Проблема индивидуального языка, сформулированная Л. Витгенштейном в работе "Философские исследования". Рассмотрено концептуальное несоответствие между дескрипцией индивидуального языка и крипкевской интерпретацией аргумента против индивидуального языка.

Изучение индивидуального языка, сформулированного Витгенштейном в работе "Философские исследования". Анализ аргумента против индивидуального языка с опорой на толкование С. Крипке, представленную в работе "Витгенштейн о правилах и индивидуальном языке".

Характеристика особенностей возникновения и развития Ренессанса. Изучение влияния изобретения наборного шрифта на развитие книгопечатания в Европе. Рассмотрение аспектов разложения интеллектуальной души. Анализ творений авторов эпохи Возрождения.

Факторы, от которых зависят отношения собственности в духоборческой среде. Признание братолюбия нравственным императивом, регулирующим конфессионально-экономические процессы - ответ на усиление крепостнических социальных порядков в Российской империи.

Важные новшества работы образовательной системы. Особенности развития образования до трансформации. Основные соображения разработки учебных программ. Категории "знать", "уметь", "владеть", их позиция в требованиях к разработке учебных программ и методик.

Гражданин как человек, который готов решать социальные проблемы. Знакомство с особенностями построения гражданского общества в России. Сущность понятия "потребительская революция". Анализ причин раскола демократической интеллигенции в 1991 году.

Рассмотрение основных особенностей философской антропологии. Знакомство с краткой биографией М. Шелера. Человек как единственное существо, которое подпадает под все эти учения, но оказывается, что познать человека во всем этом синтезе нереально.

Зарождение философии как науки в древнем греческом культурном слое разных национальных обычаев, традиций, мифологии, божественных началах и мироздания, а также бытия человека. Понятие гармонизации устройства общества. Основы диалектики и метафизики.

Сложности при чтении алхимических текстов. Рассмотрение трёх авторов (Э. Гуссерля, М. Элиаде и К.Г. Юнга), при помощи которых формируется отдельный метод для достижения необходимой установки при чтении тех или иных трактатов данной направленности.

Осмысление исторического хода развития исламского богословия, анализ его места в арабском мире. Характеристика и сущность традиционной философии Ирана, её отличие от европейской. Сравнение взглядов теологов Запада и мусульманских религиозных авторитетов.

Значение метафоры для анализа памяти. Соединение в метафоре логического и чувственного компонентов, позволяющее создать эффект отраженного взгляда. Представление деятельности памяти посредством объектов и процессов - записи, свитка, книги, библиотеки.

Аристотелевское описание добродетельного человека как стремящегося к превосходству и презирающему. Обозначение содержательного единства аристотелевской этики и метафизики. Раскрытие содержания абсолютного превосходства человека как морального субъекта.

Критика Гуссерлем в своей работе "Логические исследования" точки зрения "психологизма", согласно которой логические понятия и законы есть не что иное, как психические образования. Особенности чистой логики как фундамента теоретического мышления.

История появления в философии понятия "бесконечность". Рассмотрение различных случаев использования понятия бесконечности в физике и математике. Особенности постановки проблемы бесконечности в философии и естественных теориях. Бесконечность пространства.

Эти понятия – одни из основных в любом серьезном анализе или обсуждении механизмов современного государства, а теория бюрократизма является центральной концепцией в классических теориях государственного управления, однако в каждом из них разный смысл

Рассмотрение понятия "глобализация" с точки зрения философской науки. Определение основных факторов, влияющих на мировую политику в конце ХХ - в начале XXI вв. Исследование структурных и функциональных связей в новой глобальной ситуации в целом.

Интерпретацию знаков того или иного рода. Три вида интереса к вещи. Подобия, указатели, символы. Различные формы употребления знаков. Разные формы использования подобий. Основные значения слова "символ" в первоначальном языке. Связь индекса с объектом.

Фундаментальная роль информации в современной жизни. Рассмотрение содержания атрибутивной, антропоцентрической и функциональной концепций информации. Определение сущности и отличительных характеристик информации в кибернетике, нейрофизиологии, генетике.

Сущность отечества, развитие патриотических настроений в обществе. Ощущение человеком социально-органических процессов. Судьбы нашей родины в прошлые века. Внутреннее психологическое единение жизни Отечества. Политическая роль образованного класса.

Сущность и понятие паранауки, её отличия от традиционной науки. Роль и место паранауки в процессе познания. Исторические предшественники паранаучного познания: мифология, магия, фетишизм, тотемизм. Роль религии в становлении и утверждении паранауки.

Процесс возможности выбора варианта и реализации исхода события. Определение средства для достижения цели и смысла жизни. Политический деспотизм и бедствие человеческого существования. Проблема детерминизма в принятии решения. Основа человеческой свободы.

Изучение и анализ общей теории систем, как специально-научной и логико-методологической концепции исследований объектов, представляющих собой системы. Рассмотрение содержания теоретико-множественной методологии. Характеристика философских идей системы.

Характеристика общих и специфических потребностей, их связь с интересами, мотивами, установками, ценностями. Проблема социального вэлфэра и его роль в удовлетворению потребностей. Интеграция психологического, философского и социологического контекстов.

Обоснование идеи существования объективных и субъективных оснований справедливости. Моральные принципы человека. Справедливость как объект, продукт умственной и социальной деятельности человечества, придуманный социумом. Искажение нравственных понятий.

Анализ книги российского философа А. Смулянского "Исчезающая теория", которая рассматривается в качестве нового введения в недооцененные концепции структуралистов (М. Фуко, Ж. Лакана, Ж. Деррида). непродуктивность мнимой противоположности структурализма.

Разделения реальности на субъектное и объектное в сфере телесности как наиболее сложная научная проблема. Психические эквиваленты тела в психотерапевтической практике. Исследование образа тела как результата активности определенных нейронных систем.

Исследование и анализ понятия философии - процесса познания божественных и человеческих вещей, сущего как сущего. Ознакомление со взглядами Карла Теодора Ясперса — немецкого философа. Характеристика особенностей самостоятельного философского мышления.

Изучение взглядов на философию. Структура, содержание и функции философского знания. Специфика мировоззрения человека: соотношение философии, науки и религии. Изучение значения выражения "любовь к мудрости". Личностный характер философского размышления.

Авторское видение философии как способности задавать вопросы и быть любопытным. Проблематика философских вопросов. Понятие философии в трудах знаменитых философов прошлого. Основные качества настоящего философа, роль и значение философии в нашей жизни.

Цели, формы и тенденции философствования. Основы политической онтологии М. Хайдеггера. Суть советской философской культуры. Обновление современной научной парадигмы. Исследование развития социальных институтов. Повышение культурного самосознания человека.