Критический текст Лапласа — свидетельство интереса французов к Шекспиру в контексте спора о "пьяном варваре" и полемики с Вольтером. Развенчивание принципов классицистического театра. Шекспир — автор, существующий вне правил и требований любого века.

Рассмотрение лирики двух поэтов в основном второй половины XX века: Л. Васильевой и Л. Татьяничевой. Выявление точек соприкосновения их лирических героев и художественных характеров. Анализ созвучных у поэтесс вариаций на тему "Слова о полку Игореве".

Аналіз визначення поняття "львівського народу". Характеристика особливостей світогляду львівських авторів історіографічної, етикетної, мемуарно-епістолографічної латиномовної та інших видів латиномовної літератури – львівської громади XVI-XVIII ст.

Анализ первой публикации гекзаметрической латинской сатиры Феофана Прокоповича, состоящей из 172 стихов. Общая характеристика сборника сочинений Феофана Прокоповича, включающий как его прозаические, так и поэтические труды на русском и латинском языках.

Запатрабаванасць вялікіх паэтычных форм у літаратуры Беларусі эпохі Рэнесансу. Фарміраванне ліра-эпічнай традыцыі ў літаратуры. Здабыткі аўтараў лацінамоўных паэм, якія адносяцца да кантэксту прыгожага пісьменства Беларусі XVI – першай паловы XVII ст.

Краткое изучение биографии Льва Николаевича Толстого - графа, русского писателя, члена-корреспондента и почетного академика Петербургской Академии наук. Геральдика и свидетельства древности рода Толстых. Жизнь, военная служба и деятельность отца писателя.

Краткие биографические данные о жизни Л.Н. Толстого, история рода писателя. Написание сочинения "Кремль", его детские годы Ясной Поляне. Процесс учёбы в университете и начало ведения дневника. Вступление в кружок "Современник", его дружба с Тургеневым.

Детские годы и юность Толстого. Поступление в Казанский университет на отделение восточных языков философского факультета. Повествование, охватывающие события русской истории "Война и мир". Роман "Анна Каренина". Последние минуты жизни писателя.

Изучение биографии Толстого Л.Н. - одного из наиболее выдающихся русских писателей и мыслителей, просветителя, публициста, религиозного мыслителя, основоположника нравственного течения - толстовства. Его литературная и просветительская деятельность.

Влияние смерти матери на становление личности Льва Николаевича Толстого. Начальное образование и вступление в Казанский университет. Вступление на службу в артиллерийскую бригаду. Создание главных произведений и педагогических трудов Л.Н. Толстым.

Феномен творчества Л.Н. Толстого. Творчество Толстого в контексте литературы XIX века. Тема физического развития личности человека. Толстой и литературная критика И. Бунина. Метафорическая репрезентация концепта "женщина" в русской языковой картине мира.

Рассматривается проблема рецепции фигуры Л.Н. Толстого французским литератором Э.-М. де Вогю. Влияние "неомистицизма" Вогюэ и его трактовки культурной ситуации в Европе конца XIX в. на интерпретацию личности и творчества великого русского писателя.

Сутність питання буття. Ім'я Толстого у світовій літературі. Сила емоційного й інтелектуального впливу, пошуки нетрадиційних відповідей на одвічні запитання у творах письменника. Етапи життєвого і творчого шляху митця. Творчість пізнього Толстого.

Анализ позднего периода творчества Н.С. Лескова, увлеченности писателя памятниками религиозной литературы. Структура женского персонажного образа. Образ женщины как индикатор ценностных ориентаций писателя, связанных с осмыслением евангельских идей.

Анализ исторических произведений Джорджа Липпарда "Легенды революции" и "Легенды Мексики". Определение жанровых особенностей исторической прозы в контексте тенденций эпохи. Специфика сюжетной организации, повествовательной структуры, системы персонажей.

Комплексное рассмотрение первого появления в русской литературной традиции легенда гамельнском крысолове. Период устного обращения легенды, когда дискутировался вопрос о ее правдоподобии и когда сюжет в той или иной степени мог трансформироваться.

Рецепция легенды о рыцаре Брунсвике в авторском мировосприятии А. Ирасека и М. Цветаевой. Влияние чешской культуры на самобытность легенды о рыцаре Брунсвике, апокрифическом покровителе Праги, памятник которому стоит на берегу Влтавы у Карлового моста.

Изучение содержания понятия легенды — жанра несказочного прозаического фольклора, который подразумевает повествование о человеческих действиях, которые, имели место в истории человечества. Ознакомление с основными персонажами легенд и их значением.

Непопулярность сказов и преданий Южного Урала. Ознакомление нынешнего поколения со сказами, легендами и преданиями Южного Урала в книгах Кондратковской Н.Г. Изготовление брошюр для проведения литературного вечера, посвященного поэмам Кондратковской Н.Г.

Изучение произведения Шекспира "Макбет" с точки зрения современных реалий, оценка образа героини-супруги Леди Макбет как честолюбивой, властной, целеустремленной, уверенной и непреклонной особы. Современная женщина в условиях эмансипации общества.

Визначення поняття "лейтмотив". Порівняння особливостей художнього відтворення теми кохання та зради у повісті О. Кобилянської "У неділю рано зілля копала" та поемі Л. Костенко "Маруся Чурай". Розкриття особливостей художнього осмислення сюжету творів.

Особенности циклообразования в лирике Серебряного века. Анализ главных способов образования лирических циклов и дополнительных циклообразующих факторов. Проявления музыки в лирике М. Кузмина через жанр песни, звуки, образы музыкальных инструментов.

Использование игры в футбол Мандельштамом как объекта с присущим ему структурным дуализмом. Разделение на две команды, двойное слово "футбол" и значимость двух языков сразу. Обнаружение двуязычных англо-русских каламбуров, реализующих мотив рассечения.

Лейтмотив - коротка музична структура, яка неодноразово повторюється впродовж музичного твору та слугує ознакою і характеристикою певного персонажа, предмета, явища, емоції чи поняття. Форма вираження трансцендентного у романі Е. Бернейм "Сталлоне".

Сопоставление романа "В круге первом" и эпопеи "Красное колесо". Выявление лейтмотивных идей этих произведений, и рассмотрение их с морально-психологической точки зрения. Отрицательное отношение к революционерам в обоих произведениях А.И. Солженицына.

Особливості портретних характеристик у творах Григора Тютюнника. Мовна реалізація портретної деталі "очі". Лексичні засоби творення портрету, специфіка вживання тропів, утворених на основі загальновживаної лексеми "очі". Емоційно забарвлена лексика.

Семантико-стилістичний аналіз теоніма Бог, який належить до числа ключових слів у поезії В. Стуса. Велика частотність його використання, релігійність світогляду поета. Глибоке значення поняття Бог, що корениться в глибинах національної свідомості.

Различные значения слова красота в лексикографических источниках и в романе Ф.М. Достоевского "Идиот". Соотнесены словарная и текстовая репрезентации лексемы красота. Вывод о неиспользовании в тексте романа полисеманта красота при номинации предметов.

Аналіз поглядів на тлумачення понять валентність, сполучуваність, дистрибуція. Узагальнення підходів до використання цих термінів щодо одиниць різних мовних рівнів. Дослідження лексеми сонце в збірці М. Номиса "Українські приказки, прислів’я і таке інше".

Исследование лексем, входящих в описания И. А. Буниным одежды героев, в рассказах цикла "Тёмные аллеи". Характер и объём действий этих лексем-маркеров, сигнализирующих об изменениях и динамике художественного образа. Описание одежды персонажей.