Аналіз навчальних планів з предмету підприємництва. Способи існування окремих індивідів в інформаційному суспільстві. Пошук шляхів досягнення консенсусу між сферою освіти та іншими сферами людської діяльності. Розвиток ключових компетенцій студентів.

Проблеми підвищення якості вітчизняної економічної освіти в контексті ефективності інвестування в освітню галузь. Динаміка бюджетного фінансування та замовлення з підготовки фахівців різних рівнів. Підвищення ефективності інвестицій в людський капітал.

Цілі та задачі діяльності Навчально-наукового інституту екологічної економіки і менеджменту (ННІ ЕЕМ) НЛТУ України. Проблеми формування екологічної економіки в Україні. Організація освітньо-виховного процесу в інституті. Розвиток наукових досліджень.

Проблема українського ринку праці - дисбаланс у професійній підготовці фахівців економічної галузі та попитом їх на ринку праці. Розгляд економічної освіти із циркулярної економіки в Польщі як відповіді на сучасні виклики і запити сталого суспільства.

Розгляд економічної освіти із циркулярної економіки в Республіці Польща як відповідь викликам і запитам суспільства. Економічна освіта для сталого розвитку є цілісною і охоплює зміст навчальних програм, результати навчання, методи навчання і учіння.

Розгляд впливу економічної освіти на формування соціальної активності учнів закладів загальної середньої освіти. Інтеграційні шляхи формування економічної компетентності учнів. Розробка методичних аспектів роботи з викладання основ економічних знань.

Аналіз комунікативного потенціалу економічної освіти та виховання. Актуалізація ролі економічних метафор як дидактичного засобу в контексті розгортання комунікативного потенціалу економічної освіти. Реалізація економічної освіти як культурної комунікації.

Забезпечення реалізації педагогічних умов економічної підготовки майбутніх молодших спеціалістів сфери кооперації. Розвиток практичних умінь і навичок, що спрямовані на формування економічної культури. Визначення методів навчально-виховного процесу.

Аналіз поняття "економічна підготовка" (ЕП) та "економічна підготовка майбутніх молодших спеціалістів сфери кооперації". Модель економічної підготовки фахівців, основні компоненти, показники та рівні. Забезпечення реалізації педагогічних умов ЕП.

Особливості формування системи управління якістю вищої освіти на сучасному етапі. Оцінка впливу економічної результативності якості вищої освіти на її випереджаючий розвиток. Загальна характеристика основних напрямків підвищення якості вищої освіти.

Проблема економічної спрямованості трудової підготовки школярів у 70-80-х роках XX століття в Україні, спроектовану на сучасні умови переходу до ринкових відносин, що гостро ставить на порядок дня питання поліпшення роботи з економічної освіти школярів.

Напрями діяльності товариства "Рідна школа" на західноукраїнських землях другої половини ХІХ — початку ХХ ст. Вклад товариства до економічного, духовного, соціального та суспільного розвитку фінансової та кооперативної освіти, інвестиції у нерухомість.

Аналіз змісту і завдань економічного виховання, життєвої та економічної компетентності як умови самореаліації особистості, інтегральної складової інших компетентностей. Дослідження проблеми актуальності економічної освіти учнівської і студентської молоді.

Розгляд проблеми використання проєктної технології як засобу економічного виховання учнів початкових класів. Застосування проєктів із метою виховання економічної свідомості, ощадливості, потреби практичної участі в економічній діяльності, підприємливості.

Розгляд авторської дидактичної гри з особливостей формування у дошкільників першочергових і другорядних потреб з питань економічного виховання. Опис дидактичної задачі, ігрового завдання, ігрових правил і сутності дидактичної гри з економічного виховання.

Практичний досвід роботи педагогічних училищ, педагогічні умови економічного виховання молодших спеціалістів. Аналіз і апробування рівня організації економічного виховання та ефективність засвоєння економічних знань студентами у процесі їх навчання.

Вивчення позитивного досвіду роботи педагогічних училищ, дослідження умов економічного виховання молодших спеціалістів. Аналіз ефективності засвоєння економічних знань студентами. Розроблення методичних рекомендацій для викладачів педагогічних закладів.

Аналіз специфіки економічного виховання учнів початкових класів з урахуванням ситуації в країні. Формування в учнів, починаючи з початкової ланки, нового типу поведінки в економічній системі, що базується на особистій відповідальності за свій успіх.

Огляд проблеми економічного виховання дітей дошкільного віку. Визначення ролі співпраці закладу дошкільної освіти та сімей вихованців з даної проблеми. Роль сім’ї, вплив сімейного господарювання на формування у дитини засад соціально-економічного досвіду.

Характеристика проблеми економічного виховання як основи формування фінансової грамотності учнів з інтелектуальними порушеннями. Дослідження можливостей реалізації економічного виховання у процесі навчання, корекційно-розвиткової та позакласної роботи.

Розгляд проблеми економічного виховання учнів з інтелектуальними порушеннями. Впровадження компетентнісного підходу в освіту. Формування фінансової грамотності учнів у процесі економічного виховання. Усвідомлення себе як суб'єкта економічних відносин.

Дослідження впливу економічних факторів на розвиток вищої освіти в Україні. Аналіз таких детермінант розвитку вищої освіти, як недостатній обсяг фінансування вищої освіти та недієві механізми фінансового забезпечення розвитку якісних освітніх послуг.

Розвиток освітнього простору в умовах цифровізації, економічної інноватики, викликів, геополітичних трансформацій. Роль цифровізації освітнього середовища в економічному розвитку. Регулювання балансу між традиційними та інноваційними стратегіями освіти.

Проблематика розвитку освітнього простору в умовах цифровізації, економічної інноватики. Комплекс науково-педагогічних методів, які використовуються для формалізації напрямів впровадження цифрових інструментів на засадах інноваційної теорії розвитку.

Визначення ключових проблем аграрної освіти та шляхів їх розв’язання. Оцінка ролі фахових знань у забезпеченні економічного прогресу держави. Обґрунтовання потреби фахівців сільськогосподарського виробництва в економічній грамотності, плану її реалізації.

Проблеми аграрної освіти та шляхи їх розв’язання. Роль фахових знань у забезпеченні економічного прогресу держави. Потреба фахівців аграрного виробництва в економічній грамотності, план її реалізації. Організація підвищення кваліфікації фахівців АПК.

Методологічні можливості сучасних економічних моделей людини для побудови адекватних стратегій економічного виховання та освіти. Розкриття смислових зв’язків між різними сегментами освітньої та культурної реальності у проблемному полі економічної освіти.

Аналіз і оцінка методологічних можливостей сучасних економічних моделей людини для побудови адекватних стратегій економічного виховання та освіти. Дослідження та обґрунтування смислових зв'язків між різними сегментами освітньої та культурної реальності.

Основні компоненти сучасної стратегії Монтеррейського інституту технології і вищої освіти в області наукових досліджень. Низький коефіцієнт співвідношення студентів та викладачів - специфічні особливості сучасного дослідницького університету в Росії.

Аналіз економічних трансформацій, які відбулися в країні після отримання незалежності. Підвищення ефективності освітніх закладів, привернення інвестицій та підготовка конкурентоспроможних випускників завдяки впровадженню системи менеджменту якості.