Разработка школьной программы "Образовательная робототехника" и лабораторного практикума по изучению андроидных роботов. Освоение новых знаний по заинтересованным видам роботов. Составление анкеты в индивидуальной и анонимной форме для опроса школьников.

Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках и элективных курсах, во внеурочной, воспитательной и методической работе, в работе с классом и родителями. Развитие творческой индивидуальности школьника в учебно-воспитательном процессе.

Исследование идентичности би- и полилингвальных детей, проживающих в Испании. Анализ процесса формирования языковой идентичности и определение основных этапов ее становления. Определение установки у детей-билингвов к русскому и испанскому языку.

Проблемы повышения результативности профессионального образования в современных условиях. Соответствие образовательного процесса особенностям состава студентов как фактор результативности обучения. Связь характеристик учеников колледжа с успеваемостью.

Освоение предмета "Русский язык" в школьной программе. Совершенствование и развитие способностей учеников к социальной адаптации и речевому взаимодействию; моделирование культурного речевого поведения в соответствии с коммуникационными задачами в школе.

Активизация творческого воображения, творческих проявлений детей. Обучение преобразованию и достраиванию пейзажной композиции, создание разных вариантов ее изображения. Воплощение замысла с помощью аппликации. Формирование умения коллективной работы.

Характеристика имени существительного как части речи, его семантико-грамматические признаки. Лексико-грамматические разряды имен существительных, описание типов их склонения, схема и порядок морфологического разбора. Роль этой части речи в предложении.

Характеристика и особенности раннего этапа обучения английскому языку. Обучение аудированию, говорению и чтению на раннем этапе. Сензитивный период для усвоения языка. Поиск оптимального способа усвоения иноязычной речи. Погружение в языковую среду.

Характеристика актуальности проблемы интеллектуального развития личности. Анализ влияния знания иностранных языков на развитие личности, ее успешность в современном мире. Изучение особенностей вербального и невербального интеллекта в структуре личности.

Влияние изучения иностранного языка на развитие коммуникативных навыков студентов. Коммуникативные функции языка, языковое поликультурное образование. Проблемы регионального варьирования языков. Развитие профессиональной компетенции студентов колледжа.

Анализ самостоятельного изучения иностранного языка студентами неязыковых специальностей. Формы оценки достижений изучающих иностранный язык, их готовности к профессиональной карьере. Влияние билингвального образования на успешность данного процесса.

Исследование воспитания гражданственности у современных студентов в образовательном процессе высшей школы. Анализ педагогического воздействия на студентов с целью формирования гражданских качеств личности посредством освоения иностранных языков.

Анализ результатов исследования интересов и предпочтений подростков в области компьютерных игр и Интернета в период летних каникул. Получение информации о свободном времяпровождении современных подростков, современных видах и формах досуга учащихся.

Требования к выработке у индивида культуры работы с информацией. Виды информационных умений. Перечень компетенций, которые целесообразно сформировать в процессе обучения информатике. Значение и интегративная функция данной дисциплины в системе наук.

Исследование влияния языка на становление психики у детей. Использование сюжетных картин для правильного формирования личности старшеклассников. Развитие связной речи и обогащение словарного запаса учащихся с учетом их неполноценной речевой деятельности.

История и ее роль в формировании человека как личности, как гражданина-патриота своей Родины. Особенность цели исторического образования в подготовке учащихся к ответственной, осмысленной жизни и деятельности в демократическом, правовом государстве.

Преподавательский состав школы. Методы изучения музыкально-краеведческого материала школьниками в условиях развития системы образования. Условия практического освоения истории музыкального образования Солнцевского района Курской области школьниками.

Выявление социокультурных основ формирования сциентизма как мировоззренческой ориентации и технократизма как его частного проявления. Дискуссии о преподавании истории науки в средних учебных заведениях. Учебно-воспитательные возможности истории науки.

Изучение студентами-первокурсниками истории своей семьи в годы Великой Отечественной войны и вклада родственников в Победу на уроках истории. Воспитание патриотизма в условиях фальсификации истории и роста экстремистских настроений среди молодежи.

Форма диалога наставника и ученика для воспитания китайской молодежи в духе патриотизма. Необходимость пересмотра программ, тем по литературе, усиление внимания к воспитанию патриотизма. Анализ китайских афоризмов и узбекских народных мудростей.

Принципы обучения фонетики китайского языка. Использование песенного материала на начальном этапе обучения китайскому языку как средства формирования фонетических, лексических и грамматических навыков. Роль музыкальных фраз в развитии памяти школьников.

Изучение компьютерной графики в школе как одна из важнейших областей применения персональных компьютеров, знакомство с особенностями. Общая характеристика теоретических и методических основ преподавания компьютерной графики в системе общего образования.

Лингвокультурологическая методология, принципы организации и преподавания интегрированного блока дисциплин "Концептосфера русской культуры", направленного на формирование у иностранных студентов представления о русской картине мира и менталитете.

Обоснование актуальности проблемы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи в общем современном образовательном пространстве. Оценка значения внедрения новых стратегий обучения учителями в работу с одарёнными детьми.

Физическая картина мира как фундамент современной научной картины мира. Изучения вопроса о роли физики в осуществлении связи между фундаментальной и гуманитарной составляющей высшего образования и в формирования высоких моральных качеств личности.

Создание учебных пособий для студентов медицинского факультета с целью понимания и анализа общемедицинских терминов греко-латинского происхождения. Стимулирования познавательной деятельности с студентов помощью заданий с профессиональной направленностью.

Проблема изучения лексики через самостоятельное чтение. Построена множественная регрессия для выяснения преимущественной корреляции среди способов изучения языка по отношению к результатам лексического теста, проведенного среди участников эксперимента.

Особенности лингвострановедческого направления в обучении иностранным языкам. Язык как средство хранения культурно-исторической информации. Лингвострановедческий материал на уроках русского языка в общеобразовательной школе Республики Узбекистан.

Требования к программе обучения в коррекционной школе. Развитие у учащихся навыков осознанного, выразительного чтения. Изучение учениками лирики в пятом классе. Формирование эстетических и нравственных представлений средствами литературного произведения.

Эффективные приемы анализа лирического произведения. Теоретические основы изучения лирики в начальной школе, особенности восприятия лирических произведений учащимися. Анализ литературоведческой, психолого-педагогической и учебно-методической литературы.