Музика та її важливе місце в системі мистецтв Стародавньої Індії. Сарасваті, індійська богиня знань, музики і мистецтва. Основа індійської музики: гармонійне поєднання вокалу, інструментальної мелодії і танцю. Епос Індії – поеми Махабхарата і Рамаяна.

Дослідження участі та перемоги китайських співаків в одному з найпрестижніших змагань європейського рівня - у Міжнародному конкурсі оперних співаків в місті Кардиффі. Розгляд значення перемог співаків з Китаю у розвитку китайської вокальної школи.

Влияние светской музыки на русскую духовно-музыкальную культуру, анализ особенностей новационных процессов в церковно-певческой традиции в России XVIII в. Степень допустимости, причина привлечения музыкальных заимствований из западноевропейской культуры.

Сложность изучения принципа зеркальной симметрии в музыке Р. Вагнера. Альфред Лоренц и его работа над вагнеровской формой. Идеи Лоренца в контексте мифотворческой симфонизированной музыкальной драмы Вагнера, в основе которой германо-скандинавские мифы.

Обряди колядування, щедрування, "водіння кози", що донедавна побутували на Середньому Поліссі в басейні ріки Уборть. Музично-етнографічне дослідження. Нотні приклади та карта. Зони поширення зимових обрядів та пов’язаних з ними домінантних ритмічних форм.

Життєвий та творчий шлях викладача вокалу Московського інституту сучасного мистецтва, професора Надії Сафронової. Педагогічна та виконавська діяльність співачки, вихованої в лоні української вокальної школи, через призму явища культурної міграції.

Еволюція поняття "музично-слухові уявлення" і дослідження сучасних поглядів науковців на феномен у процесі початкового фортепіанного навчання. Особливості формування музично-слухових уявлень, специфіка процесу опанування елементарних виконавських навичок.

Досліджувалось значення художньо ціннісного впливу мистецького твору на свідомість публіки. Здійснювалась спроба розкриття відповідності соціокультурного фону та музичного твору як предмета мистецтва (на прикладі симфонічної поеми "Тамара" М. Балакірєва).

Комплексное воздействие музыки и движения на психоэмоциональное состояние человека и его организм. Функции музыкального сопровождения на занятиях физической культурой: аксиологическая, эстетическая. Методика грамотного выбора музыкального сопровождения.

История музыки, как части культуры. Воздействие песни на человека в зависимости от направлений. Особенность прохождения слуховых путей произведения. Способы влияния рок-музыки на человеческую психику. Музыкальные стили и свойственные черты характера.

Анализ роли знания музыкальной культуры, ее истории и теории, что приобретает особую важность для дизайнера, специализирующегося в области проектирования мультимедийных изданий. Изучение и характеристика значения создания визуально-звуковой гармонии.

Проведение исследования формообразующей способности исполнения. Особенность изучения формы сонатного аллегро. Сущность художественной идеи композитора. Принципы работы над произведением. Характеристика определения границ мелодических построений.

Шляхи розвитку музично-творчої діяльності молодших школярів на уроках фортепіано за матеріалами підручника М. Леонтовича "Практичний курс навчання співу в середніх школах". Розвиток слухових уявлень є головним завданням навчання учнів грі на фортепіано.

Розкриття значення творчого потенціалу музиканта-інструменталіста у класі баянно-акордеонної підготовки ХХІ століття. Методи різновекторності залучення студентів до творчості через створення елементарних нотних взірців написання певних музичних творів.

Розгляд питання стану бандурництва на Полтавщині, на прикладі постатей Никифора Чумака та його учня Івахненка - бандуриста Донецької обласної філармонії. Аналіз питань знищення кобзарства та утисків бандурництва в Україні за часів радянської влади.

Утворення музичним матеріалом закодованої реальності шляхом моделювання емоційних предметно-ситуативних компонентів. Властивості фортепіанного звуку як концепту створення композиції, динаміки, звуковисотності. Залежність динаміки твору від інтерпретатора.

Сущность золотого сечения и его проявление в искусстве, науке, технике и природе. Исследование проявлений золотого сечения в музыке искусствоведами Сабанеевым и Розеновым. Анализ особенностей Хроматической фантазии и фуги Иоганна Себастьяна Баха.

Аналіз зразків хорової творчості, пов'язаних із зимово-обрядовою пісенністю, та їх використанням в концертних програмах у діяльності студентських колективів факультету мистецтв Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка.

Висвітлення проблеми збереження та використання різдвяної пісенності у хоровій творчості професійних та аматорських хорових колективів. Аналіз зразків зимово-обрядової пісенності, які відтворюють багатство національного мелосу та культурних надбань.

Исследование творческого метода оперного режиссера И.Ю. Шлепянова. Рассмотрение проблемы режиссерского языка в условиях нормативной эстетики и идеологического контроля сталинской эпохи на примере спектакля "Князь-озеро" по опере И.И. Дзержинского.

Краткие сведения о жизненном пути и деятельности И.О. Дунаевского - известного советского композитора, народного артиста России. Вклад Исаака Осиповича в формирование жанра советской музыки, его роль и место в развитии культуры СССР в 1930-1940-е годы.

Происхождение, юношество и образование Игоря Федоровича Стравинского. Написание Стравинским первых сочинений под руководством Римского-Корсакова. Переезд композитора во Францию, создание балета "Пульчинелла". Создание концертов для скрипки и фортепиано.

Образование композитора. Исчезновение элементов русского фольклора в музыке Стравинского после отъезда с России. Использование Стравинским неразрешенных диссонансов и постоянно меняющихся ритмов невероятной сложности в балете "Весна священная".

Опыт достижения и сохранения оптимальной исполнительской формы. Каждодневная работа концертирующего пианиста. Необходимость присутствия элементарных физических упражнений в распорядке дня пианиста. Рассмотрение условий, влияющих на качество исполнения.

Особенности формирования культа древнерусских святых на агиографическом и богослужебно-певческом уровнях. Анализ вербального и невменного текста служб, который выделяет круг духовных качеств святых и характеризующие их мелизматические фигуры и попевки.

Изучение музыкальной культуры и профессиональной музыки Бурятии. Изучение процесса становления и развития жанра песни в творчестве бурятских композиторов. Романтическая настроенность, устремленность к светлому поэтическому идеалу песен Г.-Д. Дашипылова.

Человеческий голос как прототип инструментов на Востоке. Критерии совершенства и красоты певческого инструмента - естественность и соответствие человеческой природе. Небесное происхождение голоса в отличие от музыкальных инструментов, сделанных руками.

Профессиональное развитие и формы обучения на кавказской (осетинской) гармонике. Основные этапы в становлении и развитии академического обучения игре на осетинской гармонике. Связь педагогического процесса с концертно-творческой деятельностью гармонистов.

Истоки появления и развития саксофона в Китае во второй половине XIX в. Роль приезжих европейцев и военно-политических реформ в популяризации саксофона. Процесс ассимиляции "голоса Сакса" в Поднебесной, его укоренение в музыкальной инфраструктуре в XX в.

Деятельность коллектива Екатеринодарского музыкального училища. Становление профессионального музыкального образования Кубани. Развитие музыкальной культуры и исполнительства. Ориентация на массовость и профессиональное воспитание широких слоев населения.