Изучение культуры глобальной Византийской и локальной Аварской цивилизаций. Грифон как основной символ народа Аваров. Восточное происхождение мифического животного. Характеристики грифона как опасной, большой и властной птицы, связанной с Азией.

Статья посвящена человеку, имя которого словно возникло из небытия рядом с Прокофьевым после публикации Дневников композитора. Представлена жизнь Г.Н. Горчакова, незаурядного человека, на фоне доставшихся ему трагических событий российской истории.

Аналіз зрушень, що відбувалися у культурному житті – пам’ятко-охоронній і музейній справі – в Українській Державі 1918 р. в контексті ініціатив громадських інституцій і державних установ. Проблема охорони пам’яток, увічнення героїв Української революції.

Висвітлення особливостей становлення особистості та громадсько-політичної позиції В.А. Овсійчука в складний воєнний та повоєнний час. Дослідження психологічного клімату того часу на робочих місцях, де працював майбутній учений і в Україні в цілому.

Розгляд громадянської позиції Е. Миська у контексті його творчої, освітньої, адміністративної діяльності у період складних історичних і суспільно-політичних умов. Активна позиція митця у питаннях українського державотворення ХХ - початку ХХІ століття.

Розвинуте громадянське суспільство як необхідна умова демократичного врядування. Захист індивідуальних і громадських інтересів громадян. Контроль рішень/дій влади щодо культурної розбудови України. Практичний процес здійснення культурної функції держави.

Категориальная сущность гротеска и обоснование системы параметров его таксономического анализа. Символическая интерпретация гротескных образов. Переплетение растительных, животных, человеческих и архитектурных форм в художественном произведении.

Стан пам’ятників на території Південної України, зокрема Одеси, пов’язаних з історією грузинської національної спільноти у цьому регіоні. Крим як приклад систематизації та функціонального наповнення грузинських місць пам’яті у Південній Україні.

Особливості проведення групових виставок книги художника в Україні в 2008-2016 рр. Можливості введення таких проектів до сучасного мистецького життя і визначення їхнього місця у культурних інституціях, впровадження їх як послідовну та регулярну практику.

Особенности деятельности французской художественной группы "Наби", основанной Полем Серюзье и существовавшей в Париже в 1890-1905 годах. Вклад художников, работавших в школе Понт-Авена во второй половине ХІХ века, в развитие изобразительного искусства.

Исследование группового портрета как жанра живописи в историческом аспекте. Выбор и обоснование темы композиции, определение технологии задачи. Сбор графического и живописного материала. Подготовка предварительных вариантов картины в выбранном формате.

Изучение творчества скульпторов, представляющих собой поколение творческих индивидуальностей Петербурга, чьи художественные принципы складывались с середины 70-х годов ХХ века. Описание их эстетических достижений, новых образно-пластических концепций.

Рассмотрение логики развития гуманистических принципов и идей в социальной истории, их возникновение в период поздней Античности, распространение в эпоху Возрождения и Просвещения. Диаграмма кривых распределения размерных фракций донных отложений.

Определение термина "гуманизм". Гуманизм как направление в культуре. Социально-политические и культурные условия Возрождения. Анализ творчества гуманистов эпохи Возрождения. Роль и влияние гуманистических идей в становлении культуры эпохи Возрождения.

Характеристика манеры живописи Леонардо да Винчи, неразрывная связь техники и событийности живописи Леонардо, реалистичности и гуманизма. Сравнительный анализ традиции отражения сюжета "Тайная вечеря" в христианстве и его трактовка у Леонардо да Винчи.

Гуманистика как понимание живого через понимание человека. Место культурологии в современной гуманистике. Эмпатия как путь познания живого. Гносеологический, онтологический, философский, социологический и аксиологический уровни культурологического знания.

Характерные черты Ренессанса Средневековья, его отличие от античности. Перенос культурных интересов из сферы высшего мира к материальным проявлениям жизни в эпоху Возрождения. Формирование гуманизма в Италии. Развитие астрономии, медицины и математики.

Выявление особенностей социально-психологической культуры и ее влияния на успешность управленческой деятельности. Психологическая культура личности – уровень самопознание человека, отношения к другим людям и к самому себе. Саморегуляция действий и эмоций.

Характеристика гуманистов эпохи Итальянского Возрождения. Особенности гуманизма Северного Возрождения и его основных деятелей: в Нидерландах, в Германии и в Швейцарии. Характеристика французского Ренессанса и особенности данного течения в Англии.

Критическая рефлексия над идеями, изложенными в книге И.Т. Касавина "Наука - гуманистический проект". Определение гуманистической науки, миссии, которую в современном мире она призвана выполнять. Коллективное конструирование гуманитарных смыслов.

Культурная антропология как один их важнейших направлений культурологических исследований, часть огромной системы знаний о человеке. Знакомство с подсистемами культуры: технологическая, идеологическая. Аккультурация как процесс изменения культуры.

Трансформація гуманітарно-природничих знань античної освіти в середньовічний західноєвропейський стандарт високого зразку. Сучасне культурологічне переосмислення антично-теологічного світогляду. Роль університетської освіти у гуманізації суспільства.

Особливості періоду відродження античної культури під впливом суттєвих перемін в соціально-економічному та духовному житті Західної Європи. Гуманізм і проблема індивідуальності, становлення та розвиток епохи Відродження, її художньо-естетичний вплив.

Аналіз питання співвідношення гуманістичної спрямованості та глибини гуманності сучасної культури в умовах інформаційного суспільства, його протиріч та викликів. Тенденції взаємовпливу різних культурних традицій за допомогою новітніх засобів комунікації.

Аналіз логіки становлення й динаміки історичного розвитку гуманізму: ХІV - поч. ХV ст., "еклектичний гуманізм", веризм як гуманізм "життєвої правди". Дослідження італійської моделі гуманізму – системи світоглядних орієнтацій, центром яких є людина.

Флоренція як столиця гуманістичного руху. Розквіт флорентійської проторенесансної культури. Коротка біографічна довідка з життя Дж. Боккаччо. Гуманістичне відкриття світу й людини. Особливість побудови "Декамерона", його літературна теорія та конституція.

Принципи та головні етапи розробки позитивного іміджу бібліотек, який здатен забезпечити її конкурентоспроможність у комунікаційному просторі сучасності. Підходи до формуванню особистості бібліотекаря-гуманіста та патріота своєї професійної справи.

Життєвий та творчий шлях Томаса Мора - першого гуманіста доби Північного Ренесансу. Аналіз трактату "Утопія". Характеристика країни як форми суспільства, ідеалом безкласового устрою, з філософськими, етичними, соціально-політичними ідеями гуманізму.

Интеллектуальное и творческое наследие Гумилёвых и Рерихов, внёсших весомый вклад в культуру, науку, искусство России Серебряного века. Схожесть устремлений и идей поэта и художника, рожденных на рубеже веков и развиваемых в последующем столетии.

Створення та функціонування у Львові першого загальнонаціонального українського мистецького об’єднання — Гуртка діячів українського мистецтва. Аналіз виставкової, освітньої та видавничої діяльності Гуртка у контексті культурно-мистецького процесу Львова.