Формування естетичної та музичної культури підростаючого покоління. Характеристика романтичного стилю. Особливості інтерпретації творів Ф. Шопена сучасними музикантами. Збагачення тембрального колорированія фортепіанної звучності виконавцями-шопеністами.

Аналіз специфіки виконавської інтерпретації у рок-музиці, завдання класифікації типів рок-інтерпретацій, виявлення їх кореляції з поняттям "кавер-версія". Використання методів аналізу та синтезу для вивчення специфіки тексту, що підлягає інтерпретуванню.

Роль камерно-вокальних фортепіанних творів у діяльності співака. Специфіка виконавської діяльності, методологічне підґрунтя для дослідження історії музичної культури до XVIII століття. Аналіз особливостей формування камерно-вокальних фортепіанних творів.

Питання підготовки в музично-педагогічних навчальних закладах учителів музики, здатних здійснювати керівництво естрадним співом школярів. Специфічні вимоги до змісту навчання. Організація навчального процесу майбутніх вчителів "естрадного вокалу".

Загальний огляд традиційного та інноваційного в українській академічній музиці ХХ ст. на основі творчого доробку М. Скорика та В. Губаренка. Використання загальнонаукових методів пізнання та культурологічних і музикознавчих методологічних підходів.

Становлення саксофонного репертуару в супроводі оркестру духових інструментів в академічній музиці ХХ-ХХІ століть.Зв'язок програмності із художньо-виконавськими особливостями в композиціях для саксофона сопрано в супроводі духового оркестру Дж. Маккея.

Особливості музичної мови органного твору львівського композитора XVI століття Марчина Леополіти. Розгляд гармонії, поліфонії та форми, що використовуються для вивчення творів ренесансного періоду. Аналіз стильової атрибуції Kyrie з "Missa Paschalis".

Феномен Георгія Свиридова в історії світової художньої культури ХХ століття. Його хоровий стиль в сучасному контексті "художньої картини світу" сьогодення. Поетика хорового стилю, співвідношення семантичного й технологічного в трактуванні жанру.

Уточнено особливості вокально-інструментальної діяльності. Визначено низку професійних умінь та навичок, якими повинен володіти майбутній фахівець-концертмейстер. Підкреслюється роль вокаліста-виконавця та розглядаються питання вокального мистецтва.

Дослідження проблем, пов’язаних із виконавською діяльністю естрадного вокаліста. Формування вміння правильно дихати, чіткого артикулювання, відтворення ритмічної та інтонаційної сторін композиції. Передача художнього образу в потрібній вокальній манері.

Роль автентичного народно-інструментального музикування як невичерпного джерела для збереження культурної самоідентичності українського народу. Форми й методи уведення автентичного інструментарію та притаманної йому стилістично-виконавської сфери.

Роль автентичного народно-інструментального музикування як невичерпного джерела для збереження культурної самоідентичності українського народу. Аналіз сучасних напрямів мистецького опанування семантики української традиційної інструментальної музики.

Аналіз окремих екранних творів в контексті музично-звукової складової кіномови. Обґрунтування попередніх висновків сучасного періоду розвитку наукової думки стосовно звука в галузі теорії кіно. Огляд підходів до вивчення історії розвитку кіномистецтва.

Розкриття категорії поняття "музичний слух", наукове обґрунтування проблеми інтонування у студентському хоровому колективі. Вплив точності інтонування на сформованість музичного слуху у таких його категоріях як вокальний слух та інтонаційний слух.

Виявлення методичних засад підготовки виконавця-бандуриста та аналіз впливу поліфонічної фактури на розвиток віртуозності бандуриста, його художньо-образного мислення шляхом опанування композиторського письма в перекладенні для бандури творів Й.С. Баха.

Історичні аспекти формування постановки виконавського апарату під час гри на скрипці в період з XVI ст. до XX ст. Основні скрипкові школи Польщі, Німеччини, Франції, Італії, Росії, які впливали на розвиток скрипкового виконавства західної Європи.

У статті окреслено роль та значення диригентської роботи сучасних українських диригентів – Я. Вощака, С. Турчака, О. Линів та Н. Пономарчук у історичній перспективі становлення українського диригентського мистецтва. Надано коротку історичну довідку.

Аналіз фундаментальних робіт відомих вчених-музикознавців та педагогів. Дослідження проблем виконавського технологічного мислення на різних музичних інструментах. Вивчення досягнень музичної педагогіки. Розв’язання існуючої проблематики бандуристів.

Творчий пошук прийомів звуковидобування як одна з найнеобхідніших умов успішного формування виконавської майстерності інструменталіста. Інтонаційність музичного інструмента як ключовий показник виражальних можливостей і художньої техніки виконавця.

Современное претворение принципов драматургии, сложившихся в периоды Барокко, классицизма и романтизма в инструментальных циклах Мечислава Вайнберга. Исследование взаимодействия принципов инструментальной драматургии в рамках жанра concerto grosso.

Аналіз творчої спадщини С. Борткевича. Видавництва, з якими співпрацював митець. Відстежено долю архівів основного видавця композитора - Anton J. Benjamin. Жанрові та хронологічні критерії успішності публікації того чи іншого опусу С. Борткевича.

Рассмотрение индивидуального стиля народной артистки Беларуси Л. Галушкиной, что синтезировал в себе народные традиции русского вокально-оперного искусства и достижения музыкально-драматического театра. Широкий диапазон доступных ей сценических образов.

Поняття та сутність фольклору. Дослідження феномену сучасної пісенної традиції Полісся, виконавська діяльність Домініки Чекун. Специфіка вокальної манери Д. Чекун і пісень з її репертуару, збереження національних співацьких фольклорних традицій.

Изучение сочинений петербургских композиторов - "Доменико Скарлатти" для четырехструнной домры и камерного оркестра Игоря Рогалева и концерт для камерно-симфонического оркестра Андрея Генриховича Тихомирова. Развитие академического музыкального искусства.

Воздействие через музыку на весь духовных мир учащихся и на их нравственность. Развитие способностей детей и зрительной памяти в начальный период. Тренировка слуховой памяти. Развитие звуковысотного слуха. Знакомство с музыкальными данными учеников.

Попытки освоения и развития методов гармонического анализа, разработанных австрийским музыковедом Г. Шенкером. Предложение нового взгляда на анализ песни Р. Шумана "Цветов венок душистый" из цикла "Любовь поэта", помещённого Шенкером в своей книге.

Характеристика опер Римского-Корсакова "Сказка о царе Салтане" и "Снегурочка". Рассмотрение особенностей современной постановки в театре оперы и балета, обращение режиссёров к мифологии и фольклору. Описание мифологических образов персонажей сказок.

Проаналізовано Третю симфонію Штогаренка з позиції музичного епічного. Виділено спосіб побудови епічної цілісності - оповідання про події, що формує сюжет твору, в якому актуалізується епічний модус. Виявлено інтерпретаційне поле билинного епосу.

Вивчення та врахування мелічних параметрів для мелогеографічного дослідження. Роль звуковисотних чинників у процесах формування музичних діалектів та локальних стилів у перехідних зонах - територіях контактування різних природних та історичних регіонів.

Практика інструментування клавіру для голосу й фортепіано в програмному комплексі Steinberg Dorico. Аналіз процесу підготовки за допомогою комп’ютерних засобів декількох творів для концертного виконання симфонічним оркестром. Способи звукового контролю.