Компетентнісний підхід в освіті. Поняття віртуальної динамічної моделі, її дидактичні характеристики. Механізм педагогічного впливу на майбутніх інженерів-педагогів з метою формування фахової компетентності шляхом використання віртуальних моделей.

Виявлення морфологічних та фізіологічних адаптацій рослин до умов існування при проведенні віртуальних екскурсій на прикладі місцевих природних рекреаційних ресурсів. Визначення особливостей біогеографічного середовища функціонування біо- та екосистем.

В ході педагогічного експерименту було виявлено що застосування вправ з програм кросфіту позитивно впливають на працездатність студентів легкоатлетів. Проведено тестування для виявлення динаміки розвитку фізичних якостей студентів факультету фізвиховання.

Застосування у навчальному процесі програмного забезпечення на прикладі відкритих ГІС SAGA та QGIS. Використання ресурсів сайтів Browser, Giovanni, Google. Навчання майбутніх вчителів географії в умовах інформаційно модернізованого освітнього простору.

Висвітлено актуальність підготовки майбутніх вчителів географії з використанням сучасних географічних інформаційних систем. Обґрунтовано важливість застосування у навчальному процесі програмного забезпечення на прикладі відкритих ГІС SAGA та QGIS.

Досліджується гіпотеза вхідного матеріалу, яка передбачає, що засвоєння мови відбувається тоді, коли студенти стикаються з мовою, яку вони можуть зрозуміти, але яка також дещо перевищує їхній поточний рівень розуміння. Використання автентичних матеріалів.

Вчитель як надзвичайно багатогранна особистість. Загальна характеристика найбільш кращих варіантів побудови навчання. Знайомство з головними особливостями використання та організації групової і колективної форм роботи на уроках у початковій школі.

Виявлення незалежних неакадемічних чинників, що можуть мати вплив на успішність кандидатів, що розпочинають навчання на освітніх програмах із напряму інженерії програмного забезпечення з використанням різних алгоритмів генерації дерев прийняття рішень.

Досвід і особливості застосування динамічних комплексних тренажерів екіпажів бронетранспортерів для досягнення програмних результатів навчання під час підготовки офіцерів-прикордонників. Переваги застосування динамічних тренажерів в освітньому процесі.

Дослідження переваг для заочної форми навчання правників у частині одержання інформації і проведення поточного контролю знань (ураховуючи болонську систему оцінювання). Розвиток цифрових технологій, які використовують у процесі дистанційного навчання.

Експериментальна перевірка ефективності застосування диференційованого підходу до навчання у освітньому процесі початкової школи для розвитку геометричної складової математичної компетентності в молодших школярів. Критерії сформованості компетентностей.

Доведення ефективності використання методики дихальної гімнастики O.М. Стрельникової для покращення самопочуття студентської молоді. Дихальні вправи є невід’ємною частиною фізіологічного процесу кожної людини, і студентська молодь не є виключенням.

Діагностика сформованості навчальної обізнаності в учнів молодшого шкільного віку. Вимір природознавчої та іншомовної компетентностей школярів. Здатність дітей застосовувати досвід математичної діяльності під час розв’язання навчально-пізнавальних задач.

Дослідження застосування інноваційних методів навчання у підготовці майбутніх вихователів до здійснення рухового режиму в дошкільних навчальних закладах. Структура ділової гри, аналіз її позитивних і негативних сторін, застосування на практичних заняттях.

Підвищення рівня якості освіти в Україні. Забезпечення конкурентоспроможності випускників інженерно-педагогічних вищих навчальних закладів на ринку праці. Застосування інтерактивних методів навчання, діяльнісного підходу у реалізації дидактичних проектів.

Характеристика питань, що стосуються проблематики методичних засад навчання географії на основі діяльнісного підходу. Аналіз методики формування в учнів здатності до самоосвіти, критичного і прогностичного мислення, ключових та предметної компетентностей.

Застосування документ-камери у вирішенні освітніх завдань навчального процесу. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у візуалізації навчальної інформації. Технічна основа документ-камери, його роль у навчально-пізнавальній діяльності вчителя.

Роль інформаційно-комунікаційних технологій у візуалізації навчальної інформації. Технічна основа документ-камери: будова, принцип роботи, функціонування. Можливості використання документ-камери як дидактичного інструмента у навчально-виховному процесі.

Відсоткове співвідношення використання Інтернет-ресурсів для створення коміксів. Аналіз праць українських та іноземних науковців про застосування коміксів в педагогіці та необхідність використання підходів у процесі навчання математики в початковій школі.

Методичні аспекти викладання військово-спеціальних дисциплін у навчальному закладі. Організація та проведення ротного тактичного навчання з майбутніми офіцерами запасу. Спрямування навчально-пізнавальної діяльності курсантів на пошук правильних рішень.

Методичні аспекти викладання військово-спеціальних навчальних дисциплін. Основи випереджального характеру професійної підготовки майбутніх офіцерів-прикордонників. Евристичні методи навчання під час проведення з курсантами занять з спеціальних дисциплін.

Вплив будівельної галузі на довкілля при виробництві матеріалів, виконанні робіт із зведення будинків і споруд. Обґрунтування доцільності і необхідності екоорієнтованої технології проблемного навчання у професійній підготовці фахівців будівельної галузі.

Дослідження можливостей та напрямів використання електронних засобів навчання для викладання юридичних дисциплін. Мультимедійні технології навчання, електронні підручники, інформаційні ресурси. Платформи для розробки та підтримки дистанційних курсів.

Результати апробації та педагогічні умови використання електронного навчально-методичного комплексу з професії "Слюсар з ремонту автомобілів" у підготовці кваліфікованих робітників автотранспортної галузі у професійно-технічному навчальному закладі.

Розвиток сучасної інформаційної техніки - процес, що спричинив виникнення якісно нових умов функціонування системи освіти. Методи вдосконалення використання персонального комп’ютера як інструменту реалізації тієї чи іншої педагогічної технології.

Знайомство з особливостями застосування елементів вітагенних технологій у курсі релігієзнавства для студентів факультету початкової освіти та філології Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії. Аналіз чудотворних властивостей ікони Святого Миколая.

Комплексний аналіз проблемних питань застосування елементів дуальної форми здобуття вищої освіти в процесі підготовки правників. Навчання на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях. Уточнення ознак дуальної форми здобуття освіти.

Дослідження вітчизняного та зарубіжного досвіду застосування елементів освіти дорослих для підготовки магістрів в контексті організаційно-діяльнісного компоненту освітнього середовища університету. Вивчення спонукального фактора підготовки фахівців.

Аналіз основних понять структурного програмування. Шляхи ефективного застосування методу структурного програмування у професійній діяльності вчителя інформатики. Огляд методики розв’язання алгоритмічних задач на підставі ідей структурного програмування.

Розглянуто питання реалізації схеми індивідуалізованого відбору та розподілу диспетчерів керування повітряним рухом для їх стажування на відповідних робочих місцях. Охарактеризовано особливості застосування еталонних моделей професійної компетенції.