Характеристика основных видов блага: внешние, относящиеся к душе и относящиеся к телу. Понятие счастья как высшего и самого прекрасного блага, доставляющего величайшее удовольствие. Рассмотрение щедрости, ее главные признаки и функции в обществе.

Понимание бытия в истории философии, его особенности в философской системе Гегеля. Закономерности развития конкретной специфической разновидности бытия. Понятие материи, основные формы движения. Рассмотрение проблемы человека в истории философии.

Освещение взглядов древнекитайских мыслителей на сущность человека, его свободу или предопределенность. Рассмотрение социальной направленности концепции Конфуция. Определение места человека в жизни и смысла его бытия как центральной проблемы этики.

Осмысление сущности совершения человеком героических поступков на основе единства трех парадигм: доброта, долг, право. Определение своеобразия функционального элемента нравственности, нравственного поступка, а также героического поведения личности.

Гипотеза как вероятностное предположение о причине каких-либо явлений, достоверность которого при современном состоянии производства и науки не может быть проверена и доказана, но которое объясняет данные явления. Логика и ее формы абстрактного мышления.

Понятие и содержание евразийства как социально-философского учения, идейно-политического движения русского зарубежья, история его возникновения и распространения, яркие представители и направления их деятельности. Неоевразийство и его особенности.

Анализ концепции истории человечества Эрнста Блоха. Определение сущности истории как следствия стремления к осуществлению человеческих желаний и побуждений. Объективная и субъективная сторона принципа "надежды" в рассмотрении проблемы смысла истории.

Сущность свободы как познанной необходимости и деятельности на основе этой необходимости. Определение свободы через анализ проявлений необходимости. Содержание "свободы состояния" и "свободы деятельности" как форм свободы, обслуживающих несвободу бытия.

История развития научного познания. Общая классификация методов научных исследований. Сущность моделирования как метод познания. Направления развития методов исследований и анализа в сфере услуг. Структура и содержание этапов исследовательского процесса.

Сущность человека и смысл его существования. Определение свободы внешними факторами. Детерминизм и индетерминизм философских явлений. Проблема свободы воли в философии. Творчество, свобода, судьба индивидуальной личности в работах Сергея Левицкого.

Мировоззрение как феномен духовной культуры общества. Специфика философского знания и социальные функции философии. Этапы, школы и проблематика Античной философии. Философская проблематика схоластики. Проблема критериев истинного знания в философии.

Понятие и сущность логики, её исследования, основные принципы и основоположник. Описание главной функции описательного высказывания, характеристика и отличительные черты тавтологии, гипотетического силлогизма. Установление семантических правил языка.

Оптимистичные или пессимистичные прогнозы внедрения в современную жизнь искусственного интеллекта. Создание алгоритма для перенесения сознания из биологического мозга человека в компьютер. Предпосылки формирования суперинтеллекта, цель трансгуманизма.

Рассмотрения смысла жизни обычного человека на Земле. Ощущение счастья, анализ некоторых самых часто встречающихся ответов на вопрос "в чём смысл жизни человека на Земле". Существование идеальных отношений родителей с детьми, общий порядок на Земле.

Культура - знания, верования, искусство, нравственность, законы, обычаи, усвоенные человеком в ходе эволюции. Культурология как наука, закономерности её развития, задачи, теории возникновения. Морфология культуры: типология, культурно-исторические типы.

Понятие и сущность "гендерной ментальности", характеристика её основных черт и особенности содержания. Описание процесса соединения эссенциальных и социокультурных структур личности. Выявление основных слабо рефлексируемых компонентов сознания человека.

Рассмотрение истории перехода философии от интернализма к экстернализму. Анализ выступления Б.М. Гессена с докладом о социально-экономических корнях механики И. Ньютона. Принципы современного социально ориентированного философского исследования науки.

Характеристика многомерного и многоаспектного человеческого сознания как сложного феномена. Исследование формы отражения объективной действительности, способа его отношения к миру и к самому себе, который представляет собой единство психических процессов.

Исследование системы методов, применяемых для исследования той или иной реальности. Рассмотрение философской и научной методологии. Изучение форм, техники исследования, уровня общенаучных принципов. Обзор вопросов, которые решают философские картины мира.

Подходы к трактовке понятия "методология", ее главные уровни. Краткий социально-культурный анализ науки. Уровень общенаучных принципов и форм исследования. Методика и техника исследования. Общенаучные, частно-научные, философские методы и приемы познания.

Изучение социальной структуры развитых европейских государств. Причины имущественного расслоения общества, борьба с бедностью. Основные критерии принадлежности к среднему классу. Условия развития экономики, источники доходов государственного бюджета.

Исследование и характеристика взглядов Аристотеля на понятие истины. Определение сущности истины в общей философии, общественно-гуманитарных и естественных науках. Ознакомление с главными критериями истины. Рассмотрение и анализ основных видов истины.

Формы и функции исторического сознания. Первый (низший) уровень исторического сознания, его формирование. Влияние художественной литературы; кино, радио, телевидения, театра. Исторические знания, приобретаемые на уроках истории в школе, их применение.

Характеристика первого этапа становления конфуцианства. Исследование особенностей развития концепция Тянь и небесного веления. Анализ главной цели самосовершенствования. Рассмотрение роли концепции "сяо" сыновней почтительности в учениях Конфуция.

Понятие мировоззрения как системы взглядов людей на окружающий мир, цель и смысл жизни. Особенности структурных элементов: знание о мире, ценностное отношение, поступки. Характеристика основных типов: повседневное, религиозное, философское, научное.

Предварительное прояснение возможностей понимания мифа в рамках феноменологической и экзистенциальной онтологии. Рассмотрение мифа как формы мышления и опыта сознания, обладающей специфической истинностью и личностным (экзистенциальным) измерением.

Анализ сущности логического мышления. Онтологические основания мышления и его особенности как психического процесса. Объяснение существования тесной взаимосвязи мышления и языка. Обоснование метафизических оснований мышления в религиозной философии.

Содержание мышления как процесса решения проблем, выражающегося в переходе от условий к получению результата. Идеальная сущность мышления и способы его объективного выражения. Отрицание истинности сложных суждений и порядок утверждения умозаключения.

Определение понятия науки, как социального института. Анализ функций науки, как непосредственной производительной и социальной силы. Характеристика культурных и мировоззренческих функций науки. Исследование особенностей теологии в эпоху средневековья.

Значение и "революционный" характер философии Гегеля, учение о тождестве бытия и мышления. Рассмотрение трех частей философской системы: логики, философии природы и духа. Противоречие между системой и методом. Социально-политические взгляды Гегеля.