. Распространение излучения - физический процесс передачи энергии в абсолютном пространстве. Эксперименты A.M. Бонч-Бруевича в области проверки баллистических теорий.
Специфика разработки системы автоматизированного создания шаблонов веб-сайта для информационного сайта с функцией автоматического построения цветового дизайна. Анализ существующих веб-приложений, решающих подобные задачи, их достоинства и недостатки.
Содержание и физическое обоснование Первого закона Ньютона. Методика определения скорости и ускорения тележки способом наименьших квадратов. Особенности и этапы расчета сил, действующих на материальную точку, во втором и третьем законах Ньютона.
Проведение исследования теоремы затухания в теории дисперсии. Особенность измерения влияния движения источника на скорость испускаемого им света. Изучение изгибания траектории и пошагового изменения скорости преломляемого луча на поверхности среды.
Проверка условий эффекта увеличения плотности электроосаждаемых металлов под действием центробежной силы, направленной перпендикулярно фронту кристаллизации. Уменьшение интенсивности дифракционных рентгеновских максимумов и снижение пористости металлов.
Анализ и расчёт количественных характеристик вращающегося интерферометра Майкельсона–Морли. Подтверждение попеременного лоренц–сокращения плеч интерферометра при его вращении, экспериментальная проверка на истинность специальной теории относительности.
Анализ результатов естественного педагогического эксперимента по проверке программы физической подготовки курсантов Военной академии. Обзор показателей уровня подготовленности курсантов экспериментальной и контрольной групп в конце 5-го курса обучения.
Двойственная природа электромагнитного излучения. Уравнение Эйнштейна, которое описывает закон сохранения энергии при фотоэффекте для взаимодействия фотона с электроном. Вольтамперная характеристика фотоэлемента. Измерение значения постоянной Планка.
Ход педагогического эксперимента и основные результаты диагностики уровня сформированности профессиональной компетентности будущих учителей технологий в отрасли народных художественных ремесел. Уровень учебных достижений студентов и его определение.
Изучение литературы и лексико-грамматического материала по проблеме межкультурного воспитания и образования. Разработка дидактической и содержательной основ программы по познавательному развитию детей 4-7 лет с элементами изучения удмуртского языка.
Вопросы обучения национальным языкам России детей дошкольного возраста на примере удмуртского языка и культуры. Знакомство с иной культурой и языком как мера предотвращения развития феномена этноцентризма личности. Приемы воспитания дошкольников.
Теоретическое и эмпирическое знание в психологии. Экспериментальная психология деятельности: естественная и искусственная деятельность. Психофизиологические методы исследования деятельности человека, исследования умственной работоспособности человека.
Процедура и характеристики психологического эксперимента личности. Рассмотрение экспериментальных переменных и способов их контроля. Организация и проведение экспериментального исследования. Характеристика элементов теории психологических измерений.
Классификационная характеристика эмпирических методов психологического исследования. Принципы организации экспериментального общения. Способы контроля отношений между независимой и зависимой переменными. Правила общения исследователя и испытуемого.
Рассмотрение основных видов эксперимента. Характеристика психологического эксперимента как метода исследования. Определение основной задачи экспериментального исследования, понятия валидность. Оценка взаимодействия между экспериментатором и испытуемым.
Анализ истории становления предмета и развития методов экспериментальной психологии и психодиагностики. Предпосылки становления экспериментальной психологии в России. Экспериментальные психологические исследования в России в конце XIX – начале XX в.
Алгоритм сбора информации о психодиагностических методиках. Этика и ответственность психолога-диагноста. Изучение мотивов поведения в ситуации выбора. Методика определения самооценки дошкольника. Диагностика реальных психологических возможностей ребенка.
Изучение соотношения разноуровневых гипотез в психологическом эксперименте и проблемы "прорыва" в обобщении. Ознакомление с понятием валидности и использованием мысленных образцов эксперимента. Рассмотрение получения данных против исходной гипотезы.
Предпосылки становления экспериментального метода в психологических исследованиях. Эксперимент как вид практической деятельности исследователя. Переменные и схемы в факторном эксперименте. Определение отличий в предметной области и в содержании гипотез.
Проблемы нарушения письменной речи младших школьников в период школьного обучения. Определение степени зрелости психических функций ребенка. Методы эффективной коррекции письма у умственно отсталых школьников. Разбор и дифференциация проблемной буквы.
Результаты экспериментальной работы по организационно-технологическому и методическому обеспечению профессиональной подготовки специалистов педагогических профессий к работе в инклюзивной образовательной среде, с детьми с ограниченными возможностями.
Развитие познавательного интереса в области экологии в процессе опытов и экспериментов с неживой природой. Методика исследования особенностей развития психических познавательных процессов у детей старшего дошкольного возраста. Результаты беседы с детьми.
Обоснование принципов комплексного подхода к оценке юзабилити интернет-сайтов с учетом показателей пользовательской удовлетворенности и субъективного комфорта в сочетании с объективными индикаторами успешности выполнения рабочих заданий на сайте.
