Сутність поняття "ритм", характеристика шляхів формування чуття ритму в молодших школярів. Виявлення видів практичної роботи з учнями початкових класів на уроках музики. Розгляд музичного виховання як складової всього навчально-виховного процесу в школі.

Характеристика основних шляхів, принципів, механізмів та методів переходу від технічної професійності та виконавської культури до вищого ступеню виконавської майстерності, що пов’язані з інтерпретаційним мистецтвом. Аналіз процесу виконавської діяльності.

Причини поширення зарубіжної музики в КНР. Розкриття суті й педагогічної цінності спадщини К. Орфа, З. Кодая, Е. Жак-Далькроза. Поєднання західної моделі музичної освіти з китайськими традиціями. Розвиток внутрішнього слуху та почуття ритму в дитини.

В культурологічному та музикознавчому просторі проаналізовано факти застосування технологій штучного інтелекту в музичній індустрії України. Виокремлено аспекти популярності окремих ресурсів, практичне застосування та їх вплив на популяризацію продукту.

Передумови постання збірника: суспільно-культурний контекст. Збірник Вацлава з Олеська: теоретико-фольклористичний і жанрово-тематичний дискурси. Аналітично-критична рецепція "Пісень галицьких". Творче осмислення народнопісенних матеріалів збірника.

Історія підготовки і видання монографічного збірника "Гаївки" В. Гнатюка. Основні новаторські підходи вченого до упорядкування та систематизації пісенного матеріалу в збірнику "Гаївки" і виокремлення його з-поміж багатьох інших аналогічних видань.

Виявлення педагогічного потенціалу фольклорної творчості, яка у кожну історичну епоху відображала специфіку світогляду. Дослідження та аналіз історіографічних концепції, що розкривають питання етногенезу й етнокультурної історії українського народу.

Проблема постижения музыкального бытия с точки зрения философии музыки. Определение роли бытовых звуковых волн в озвучивании пространства. Универсальность методологии концепции "сфера звука-музыки". Определение существенных изменений звуковой среды.

Висвітлення ролі звуку у вихованні виконавської культури музиканта-трубача та впливу виконавського апарату на процес звукоутворення під час гри на трубі. Слуховий контроль над якістю звучання інструмента, що сприяє концентрації уваги учня на звуці.

В научной статье автором показано, что акустические условия, в которых человек воспринимает музыку, является важным фактором, помогающим слушателю проявить интерес к музыке, в которой снижено отношение избыточной к содержательной музыкальной информации.

Розкриття прийомів втілення звукової метафори на прикладі тембру дудука у пісенній творчості, кінематографічному мистецтві, а також у творах для дудука соло та симфонічних творах. Особливості звукового образу дудука в творах А. Тертеряна і Р. Алтуняна.

Дослідження як основних, так і опосередкованих темброутворюючих факторів та напрямів пошуку нових форм звукового образу цимбал в подальшій транскрипторській діяльності. Аналіз особливостей процесів звукоутворення на цимбалах в основних його параметрах.

Опис умов герменевтичної рецепції артефактів музичного мистецтва як "звукового образу", що у своїх вихідних установках кристалізувався на ґрунті епістемологічного розриву з академічними нормами музичної лексики. Оцінка звукоінтонаційного середовища.

Специфика дизайна звука как профессии. Синтезирование и запись звука, звуковое оформление и звуко-акустическое решение. Предвыпускная подготовка звукового продукта, "премастеринг" звука. Звуковоспроизведение и высококачественное моделирование звука.

Рассмотрение классической тональности и эволюционных процессов, связанных с ней. Параллельные, одноименные и однотерцовые тональности мажора и минора. Сравнительный анализ музыкальных произведений, написанных в рамках тональности и атональности.

Формирование новых коммуникационных каналов передачи аудиальной информации, форм и способов ее фиксации и хранения, норм и практик потребления музыки. Проблемы, связанные со становлением технологии звукозаписи, ее ролью и местом в современной культуре.

Исследование роли звукорежиссера в системе художественной коммуникации. Факторы, связанные с развитием музыкальной культуры в постиндустриальной цивилизации, определившие развитие профессии звукорежиссера. Понятие звукорежиссерской концепции произведения.

Послідовний зв’язок професійної пам’яті музиканта-виконавця та техніка його звуковидобування. Поліфонічна структура алгоритму взаємодії та взаємозалежності таких аспектів професійної пам’яті музиканта-виконавця - конструктивно-логічного та тактильного.

Дослідження звукового фактора як компонента трубного виконавства. Використання базинґу як способу звукоутворення і засобу художньої виразності у практиці на мідних духових інструментах. Створення методики формування і вдосконалення амбушура трубача.

Общие понятия о звукотехническом обеспечении. Звукотехнический комплекс культурно-досугового учреждения. Блок выбора художественных приемов. Основные компоненты звукового решения. Искусственный свет в студии. Система вентиляции и кондиционирования.

Влияние длины труб оркестровых колоколов на их звучание. Результаты натурных измерений звучания оркестровых колоколов Yamaha модель СН 500. Способ аналитического расчета частот первых пяти гармоник данного инструмента. Анализ звука церковных колоколов.

Музика та її важливе місце в системі мистецтв Стародавньої Індії. Сарасваті, індійська богиня знань, музики і мистецтва. Основа індійської музики: гармонійне поєднання вокалу, інструментальної мелодії і танцю. Епос Індії – поеми Махабхарата і Рамаяна.

Дослідження участі та перемоги китайських співаків в одному з найпрестижніших змагань європейського рівня - у Міжнародному конкурсі оперних співаків в місті Кардиффі. Розгляд значення перемог співаків з Китаю у розвитку китайської вокальної школи.

Представление о здоровьесберегающих образовательных технологиях. Рассмотрение принципов и отличительных особенностей здоровьесберегающих образовательных технологий. Анализ современных подходов к сохранению и формированию здоровья учащихся на уроке.

Влияние светской музыки на русскую духовно-музыкальную культуру, анализ особенностей новационных процессов в церковно-певческой традиции в России XVIII в. Степень допустимости, причина привлечения музыкальных заимствований из западноевропейской культуры.

Сложность изучения принципа зеркальной симметрии в музыке Р. Вагнера. Альфред Лоренц и его работа над вагнеровской формой. Идеи Лоренца в контексте мифотворческой симфонизированной музыкальной драмы Вагнера, в основе которой германо-скандинавские мифы.

Обряди колядування, щедрування, "водіння кози", що донедавна побутували на Середньому Поліссі в басейні ріки Уборть. Музично-етнографічне дослідження. Нотні приклади та карта. Зони поширення зимових обрядів та пов’язаних з ними домінантних ритмічних форм.

Життєвий та творчий шлях викладача вокалу Московського інституту сучасного мистецтва, професора Надії Сафронової. Педагогічна та виконавська діяльність співачки, вихованої в лоні української вокальної школи, через призму явища культурної міграції.

Еволюція поняття "музично-слухові уявлення" і дослідження сучасних поглядів науковців на феномен у процесі початкового фортепіанного навчання. Особливості формування музично-слухових уявлень, специфіка процесу опанування елементарних виконавських навичок.

Досліджувалось значення художньо ціннісного впливу мистецького твору на свідомість публіки. Здійснювалась спроба розкриття відповідності соціокультурного фону та музичного твору як предмета мистецтва (на прикладі симфонічної поеми "Тамара" М. Балакірєва).