Розвиток комунікативно-творчих якостей сучасного педагога. Забезпечення ефективної презентації навчально-наукових матеріалів під час уроків, виховних заходів, лекцій, конференцій. Розгляд елементів виконавсько-артистичного компонента риторичної культури.

Огляд діяльності провідних європейських та українських фортепіанних шкіл. Формування регіональних фортепіанних шкіл України. Вплив Віденської школи на розвиток піанізму, методики викладання представників Лондонської та Французької фортепіанної школи.

Тематика кваліфікаційних бакалаврських робіт. Структура та обсяг пояснювальної записки кваліфікаційної бакалаврської роботи. Розробка математичної моделі матеріального балансу хіміко-технологічної системи. Нумерація розділів, підрозділів, пунктів.

Механізм проведення "мозкового штурму" в якості засобу комунікації англійською мовою, його основні етапи. Системна взаємодія між викладачем і студентами як передумова успішного проведення "мозкового штурму". Роль і функції лектора на практичних заняттях.

Окреслення механізму проведення "мозкового штурму" та його основних етапів. Розгляд системної взаємодії між викладачем і студентами в процесі вивчення англійської мови. Роль і функції викладача на практичних заняттях у вищому навчальному закладі.

Витоки походження терміну "BYOD". Аналіз схеми цифрових технологій в освіті, дослідження значень основних дефініцій. Експериментальне дослідження технічних можливостей смартфонів студентів. Проблеми застосування BYODтехнологій в освітньому процесі.

Застосування штучного інтелекту, а саме chatgpt, навколо якого останнім часом виникає чимало дискусій. Питання переваг штучного інтелекту над людиною. Наведення прикладів випробовування chatgpt в освітньому процесі в ході виконання декількох завдань.

Розгляд вимог до особистісних та професійних якостей майбутніх спеціалістів, що пред'являються сучасним суспільством. Дослідження їх розвитку у процесі навчання іноземних мов, а також застосування для цього цифрових технологій та ресурсів інтернету.

У статті розглянуто вимоги до професійних якостей майбутніх спеціалістів, що пред’являються сучасним суспільством, проаналізовано їхній розвиток у процесі навчання іноземних мов, а також застосування для цього цифрових технологій та ресурсів Інтернету.

Адаптація технології SCRUM в освітній процес школи на прикладі дисципліни "Макроекономіка". Сутність Scrum-технології та досвід впровадження в освітній процес закладів освіти. Використання елементів EduScrum у викладанні дисципліни "Макроекономіка".

Класифікація способів і методів використання GIF-анімації при змішаному навчанні іноземної мови, розкриття змісту кожної групи. Приклади способів застосування методів. Розгляд ресурсів для пошуку і добору GIF-зображень, опис їх функціональних можливостей.

Цифровізації освіти та модернізації інформаційно-освітнього середовища закладів вищої освіти України. Використання платформи GitHub при навчанні студентів ІТ-спеціальностей дисциплінам. Оптимізація взаємодії учнів і викладачів при виконанні завдань.

Аналіз можливостей використання цифрового інструменту Google Classroom як інноваційного рішення для дистанційного навчання. Функції Google Classroom, які роблять її ефективним інструментом для викладачів та здобувачів освіти в навчальному середовищі.

Проблема викoриcтaння iнтерaктивних метoдiв нaвчaння лaтинcькoї мoви. Аналіз прoблеми iнтерaктивнocтi тa дoцiльнocтi викoриcтaння цих метoдiв пд чac нaвчaння курсу "Латинська мова" у студентів-медиків. Аналіз можливостей використання кейс-методу.

Загальна характеристика ролі інформаційно-комунікативних технологій в розвитку сучасної педагогіки. Розгляд значення нових методів навчання на уроках німецької мови. Ознайомлення з особливостями використання різних інтерактивних методів навчання.

Застосування комп'ютерних технологій - риса сучасної освітньої системи. Навчання в режимі онлайн, що дозволяє викладачам застосувати сучасні інформаційно-комунікаційні технології у трудовій діяльності - характерна особливість Microsoft IT Академії.

Принципи та методи підготовки майбутніх фахівців електротехнічних спеціальностей, які б відповідали реалії часу. Особливості використання інноваційних тенденцій та перспективи розвитку Smart-технологій в освітньому процесі, а також оцінка їх перспектив.

Аналіз освітнього процесу в закладах позашкільної освіти з огляду на поширення сучасної інновації - STEM-технологій (дослідницько-пізнавальне навчання, метод навчальних проектів та мейкерство). Креативність як основа творчої компетентності особистості.

Розвиток компетенцій через інноваційні освітні технології. Державний стандарт початкової освіти в Україні. Особливості використання STEM-технологій на уроках математики. Формування у молодших школярів компетентностей. Активізація інтересу до математики.

Фізичний експеримент - елемент методики навчання фізики як наукової дисципліни здатної забезпечити ефективне засвоєння знань. Залучення до конструювання і виготовлення саморобного обладнання - метод розвитку творчої активної діяльності студентів.

Теоретичні аспекти розвитку соціальної компетентності майбутніх спеціалістів педагогічного спрямування засобами віртуальної та доповненої реальності. Розгляд важливості використання VR- та AR-технологій в освітньому процесі майбутніх спеціалістів.

Розгляд проблеми використання автентичних матеріалів у процесі вивчення іноземної мови. Дослідження змістових аспектів автентичності відеокліпів та критерії їх відбору для використання у навчальному процесі для підвищення інтересу учнів до навчання.

Доцільність використання автентичних матеріалів з метою формування мовленнєвої та соціокультурної компетенції на уроках іноземної мови в старших класах. Досягнення функціональної грамотності в оволодінні мовою з метою мовленнєвої взаємодії з носіями мови.

Доцільність та актуальність використання автентичних матеріалів з метою формування мовленнєвої та соціокультурної компетенції на уроках іноземної мови в старших класах. Набуття необхідного рівня навичок іншомовної комунікації, достатніх для спілкування.

Вплив використання аутентичних матеріалів на підвищення мотивації до оволодіння англійською мовою майбутніх журналістів - фахівців у сфері медіа комунікації. Методи досягнення високого рівня активності та мотивації навчальної діяльності студентів.

Дослідження актуальних проблем навчання читанню англійською мовою при використанні автентичних матеріалів. Вивчення та навчання англійській мові та використання автентичних матеріалів на заняттях у студентських групах різних рівнів мовної підготовки.

Сучасний стан проблем, пов’язаних із застосуванням автентичної відеофонограми у навчальному процесі. Переваги використання відеофільмів у процесі навчання іноземної мови. Можливості інтеграції допереглядових, переглядових та післяпереглядових вправ.

Аналіз сучасного стану проблем, пов’язаних із застосуванням автентичної відеофонограми у навчальному процесі. Переваги використання відеофільмів у процесі навчання іноземної мови. Розширення тематичної інформації, з якою студенти зустрілися при читанні.

Діяльність учнів і учителя при виконанні навчального експерименту з фізики з використанням автоматичних пристроїв і функціональних вузлів електронно-обчислювальної техніки. Розробка і модернізація засобів наочності для навчально-виховного процесу.

Розгляд сформованості у дітей компетентностей за допомогою яких можна визначити рівень їх особистісного досвіду на певному віковому етапі. Аналіз зв’язку між сенсорно-пізнавальною, логіко-математичною й дослідницькою діяльністю дітей дошкільного віку.