• Дифференцирующий подход к анализу структуры окна с точки зрения четырех "миров": собственно технического, культурно-пространственного, субъективного и окружающей среды. Механизмы циркуляции соответствующих смыслов между окружающей средой и субъектом.

    статья (27,5 K)
  • Генезис базисных оснований метафизики Лосского и выделение структурообразующих элементов его учения. Иерархическая структура субстанциональных деятелей. Человек как система субстанциональных деятелей. Сущность эсхатологической концепции сотериологии.

    статья (58,1 K)
  • История возникновения взгляда на материю. Идеи атомизма как основа для синтеза знаний и их своеобразной точкой опоры. Анализ мира форм и соразмерных человеку величин, комплексы молекул, размерность которых соотносима с масштабами человеческого опыта.

    статья (53,5 K)
  • Онтологические и гносеологические основания композиционного подхода. Компаративный анализ структурной методологии и композиционного подхода. Совокупность устойчивых связей и отношений объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе.

    статья (28,1 K)
  • Основные черты мифологического и религиозного мировоззрения. Специфика философского мировоззрения. История становления основных категорий философского мировоззрения. Разделы философии и методы. Почему философия не является и не может являться наукой?

    контрольная работа (32,9 K)
  • Рассмотрение возможности применения Рамсей-предложений в качестве средства выражения структуры научных теорий в рамках популярной сегодня версии научного реализма - структурном реализме. Знание о теоретических сущностях, постулируемых в научной теории.

    статья (47,5 K)
  • Рассмотрение становления эго-психологии. Обзор психосоциальных стадий развития личности: младенчества, раннего детства, школьного возраста, юности, ранней, средней и поздней зрелости. Изучение основных положений Эриксона относительно природы человека.

    реферат (35,9 K)
  • Проблема політичного буття як одна із найважливіших ділянок філософсько-антропологічної рефлексії. Парадокс політичного буття. Онтологічна складова суб'єктності. Творення відносин індивідом як суть становлення його особистісного політичного буття.

    статья (36,2 K)
  • Розгляд та характеристика філософської концепції Ю. Хабермаса у якості можливої методологічної основи для формування суб'єкт-суб'єктної моделі. Виявлення та аналіз особливостей її соціоінтегративного потенціалу для суб'єктів соціального функціонування.

    статья (26,8 K)
  • Розгляд феноменологічного аспекту процесів комунікації. Суб’єктивні підстави події в просторі інформації. Дослідження масштабу прояву феномена віртуальності в соціальному та індивідуальному житті. Закономірності системи комунікативних дій і відносин.

    статья (49,5 K)
  • Виявлення призначення сенсів існування для характеру відношення людини до природи та суспільства. Виявлення відмінності церкви від секти на основі розгляду своєрідності віросповідання. Залежність релігійної віри від характеру соціальної свідомості.

    статья (49,1 K)
  • Вивчення філософсько-методологічних передумов суб’єктно-діяльнісного підходу мислителя, критичний аналіз його неокантіанських та марксистських основоположень. Вплив німецької інтелектуальної традиції та ідей Г. Когена на наукову творчість С. Рубінштейна.

    статья (72,8 K)
  • Визначення сутнісних засад, можливостей імплементації етично орієнтованої суб'єкт–суб'єктної моделі PR–комунікації. Виявлення соціоінтегративного потенціалу філософської Хабермаса у якості можливої методології для суб'єктів соціального функціонування.

    статья (291,4 K)
  • Комплекс специфических образования субкультуры, ее роль в истории, формы проявления. Субкультура как аспект переходного сознания в период перехода от прежней социальной системы к новой. Изучение феномена человеческого существования и социального бытия.

    статья (26,9 K)
  • Дослідження змісту і значення принципу субсидіарності в соціальній доктрині та практиці католицької церкви. Особливості розуміння смислового наповнення принципу субсидіарності положення про взаємозв’язок і взаємну відповідальність особи та суспільства.

    статья (27,5 K)
  • Анализ состояния идеологической сферы общественного сознания. Историчность этого феномена, время эффективного функционирования идеологических программ исчерпывается вследствие завершенности исторического периода индустриализации и промышленного развития.

    статья (36,3 K)
  • Критика традиционного для аналитической философии сознания представления об основных метафизических положениях философии Р. Декарта - субстанциальном дуализме и приватности ментального. Исследование подобного доминирования эпистемологии над онтологией.

    статья (36,1 K)
  • Ознакомление со взглядами Ричарда Суинбёрна - британского теолога и аналитического философа. Исследование и анализ содержания позиции субстанциального дуализма, которая опирается на картезианский дуализм и некоторые давние схоластические концепции.

    статья (39,2 K)
  • От чего зависит эффективность математики в физике? Стратегия состоит, прежде всего, в идентификации процедур редукционизма, совершенных с физическими процессами для того, чтобы они соответствовали математике. Поиск математических элементов в природе.

    статья (54,0 K)
  • "Субстанция" как философская категория классической рациональности для обозначения объективной реальности в аспекте внутреннего единства всех форм её проявления и саморазвития. Материальное единство мира. Общество как подсистема объективной реальности.

    лекция (20,8 K)
  • Исследование субстратного уровня города, состоящего из элементов общественного пространства, личных (ментальных) особенностей восприятия урбосферы. Оригинальная концепция роли и значения уровня города в многомерном социальном развитии человечества.

    статья (23,1 K)
  • В статье представлен обзор новейших исследований в области семантики времени, а конкретно способов представления временного измерения значения в языке; изложено содержание классических исследований, проблематика которых обсуждается в новейших работах.

    статья (53,1 K)
  • Философское представление понятия "желание", сущность человеческого желания в работе Гегеля "Феноменология духа". Анализ концепта субъекта и объекта желания и тех особенностей, которые характеризуют его восприятие представителями французской философии.

    статья (29,1 K)
  • Анализ социальной природы субъекта познания. Природа трансцендентальной субъективности. Соотношение собственного и гносеологического развития объекта. Знание как продукт взаимодействия субъекта и объекта познания. Теория познания без субъекта К. Поппера.

    реферат (40,0 K)
  • Объединение в одной логической модели трех известных компонентов мира: пространства, которое после Эйнштейна стало обозначаться более точным термином "пространство-время", бодрствующего сознания и материи. Свойства субъекта и свойства пространства.

    статья (31,5 K)
  • Поиск и исследование ключевых различий между подходами к проблеме субъекта и субъективности в марксистском и анархистском проектах. Граница между марксистской и анархистской концепциями субъективности, возможность определения их глубинной специфики.

    статья (26,0 K)
  • Содержание философии метафизического персонализма как целостной и оригинальной традиции мысли. Тема интеллигибельной телесности личности в контексте проблематики ума, мифа и символа. Персоналистическая концепция понимания субъекта, я и проблемы бытия.

    автореферат (64,7 K)
  • "Моральный провиденциализм" Соловьёва о субъекте истории. Осознание противоречия между всеобщностью исторического движения и единичностью индивидуального существования. Особенности столкновения свободной воли личности с интересами социальных структур.

    статья (24,1 K)
  • Изучение проблемы субъекта исторического процесса и роли личности в истории в философии С.Н. Булгакова. Определение роли личности в истории в идеалистической традиции философии всеединства. Достижение всеединства и построение Царства Божия на Земле.

    статья (16,8 K)
  • Исследование и характеристика главных особенностей образовательного дискурса деятельностного подхода в современной российской философии. Ознакомление со взглядами Ф.В.Й. Шеллинга и Ж. Делёза на важность осуществления диалога между учителем и учеником.

    статья (21,5 K)