Особливості функціонування української мови серед учнів шкіл Ширяївського району Одеської області на основі соціолінгвістичного експерименту. Загальна характеристика головних проблем білінгвізму в Україні. Аналіз питань, що стосуються шкільного життя.

Розглядаються основні параметри мовної ситуації Індії в колоніальний період, який є визначальним для подальшого положення й розвитку англійської мови в країні. Застосування діахронного підходу при описі та аналізі складових мовної ситуації в Індії.

Характеристика особливостей мовотворчості великого представника давньої книжної української мови, поета у стилі релігійного бароко, філософа Григорія Сковороди. Аналіз розвитку давньої української літературної мови у літературній спадщині Г. Сковороди.

Вдосконалення законодавчої системи та судочинства в Україні. Формування мовної політики, обов’язкове використання української мови органами державної влади. Стандартизація й уніфікація правової мовної системи. Специфіка юридичної термінології та лексики.

Аналіз наукових підходів щодо дослідження мовної стійкості. Характеристика джерел, що живлять мовну стійкість, з'сування чинників впливу на мовну стійкість народу. Визначення можливостей переростання мовної стійкості в мовну мобільність в Україні.

Взаємозв’язок між мовною стратегією та комунікативною ефективністю в міжкультурному контексті. Дослідження сучасних прикладів, взятих з різних сфер, таких як бізнес, дипломатія та медіа, спрямований на виявлення закономірностей використання мови.

Типові лексико-семантичні процеси в семантичній структурі загадки, зокрема, явище метафоризації, метонімізації, антонімізації. Синтаксичні структури, характерні для обох частин загадки як діалогічної єдності. Особливості номінації текстом загадки.

Розвиток культурної освіченості, міжкультурної сприйнятливості та толерантності особистості в Україні. Дослідження сучасних складових іншомовної комунікативної компетентності індивідууму. Вивчення характеру спілкування між представниками різних культур.

Осмислення сутності, специфіки понять "мовна", "мовленнєва" компетентність, їх зв’язків із поняттям "комунікативна" компетентність у сучасному національному науковому дискурсі. Проєкціювання їх у сферу етичного, культурологічного, соціологічного знання.

Сутність прескриптивного підходу до вивчення мовних явищ. Чинники регулювання літературних норм, роль культурних діячів ХІХ ст. у їх становленні. Відображення фонетико-графічних особливостей різних правописних систем ХІХ ст. в рукописах Т. Зіньківського.

Вивчення мовнореформаторської діяльності Трохима Зіньківського в контексті творення літературних норм української мови другої половини ХІХ століття. Опрацювання епістолярних, публіцистичних, мовознавчих праць та художніх творів Трохима Зіньківського.

Виділення компліментарних висловлювань, адресованих виборцю. Аналіз емоційно-оцінної лексики. Семантичний та фонетично-графічний способи ведення мовної гри в політичній рекламі. Дослідження інструментів мовної толерантності як засобів впливу на реципієнта

Дискурс травми, його безпосереднє відношення до презентації мовцем певної травматичної події та її оцінки. Розуміння генези, дискурсивних механізмів і засобів подолання мовного конфлікту. Репрезентація травматичного досвіду війни лінгвістичними засобами.

Аналіз появи низки понять на позначення людини як суб’єкта дослідження (мовної, комунікативної та дискурсивної особистості), підходи до їх розуміння. Мовна особистість як найширше поняття, яке охоплює інші суміжні поняття як частковий вияв особистості.

Встановлення особливостей типів синтаксичних одиниць української мови у народних українських піснях. Аналіз форм вираження категорії модальності. Розкриття своєрідності складних речень з сурядним, підрядним і недиференційованим синтаксичними зв’язками.

Характеристика особливостей мови українських народних пісень. Вивчення й аналіз розмаїття речень щодо будови та змістового наповнення. Ознайомлення зі змістом проблеми важливості лінгвістичних підходів до вивчення живої людської мови у написанні пісень.

У роботі проаналізовано лінгвокогнітивні особливості аудіо-, відео- та запахових лексем на позначення відповідних концептів у поетичному доробку Марії Матіос, спираючись на праці відомих лінгвістів-когнітивістів. Лексеми позначення запахового концепту.

Поняття, сутність гендерного стереотипу та особливості його репрезентації у фразеологізмах, пареміях. Розмежування мовних засобів вираження фемінних та маскулінних образів, дослідження механізмів фіксування мовних характеристик на семантичному рівні.

Аналіз провідного мотиву смутку у творчості В. Свідзінського, що підпорядкований розкриттю емоційного стану ліричного героя під час його рефлексій над плинністю часу, спогадів про втрату коханої. Зображення почуття суму через персоніфікацію образу весни.

Роль лінгвальних засобів на процес інформування суспільства про події в рамках конфлікту, створенні текстів, що стануть засобом опору, руйнування ворожих смислів. Засоби віддзеркалення російської агресії в текстах українських постфольклорних жанрів.

Опис фрактальної динаміки біографічного наративу, заснованої на моделі "концентричних кіл". Дослідження самоорганізації біографічного наративу в романі Б. Елліса "Lunar Park", що досягається шляхом припинення смислових елементів фрактальної моделі.

Аналіз чинників експансії англіцизмів у мову засобів масової інформації. Дослідження причин запозичень іншомовних слів. Вплив мови мас-медіа на лексичний пласт національної мови. Особливості взаємовідносин між споконвічною лексикою і запозиченою.

Перспективи мовного планування в українському законодавстві, його вплив на розвиток мовної ситуації, мовної свідомості суспільства. Перспективи мовного планування в освіті та державному управлінні. Принципи мовного планування в контексті мовної ситуації.

Аналіз соціального та особистісного виміру мовного розмаїття в спільноті греків-кіпріотів. Усвідомленість греків-кіпріотів щодо співіснування мовних різновидів у їх особистому мовленні. Роль кожного виду мови у формуванні соціальної ідентичності мовця.

Дослідження причин появи мовного сміття в нашому житті, способи уникнення помилок у власному мовленні. Виконання тестових завдань на стилістичне редагування. Пояснення правопису сумнівного приголосного. Спрощення приголосних у вимові й на письмі.

Особливості мовного етикету, як сукупності мовних засобів, що регулюють поведінку в процесі мовлення. Чинники, які визначають формування мовного етикету і його використання. Мовленнєвий етикет українців. Антиетикет у спілкуванні. Інвективна лексика.

Дослідження типів зображення персонажного дискурсу як засіб створення жанрово-специфічної художньої прози. Вплив авторського оцінного ставлення до образу персонажа на модель його мовного втілення. Особливості та закономірності застосування деталізації.

Дослідження феномену суспільного дискурсу в умовах зростання ролі комунікації в соціумі, впровадження технологій, за допомогою яких здійснюється вплив на суспільну свідомість. Підходи до розуміння дискурсу як соціокультурного феномену, його мовний аспект.

Дослідження засобів невербальної комунікації в структурі поетичного тексту на лексико-семантичному рівні із визначенням найбільш продуктивних моделей невербальної комунікації. Розгляд особливостей кінесичних способів комунікації в інтимній ліриці.

Визначення впливу екстралінгвальних чинників на формування та вживання етикетних форм звертання і привітання. Ознайомлення з моделями мовленнєвої поведінки на трьох етапах соціалізації і засобами вираження мовного етикету угорського населення Закарпаття.