Становление синтезатора в музыкальной культуре, деятельность его изобретателей. Связь синтезаторов с электронными и компьютерными музыкальными технологиями. Внедрение синтезаторов в концертную практику классического, эстрадного и рок-направлений.

Художественный смысл узбекской классической музыки - высокое в понимании подтекста искусства (красота, гармония). Музыка в системе математических наук в эпоху мусульманского Ренессанса (X-XI вв.) Наука о музыкальных инструментах как часть музыкознания.

Ознакомление с заметками из книги "О единстве музыки", посвященными характеристикам фортепианного творчества Бетховена, Шопена и Листа. Рассмотрение текстов Бузони в контексте биографии и эстетических взглядов музыканта. Композиторские стили Бузони.

Рассматриваются приемы и методы из арсенала фортепианной педагогики А.Д. Артоболевской, направленные на формирование у обучающихся профессиональных исполнительских навыков в начальный период обучения и обеспечивающих все последующие этапы роста пианистов.

Популярность жанра латинского диалога в Италии XVII ст. Анализ произведений "Sic ergo anima", "Ah Domine Iesu" и "Gloria in excelsis Deo" с точки зрения тематики, трактовки партий персонажей, соотношения внешней диалогической структуры и сюжета.

Характеристика авторских интерпретаций Н.К. Метнера с точки зрения взаимосвязи композиторского мышления и его индивидуального исполнительского стиля, манеры. Архитектонический слух в структуре одаренности композитора. Фортепианные сочинения пианиста.

Определение места башкирской музыки в истории мировой музыкальной культуры. Изучение особенностей инструментального и вокального исполнительства башкирского народа. Проведение исследования музыкального фольклора, мелодий и песенного народного творчества.

Сущность и особенности музыкальной педагогики, изучение методов и приёмов работы над крупной формой в младших классах. Характеристика и специфика основных требований в классической хореографии, содержание оперетты. Основа сюжета оперетты "Летучая мышь".

Принципы подхода к изучению рукописных материалов в системе профессионального музыкального образования. Анализ текста либретто оперы "Нестан Дареджан" М.М. Ипполитова-Иванова из архива композитора, его соотнесение с русским переводом поэмы Ш. Руставели.

Анализ текста либретто оперы "Нестан Дареджан" М.М. Ипполитова-Иванова в соотнесении с поэмой Ш. Руставели "Витязь в тигровой шкуре" в русском переводе. Образы героев. Процесс создания будущего произведения. Рукописи разрозненных текстов либретто.

Формирование у будущих музыковедов профессиональных компетенций. Создание музыкально-театрального произведения "Нестан Дареджан", соединение народных солирующих инструментов с симфоническим оркестром, использование духовных мотивов и образов в опере.

Изучение ветвей эпической фольклористики. Ознакомление с историей манасоведения и малого эпоса. Рассмотрение энтузиастов кыргызского эпоса: Каима Мифтакова и Ибраима Абдрахманова. Исследование книги В. Виноградова "Музыкальное наследие Токтогула".

Характеристика основных правил изучения жанра оперы в музыкальном лицее имени В. Успенского на примере оперы К. Вебера "Вольный стрелок". Описание истории создания и сценической судьбы, жанра, структуры и особенностей драматургии, хора и оркестра оперы.

Рассмотрены композиции отечественных рок-музыкантов, написанные в период 1980-1991 гг., в которых содержится описания городов и урбанистических пейзажей, зданий и отдельных помещений, интерьеров и бытовых предметов. Подходы к раскрытию бытового сюжета.

Творческий характер деятельности учителя музыки. Деревянные и медные духовые инструменты. Моделирование художественно-творческого процесса. Особенности современного симфонического оркестра. Технические возможности альта. Предки современной флейты.

Рассмотрение импрессионизма в музыке как направления в искусстве последней трети XIX — начала XX вв. К. Дебюсси и М. Равель как наиболее яркие представители этого течения. Анализ пьесы "Alborada del gracioso" в различных музыкально-теоретических аспектах.

Анализ расширения музыкально-эстетического кругозора молодых музыкантов-струнников с помощью игры в квартете. Основные способы и приемы, способствующие достижению необходимого баланса между исполнителями, созданию целостного квартетного звучания.

Характеристика современной композиторской практики. Исследование вопросов национального и интернационального в художественном творчестве. Ознакомление с процессом разработки теории национального стиля. Рассмотрение идей наднациональной общности.

Выявление прообраза гармонической структуры музыкального произведения. Анализ музыки в фортепианной пьесе Н. Мясковского из цикла "Пожелтевшие страницы". Прояснение содержания понятия "композиторский замысел". Модели гармонических структур музыки.

Формирование профессиональных качеств исполнителя в классе академического вокала. Подбор репертуара как часть работы педагога в классе сольного пения. Грамотный, систематизированный репертуар как средство воспитания всесторонне развитого ученика.

Изучение процессуальности психики и операционализации исследования переживания через феномен интонирования. Мусическое мышление как процессуальный способ познания. Типология стилей интонирования в профессиональном музыкально-исполнительском контексте.

Обзор инновационных процессов игры на узбекских народных инструментах в образовательной и профессиональной практике музыкантов. Пути повышения качества звукоизвлечения на рубабе прима и афганском рубабе. Расширение диапазона, исполнительских возможностей.

Обоснование возможности активизации оптимальным способом процесса чтения нотного текста с листа на основе использования ритмо-стилевых функций синтезатора и цифрового пианино, а также магнитофонных записей, содержащих фоновое ритмо-стилевое сопровождение.

Статья посвящена обоснованию правомерности использования понятия "стиль инструмента" в исполнительском музыкознании. Отмечено, что глобальность стилевого аспекта в системе художественного творчества предполагает его распространение на область органологии.

Общая характеристика биографии Никколо Паганини - великого итальянского скрипача-виртуоза, гитариста и композитора. Изучение новаторского творчества Паганини как одного из ярких проявлений музыкального романтизма конца XVIII - начала XIX столетий.

Основные элементы театрализации исполнительского акта в инструментальном театре. Особенности передвижения исполнителей в пространстве сцены, зала, определенной сценической площадки. Специфические "игры" инструменталистов, запрограммированных композитором.

Появление электронных аудиотехнологий в качестве творческой палитры в практике музыкального искусства. Применение музыки как средства психокоррекции личностных проблем творческим самовыражением. Фонографическая аутентичность композиций электронной музыки.

Проведен краткий обзор особенностей транскрипторской деятельности Рудольфа Баршая. Показана инструментовка струнных квартетов Д. Шостаковича и специфика его оркестровой редакции Десятой симфонии Г. Малера. Исследована десятая симфония Густава Малера.

Анализ принципа рассадки симфонического оркестра. Виола как родоначальница скрипки. Основные элементы, входящие в состав флейты. Главные музыкальные произведения известных композиторов для трубы, гобоя, кларнета, тромбона, валторны и контрабаса.

Анализ вопросов исполнительской интерпретации произведений И.С. Баха, М. Регера и Б. Бриттена, написанных в жанре виолончельной сольной сюиты. Выявление интерпретаторских подходов к исполнению произведений, обозначающих связь традиций и современности.