Анализируются перспективы развития лабораторий по психофизиологическому обеспечению, их особенности и перечень услуг. Изучаются задачи психологической и психофизиологической поддержки работников, а также цели, которые необходимы для развития лабораторий.

Результаты оценки психофизиологического состояния у высококвалифицированных спортсменов с признаками хронического утомления в разных видах спорта. Латентные периоды простой и сложной зрительно-моторных реакций, сила и уравновешенность нервных процессов.

Виды и проблемы развития внимания в психофизиологии. Обзор психофизиологических теорий, объясняющих избирательную направленность восприятия. Анализ этой проблемы. Разновидности и характеристики внимания. Экспериментальное исследование его свойств.

Рассмотрение основных моделей внимания. Определение внимания, его характеристик, свойств, видов. Характеристика модулирующих систем внимания. Особенности расположения фильтров в моделях Бродбента и Дойча-Нормана. Обзор нервной модели стимула Соколова.

Понятие и история развития психофизиологии как дисциплины, изучающей физиологические основы психической деятельности и поведения. Предмет и методы исследования данного научного направления. Структура и компоненты психофизиологии, ее цели и задачи.

Основные тенденции нейропсихологических и психофизиологических исследований мышления человека. Электрофизиологические корреляты мышления. Психофизиологические аспекты принятия решения. Хронометрия мыслительной деятельности. Нейрональная эффективность.

Внимание - направленность и сосредоточенность человеческого сознания на одних объектах при отвлечении от других. Ориентировочный рефлекс - сложный многокомпонентный процесс, который развивается во времени через определенные состояния нервной системы.

Понятие памяти и ее виды: элементарные, модально-специфические. Основные процессы и механизмы памяти. Этапы формирования энграмм. Деятельность анализаторных систем на уровне первичных и ассоциативных зон коры, обеспечение регуляции памяти и научения.

Изучение индивидуальных особенностей и нейрофизиологических параметров памяти человека. Исследование эмоциональных, биологических основ и физиологических механизмов памяти. Изучение работы отдельных нервных клеток и их ансамблей в процессе запоминания.

Память как форма психического отражения действительности, классификация видов памяти. Этапы осуществления фиксации информации, уровни регуляции памяти. Основные физиологические теории памяти, их суть и особенности. Биохимические исследования памяти.

Память как когнитивный процесс, который представляет собой систему узнавания, запоминания. Знакомство с физиологическими механизмами памяти. Рассмотрение примеров поведенческого привыкания. Общая характеристика функций гиппокампа в процессах памяти.

Понятие памяти и её виды. Физиологические механизмы мнестических процессов. Участие структур головного мозга в процессах запоминания и воспроизведения информации. Этапы формирования энграмм. Теории функционирования памяти и методы её совершенствования.

Закономерности и принципы половой дифференцировки органов человека в процессе онтогенеза. Нервный контроль сексуального поведения. Психофизиологические причины измененного сексуального поведения. Половые различия познавательных и когнитивных процессов.

Определение понятия и характеристика элементов профессиональной адаптации личности. Общая классификация типов профессиональной адаптации. Этапы вхождения сотрудника в новый коллектив и исследование процессов приспособление его личности к условиям работы.

Рассмотрение методов исследования в психофизиологии. Взаимосвязь механизмов произвольного и непроизвольного внимания. Физиологическое выражение эмоций. Уровень зрелости и развития личности в трудоспособном периоде индивидуального развития человека.

Анализ лечения гипотонии и гипертонии. Измерение показателей работы сердечно-сосудистой системы при психофизиологическом обследовании работников. Внесение изменений в образ жизни пациентов. Основные принципы рационального питания при умственном труде.

Характеристика эмоций, их классификация и функции. Описание структурной основы эмоций. Дискретная, многомерная модель организации эмоций. Сопоставление эмоций и их физиологического выражения. Анализ индивидуальных различий эмоциональной сферы личности.

Внимание в системе когнитивных процессов, его виды и характеристики (избирательность, концентрация, устойчивость). Концепции функционирования нейрофизиологических механизмов разных видов внимания. Особенности развития внимания детей с нарушением слуха.

Физиология промежуточного мозга и гипоталамо-гипофизарная система. Анализ психофизиологических основ формирования речи как системы сигналов и ее мозговые центры. Развитие речи и специализация полушарий в онтогенезе. Современный анализ механизма мышления.

Понятие термина "стресс" и его влияние на тело человека. Основные виды стресса: профессиональный, физический, психологический, эмоциональный и др. Фазы и причины развития напряженности. Основные симптомы и последствия стрессового состояния организма.

Теоретические подходы к определению функциональных психофизиологических состояний личности. Проблемы и методы диагностики функциональных состояний. Экспериментальные исследования психофизиологических особенностей сна и стресса. Техники борьбы со стрессом.

Факторы обучения и реакция на них организма студентов. Работоспособность в умственном труде. Критерии нервно-эмоционального и физического утомления. Психофизическая характеристика учебного труда. Физические упражнения как средство активного отдыха.

Социальные и идеальные потребности человека. Физиология высшей нервной деятельности. Психофизиология эмоций и потребностно-эмоциональной сферы. Особенности внимания и восприятия информации. Типы памяти в психологии. Психофизиология мышления и речи.

Эмоция как особенная форма психического отражения, которая в форме непосредственного переживания отображает не объективные явления, а отношение к ним. Анализ основных функций лимбики. Знакомство с деятельностью американского невропатолога Дж. Пейпеца.

Особенность воспитания у туристов качеств, являющихся конкретным проявлением воли. Оценка психологической готовности путешественников к активному походу. Анализ самостоятельности и инициативности экспериментальной группы начальной туристской подготовки.

Психофизическая проблема как одна из главных проблем психологии. Строение, функционирование и свойства центральной нервной системы человека. Системные качества, этапы саморегуляции, основные закономерности становления и функционирования психики человека.

Влияние психофизиологического перенапряжения на деятельность органов и систем человеческого организма. Неблагоприятные стрессорные воздействия и дисфункции желудочно-кишечного тракта. Исследование склонности студентов к психофизиологическим заболеваниям.

Группировка цен на основе сорто-ценового дифференциального порога. Применение маркетинговой аналитики, маркетинговой практики и интуиции при установлении цен на товары. Опрос потребителей товара с использованием специальных психофизических методик.

Инструментальные методы исследования влияния уровня тревожности и типа вегетативной регуляции на пороги осознания сенсорных сигналов. Структура субъективных сенсорных образов, ее специфика для эндогенного контекста как маркера функционального состояния.

Филогенез и структура психофизического отношения. Изучение особенностей влияния психофизических отношений на формирование и развитие определенного типа сознания в ту или иную историческую эпоху. Реконструкция особенностей исторических типов сознания.