Результати дослідження суб'єктивного психосемантичного простору пацієнтів, які страждають на соматогенію. Проведення експерименту, що моделює ті чи інші аспекти мовної або когнітивної діяльності і дозволяє здійснити реконструкцію системи значень.
Обґрунтування концептуальних засад дослідження "критерію" як специфічного психічного утворення. Ознайомлення з результатами заповнення індивідуального бланку питальника волонтера. Характеристика особливостей оцінки осмисленості волонтерської діяльності.
Проблема викривлення смисло-ціннісного аспекту моделі світу, наявної в суб’єкта, що спричиняє утруднення у функціонуванні особистості. Виявлення у психосемантичному просторі невротика характерних дисторцій і складення психосемантичної карти особистості.
Реконструкція методами психосемантики структури уявлень психологів-практиків про власні способи професійних дій, ціннісно-смислову структуру підходу, що ними практикується. Вивчення основних підходів у психологічному консультуванні та психотерапії.
Аналіз актуальних проблем підготовки фахівців до роботи в умовах інклюзивної освіти. Дослідження залежності позитивно спрямованих та оптимістичних асоціацій від досвіду волонтерської роботи студентів з дітьми-інвалідами. Розгляд гендерних відмінностей.
Розгляд мотиваційної структури професійної свідомості. Висвітлення семантичного змісту мотивів професійної управлінської діяльності. Представлення порівняльного аналізу психосемантичного змісту професійних мотивів майбутніх та досвідчених управлінців.
- 23587. Психосемантичні основи професійної самоефективності студентів: стан сучасного наукового дискурсу
Самоефективність - особистісний феномен, що характеризує впевненість людини у спроможності контролювати власне життя. Семантика навчальної та професійної діяльності студентів - фактор, який відображає їх орієнтацію на вимоги освітнього середовища.
Характеристика психологічних аспектів термінологічного конструкту "громадянська свідомість" та її використання молоддю. Ціннісні орієнтації студентства як необхідне підґрунтя для суб’єктно орієнтованого аналізу результатів психосемантичного експерименту.
Експлікація та інтерпретація операціональних аналогів категоріально-смислових структур громадянської свідомості українського студентства. Ідентифікація молоді у контексті семантичних диференціалів: ідеальний і реальний громадянин, Я-ідеальне та Я-реальне.
Аналіз асоціативної структури основних професійних понять. Розгляд професійної свідомості інженера як вищого рівня психічного відображення світу професії, його рефлексії та саморегуляції відображення. Професійні аспекти мовленнєвого мислення інженерів.
Семантичні зв'язки усередині просторів основних понять "простір", "час", "середовище", "англієць" і "українець" до початку експерименту. Виявлення психологічних умов засвоєння конотативних значень даних понять українською та англійською мовами.
Розгляд психосемантичних особливостей моральної свідомості особистості. Аналіз механізмів формування психологічного сприйняття моральності. Розвиток моральної сфери як вагома основа особистісного розквіту. Способи моделювання індивідуальної системи знань.
Дослідження національної та громадянської ідентичності. Розгляд можливостей використання проективної техніки "Географія візуальних образів" (колаж) для вивчення психосемантичних особливостей національної та громадянської ідентичності студентської молоді.
- 23594. Психосемантичні особливості організації статево-рольової сфери дівчат у період ранньої дорослості
Психосемантичні особливості симптомокомплексу маскулінності / фемінінності на різних рівнях його функціонування. Зв’язки жіночих архетипів: Принцеса, Спляча красуня, Войовниця, Амазонка, Відьма, Баба Яга, Королева, Хранителька, Бунтарка, Блаженна.
- 23595. Психосемантичні особливості організації статеворольової сфери дівчат у період ранньої дорослості
Причини сучасної психологічної кризи жіночності. Визначення взаємозв’язків основних жіночих архетипів: принцеса, спляча красуня та амазонка. Аналіз показників маскулінності й фемінінності на рівнях функціонування статево-рольового симптомокомплексу.
Специфіка аксіологічних та мотиваційних компонентів свідомості майбутніх менеджерів. Психолінгвістичний аналіз рефлексивних компонентів свідомості в контексті образу майбутньої професії. Обґрунтування моделі продукування свідомістю образу світу професії.
Вивчення реклами як комунікаційного, соціопсихологічного, культурного явища. Критерії оцінки реклами (за методикою семантичного диференціала Ч. Осгуда). Показники факторного простору (психосемантична структура) рекламного відеоролика "Банк Райфайзен".
Дослідження емоційно забарвленої системи уявлень у свідомості молодих людей про стосунки у сім’ї. Аналіз гендерних відмінностей психосемантичних характеристик майбутніх шлюбних партнерів. Виявлення ставлення закоханих до сексуальних і родинних стосунків.
Аналіз гендерних відмінностей у психосемантичних характеристиках уявлень про майбутнього шлюбного партнера у свідомості закоханих. Аналіз ролі сексуальних стосунків для чоловіків. Зв'язок появи дітей з можливою втратою вірності та підтримки чоловіка.
Особливості психосимптоматики хронічних неінфекційних захворювань у дітей. Ступень суб’єктивної виразності клінічних проявів захворювань у дітей в різних типологічних групах. Відношення між різними циклами переживання тривалості та періодами хвороби.
- 23601. Психосинергетика
Этапы и пути развития исследований психики в отечественной и зарубежной психологии. Понятие психики как гиперсистемы синергетического порядка с фазовой структурой. Информационно-энергетический аспект материи. Практическое применение психосинергетики.
Аналіз уявлень та інтерпретацій "соціальної реальності" в історії соціально-філософської думки, виявлення психосинер-гетичних засад конструювання і функціювання соціальної реальності. Дослідження змісту постмодерністської моделі соціальної реальності.
Аналіз уявлень та інтерпретацій "соціальної реальності" в історії соціально-філософської думки, необхідний для виявлення психосинергетичних засад конструювання і функціювання соціальної реальності. Поліпарадигмальний характер соціального знання.
Визначення основних відмінностей класичної і автентичної, східної версії психосинтезу. Психосинтез як технологія терапевтичної роботи та як глибинний психологічний механізм, що становить основу нормального функціонування психіки сучасної людини.
- 23605. Психосоматика
История изучения влияния психики на возникновение соматических заболеваний. Теория личностных профилей Ф. Данбара, теория бессознательного З. Фрейда, теория "больного общества" Франкфуртской школы, теория психосоматической специфичности Ф. Александера.
- 23606. Психосоматика підлітків і молоді внаслідок подавлених заборонених емоцій у сімейному вихованні
Визначення факторів ризику, які впливають на розвиток психосоматичних захворювань в дитячому й юнацькому віці. Роль сімейного виховання у формуванні особистості підлітків. Подолання шкідливих емоційних і психологічних чинників, що впливають на дитину.
- 23607. Психосоматика підлітків і молоді внаслідок подавлених заборонених емоцій у сімейному вихованні
Аналіз впливу психогенних стресових чинників, які викликали переживання і пригнічення емоцій на організм. Види категорій заборонених емоцій у сімейному вихованні. Фактори ризику, які сприяють психосоматичним захворюванням в дитячому та юнацькому віці.
- 23608. Психосоматика – протест тела
Рассмотрение болезней человека с точки зрения психосоматики, определение психосоматических заболеваний. Рассмотрены факторы, признаки, симптомы, примеры заболеваний. Психосоматика – психологическая защита в виде вытеснения человеком неприятных ему мыслей.
Понятие партнерства как области обучения. Характеристика общения, терпимости, честности и ответственности, их черты и структура. Процесс выхода из любовного кризиса, его стадии. Сущность психосоматики, ее исследование. Фазы отношений и их значение.
Научное обоснование необходимости медикаментозной (метаболической) и психологической коррекции психосоматической патологии у детей и подростков. Характеристика эффективности комплексного использования метаболических средств и психологических методов.