Завдання сучасної шкільної географічної освіти. Сприяння розвитку творчих здібностей та реалізація освітніх потреб дитини. Застосування інтерактивних технологій навчання на уроках географії як спосіб підвищення рівня пізнавальної активності школярів.

Аналіз педагогічного процесу у ВНЗ України, ЄС та Великобританії зі спеціальності "Соціальна робота" в аспекті формування професійно-правової компетентності студентів. Особливості застосування інтерактивних технологій навчання у освітньому процесі.

Характеристика інтерактивних методів викладання англійської мови. Визначення права вчителя вільно вибирати різні засоби навчання, як великого досягненням сучасної освіти. Дослідження та аналіз основних етапів розвитку нових педагогічних технологій.

Аналіз поняття "інтерактивні технології", важливості їх застосування в процесі навчання та виокремлення основних видів. Методи ІТ у процесі оволодіння англійською мовою за професійним спрямуванням у закладах вищої освіти. Пропозиції щодо їх використання.

Шляхи та закономірності створення освітньо-розвивального середовища в педагогічному вищому навчальному закладі. Формування готовності до продуктивної професійно-педагогічної діяльності, що ґрунтується на емпатії, створенні власної педагогічної концепції.

Визначення суті інтерактивного навчання як спеціальної форми пізнавальної діяльності, що передбачає набуття професійного досвіду в навчальному процесі. Дослідження методики проведення ділової, імітаційної, операційно-рольової гри. Ігрове проектування.

Застосування Інтернет-технологій в навчанні при вивченні дисциплін технологічного напрямку. Можливості формування професійної компетентності майбутніх фахівців у разі використання в Інтернет-технологій як засобу навчання і середовища спілкування.

Теоретичне обґрунтування актуальності застосування інтернет-технологій у медичних закладах освіти в умовах карантину під час пандемії COVID-19. Визначення результативності організації освітнього процесу за допомогою освітніх інтернет-технологій.

Розробка індивідуального оцінювання навчальних досягнень у процесі фізичного виховання в умовах спортивної секції з баскетболу. Програмне забезпечення для педагогічного контролю студентської молоді на заняттях з баскетболу; процедура використання.

Основні проблеми застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Система управління навчанням Moodle. Створення електронного інформаційно-освітнього середовища вищого навчального закладу. Організація самостійної позааудиторної роботи студентів.

Розгляд підходу до сучасної системи освіти з використанням інформаційних технологій. Характеристика тенденції розвитку комп’ютерних технологій в освіті. Головні переваги та недоліки застосування сучасних інформаційних технологій в системі освіти.

Розгляд головних способів впровадження інформаційних технологій у позаурочну діяльність. Особливості визначення нової стратегії виховання, яка великою мірою формує майбутній розвиток Української держави. Аналіз проблем виховання громадянина-патріота.

Досліджується те, що в освіті нашої країни існує реформа, яка спрямована на оновлення її змісту, на вдосконалення технології освіти. Центром цих процесів у середній школі є особистість вчителя. Особлива увага приділяється вчителям початкових класів.

Особливість взаємодії, розвитку навичок спілкування, формування соціального досвіду та навчально-педагогічної співпраці учасників освітнього процесу. Основні умови використання інформаційних технологій та інтерактивних методів навчання студентами.

Вивчення можливостей удосконалення навчального процесу при підготовці інтернів та обґрунтувати застосування інформаційних технологій та креативних середовищ в умовах кафедри медичної реабілітації. Методи стимулювання навичок самостійного навчання.

Соціально-педагогічні умови використання інформаційних технологій при викладанні природничих дисциплін на підготовчих відділеннях технічних університетів. Доцільність запропонованої системи для формування професійних і особистих якостей слухача.

Науковий аналіз і теоретичне обґрунтування соціально-педагогічних умов застосування інформаційних технологій навчання природничих дисциплін на підготовчих відділеннях технічних університетів. Процес формування професійних і особистих якостей студента.

Аспекти використання інформаційних технологій в освітньому процесі. Орієнтація на творчий розвиток і самореалізацію особистості в середовищі інформаційних технологій. Передача знань і доступ до навчальної інформації в час появи нових технічних засобів.

Удосконалення методології, змісту та організаційних форм навчання з клінічних дисциплін в Україні. Презентація й ілюстрація понять фізичної терапії на заняттях в медичних освітніх закладах. Використання електронних підручників і дистанційного навчання.

Вирішення проблем, пов’язаних із здобуттям умінь поєднувати професійні знання з високим рівнем комп’ютерної грамотності. Вимоги, що висуваються до висококваліфікованого фахівця в умовах інформаційної революції. Формування творчих компетентностей фахівців.

Визначення й аналіз місця мультимедійних технологій в рамках навчального процесу на базі сучасних осередків вищої музичної освіти. Дослідження та характеристика специфіки різного програмного забезпечення, діючого в рамках сучасної мистецької освіти.

Складові застосування комп'ютерної програми для здійснення моніторингу сформованості професійних функціональних компетентностей майбутніх учителів фізичної культури у процесі фахової підготовки. Формування традицій і культури здорового способу життя.

Аналіз сучасних інформаційно-комунікаційних технологій та принципів їх застосування в освітній діяльності. Засоби інформаційно-комунікаційних технологій, які забезпечують реалізацію дистанційної освіти як ефективний інструмент управління якістю освіти.

Фактори покращення якості знань студентів у вивченні загальнотехнічних дисциплін із використанням інформаційно-комунікаційних технологій. Основні проблеми впровадження і використання навчально-контролюючих комп’ютерних програм у навчальному процесі.

Обґрунтування особливостей підготовки майбутніх фахівців професійної освіти засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ)у педагогічних закладах вищої освіти. Методичні та організаційні аспекти використання в освітньому процесі ІКТ.

Вдосконалення системи управління процесом підготовки фахівців освіти на базі використання і впровадження телекомунікаційних технологій. Теоретичні та практичні аспекти формування державного замовлення на підготовку фахівців-бакалаврів за кошти бюджету.

Зростання мотивації навчання і стимулювання пізнавальних інтересів учнів на уроках екології при використанні інформаційних технологій. Функції та дидактичні можливості застосування комп’ютерних технологій для вирішення навчальних і виховних завдань.

Уявлення у галузі конструювання навчальних матеріалів. Тенденції розвитку фізичного експерименту. Психолого-педагогічні і дидактичні вимоги до сучасних засобів наочності та навчального експерименту. Нові засоби наочності для організації демонстрації.

Стимулювання і підтримка інтересу студентів до освоєння дисциплін циклу машинознавства за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, значимість їх використання. Вивчення мультимедіа як одного з засобів реалізації принципу наочності в навчанні.

Роль сучасних інформаційно-кумунікаційних технологій у вивченні німецької мови здобувачами вищої освіти спеціальності 291 "Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії" освітнього ступеня "Бакалавр" під час дистанційного навчання.