Сутність навчальної автономії, ступінь готовності студентів і викладачів до її реалізації в навчанні ділової англійської мови. Розробка системи вправ й методики реалізації моделі навчання ділової англійської мови студентів економічних спеціальностей.
Поняття та алгоритми теорії графів, які вивчають в шкільному курсі інформатики. Методичний аналіз програмного засобу GraphEla з метою використання в навчальному процесі. Ефективність комп'ютерно-орієнтованої методики навчання елементів теорії графів.
Розробка методичної системи вивчення загальної фізики на нефізичних спеціальностях вищих педагогічних навчальних закладів. Обґрунтування й експериментальна перевірка доцільності, дидактичної необхідності, ефективності та результативності системи.
Аналіз організаційно-методичних засад навчання інженерно-графічних дисциплін майбутніх учителів технологій в умовах комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища. Методичні рекомендації щодо навчання геометричного і проекційного креслення студентів.
Дослідження аудіолінгвальної моделі формування у студентів усіх спеціальностей мовленнєвих навичок і умінь, необхідних для практичного оволодіння іноземною мовою. Засоби і методи навчання іноземної мови, що допомагають успішно вести навчальний процес.
Систематизація відомостей щодо окремих аспектів методики навчання інформатики. Напрями досліджень педагогічної творчості як наукової та фахової проблеми. Технологія штучного інтелекту, її застосування у сфері освіти. Опис програм, які засновані на ШІ.
Розробка методики навчання інформаційних систем майбутніх учителів економіки з використанням навчально-інформаційного середовища, що включає в себе дистанційний курс "Інформаційні системи і технології в економіці" в системі дистанційного навчання Moodle.
Огляд методики викладання основ використання диференціальних рівнянь для студентів інженерних спеціальностей. Зміст навчання з інформаційних технологій з урахуванням сучасних вимог до підготовки фахівців у галузі комунікаційних і комп’ютерних наук.
Дослідження стану інформаційних технологій у теорії та практиці. Характеристика історичних етапів розвитку інформаційних технологій. Розробка організаційних форм і методів навчання інформаційних технологій у гуртках позашкільних навчальних закладів.
Характеристика навчального плану вищої комерційної школи у Чернівцях за певними критеріями. Навчання у торговельних школах Буковини в період румунізації освіти. Проведення дослідження методики навчання англійської мови в інших типах шкіл Буковини.
Об'єкт і предмет методики історії як науки. Характеристика сучасної системи шкільної історичної освіти в Україні. Проблема вивчення пізнавальних можливостей школярів у методиці навчання історії. Прийоми вивчення історичних фактів на емпіричному рівні.
Підготовка школярів до фахового самовизначення у творчій діяльності. Зміст літературознавства в мистецтвознавчому та педагогічному ракурсах. Аналіз показників та рівнів навчальних досягнень старшокласників з композиції у допрофесійній художній освіті.
Структура контрольної діяльності викладача технічних дисциплін. Розробка методики навчання студентів інженерно-педагогічних спеціальностей технічного профілю контролю навчальної діяльності в процесі методичної підготовки у вищому навчальному закладі.
Аналіз методики навчання лексики на уроках української мови в контексті формування сучасної мовної особистості. Роботи, що сприяють ефективному формуванню словника учнів. Виокремлення ролі самостійної роботи під час опанування української лексики.
Досліджено шляхи підвищення практичної значимості навчання майбутніх учителів інформатики, показано, що впровадження розроблених компонентів методичної системи навчання покращує підготовку студентів до майбутньої професійної педагогічної діяльності.
Аналіз причин авіаційних подій як проблеми людського чинника під час керування повітряним рухом. Навчання майбутніх диспетчерів надійності керування повітряним рухом та здатності до безпомилкового радіообміну англійською мовою в екстремальних ситуаціях.
Основні недоліки формування навичок та вмінь читання економічної літератури англійською мовою у немовних ВНЗ. Методика організації навчання читання, комплекс вправ для використання у текстовому процесорі, АНК "English for Economists (reading aspect)".
Проблематичність вчення майбутніх інженерів-педагогів. Зміст галузі охорони праці у філософській, психолого-педагогічній, науково-методичній літературі. Аналіз впровадження комп’ютерних технологій, як найбільш ефективних засобів методики навчання.
Впровадження інноваційних методів у систему професійної освіти. Понятійно-термінологічний апарат модульної технології навчання. Принципи системного підходу до особистості майбутнього фахівця. Підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників.
Принципи комунікативності навчально-пізнавальної діяльності. Використання комп’ютерної програми з англійської мови "Speak up English" для диференційованого навчання інженерів-програмістів. Організація розгалуженого зворотного зв’язку зі студентами.
Теоретичні передумови навчання майбутніх менеджерів туризму. Аналіз туристичного проекту як кінцевого продукту дослідницької діяльності студентів. Розробка методики навчання майбутніх менеджерів туризму. Етапи проведення експериментального навчання.
Обґрунтування методики навчання майбутніх офіцерів-прикордонників основам бойового забезпечення оперативно-службових дій підрозділів. Закономірності навчання окремої навчальної дисципліни, принципи викладання, форми організації навчання, компетенції.
Визначення педагогічних умов навчання декодування семантики інтонаційного оформлення жіночого і чоловічого англомовного мовлення. Критерії, показники й рівні сформованості навичок декодування інтонації гендерно-маркованого англійського мовлення.
Навчання майбутніх учителів іноземної мови, практична розробка та експериментальна перевірка методики навчання студентів читання ХТ в аспекті міжкультурного спілкування у мовній вищій школі з урахуванням естетичного та соціокультурного потенціалів.
Характеристика комп’ютерної графіки як основної складової нових інформаційних технологій навчання. Візуалізація навчальної інформації. Розробка та експериментальна перевірка методики навчання студентів аграрного профілю за допомогою комп’ютерної графіки.
Теоретичне обґрунтування, розробка та перевірка методики формування в майбутніх філологів-студентів мовного вищого навчального закладу комунікативної компетенції в англійському діалогічному спілкуванні. Особливості впливу автентичного художнього фільму.
Розробка методики навчання майбутніх філологів усного англомовного двостороннього перекладу у галузі прав людини. Видові ознаки вправ для навчання усного перекладу. Узагальнення типології перекладацьких помилок та проблема оцінювання усних перекладів.
Нетрадиційні форми роботи під час вивчення математики в початкових класах. Вивчення елементів геометрії на уроках математики в початковій школі з використанням інноваційних технологій та методів навчання. Розвиток просторових уявлень молодших школярів.
Методична система навчання механіки в профільній школі, яка базується на змісті навчального матеріалу з курсу фізики для профільної школи. Комплексне використання навчально-пізнавальної діяльності учнів у поєднанні з інформаційними технологіями.
Педагогічний експеримент з апробації методики навчання механіки старшокласників в аспекті компетентнісного підходу. Констатувальний, пошуковий та формувальний етапи дослідження. Формування ключових і предметних компетентностей, підвищення рівня знань.
